ARTÍCULOS
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Proyecto Final curso Mobile Learning y Realidad Aumentada de Raúl Cañete Molleja
" alt="Resource image" />En el siguiente enlace podéis descargar una presentación en Power Point desde Dropbox: https://www.dropbox.com/s/wry6x3q319dzf2u/Presentaci%C3%B3n%20Proyecto%20Final.pptx?dl=0 Espero os guste. Un saludo. Raúl Cañete Molleja
Área de conocimientoContexto educativo -
Mi proyecto final del curso Mobile Learning y Realidad aumentada
" alt="Resource image" />A continuación os dejo el enlace a la presentación realizada en Power Point sobre el proyecto final del curso "Mobile Learning y Realidad Aumentada" compartida en Dropbox: https://www.dropbox.com/s/wry6x3q319dzf2u/Presentaci%C3%B3n%20Proyecto%20Final.pptx?dl=0 Raúl Cañete Molleja Un saludo.
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Mi proyecto final del curso Mobile Learning y Realidad aumentada
" alt="Resource image" />A continuación os dejo el enlace a la presentación realizada en Power Point sobre el proyecto final del curso "Mobile Learning y Realidad Aumentada" compartida en Dropbox: https://www.dropbox.com/s/wry6x3q319dzf2u/Presentaci%C3%B3n%20Proyecto%20Final.pptx?dl=0 Raúl Cañete Molleja Un saludo.
Área de conocimientoContexto educativo -
Mi proyecto final curso Mobile Learning y Realidad Aumentada
" alt="Resource image" />A continuación os dejo mi presentación sobre el proyecto que he elaborado para mis alumnos del módulo de FOL: http://prezi.com/8ugjqfu5difr/?utm_campaign=share&utm_medium=copy Espero sea de vuestro interés y agrado. Saludos, Merche
Área de conocimiento -
Iniciación a Sratch
" alt="Resource image" />Buenas, en esta ocasión os presento mi primera experiencia de programación utilizando Scratch: https://scratch.mit.edu/projects/154199290/
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Iniciación a Sratch
" alt="Resource image" />Buenas, en esta ocasión os presento mi primera experiencia de programación utilizando Scratch: https://scratch.mit.edu/projects/154199290/
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Iniciación a Sratch
" alt="Resource image" />Buenas, en esta ocasión os presento mi primera experiencia de programación utilizando Scratch: https://scratch.mit.edu/projects/154199290/
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Curso de Nutrición
" alt="Resource image" />http://micursonutricion.blogspot.com.es/ Este es el enlace para mi blog Espero que os guste
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Código QR
" alt="Resource image" />Aqui os dejo el enlace a la presentación de codigods QR, un saludo. https://drive.google.com/open?id=0B42yWJqSCB4-TXhTT1dSaUItYkk
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Presentación Introducción Códigos QR
" alt="Resource image" />Códigos QR
Área de conocimientoContexto educativo -
Gymkana QR - Un paseo por la informática
Gymkana QR - Un paseo por la Informática
Área de conocimientoContexto educativo -
Codigos QR y su aplicación didáctica
" alt="Resource image" />Aquí os dejo mi presentación sobre códigos QR y un Museo del PC. Pincha Aquí
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Taller códigos QR
Presentación del taller de generación de códigos QR https://docs.google.com/presentation/d/1N2nGk16lLLo-OcqnhNTiltX1eVeeYm7zeF_f0KXhWUM/edit?usp=sharing
Área de conocimiento -
Análisis del recurso educativo "Salarium"
" alt="Resource image" />Título: "Recursos Humanos. Salarium". Autor: INSTITUTO de ENSEÑANZAS a DISTANCIA de ANDALUCIA Etapa: Ciclo Formativo de Grado Medio de Gestión Administrativa. Módulo Profesional: Recursos Humanos http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1416349619219 1. Estructura y organización: En la primera página del recurso podemos encontrar lo siguiente: * Objetivos: Retribución laboral. Confección de nóminas. * Contenidos: nos remite a los contenidos de la unidad 4 de Recursos Humanos de CFGM de...
Área de conocimientoContexto educativo -
ANÁLISIS DE UN REA SOBRE UNA UNIDAD INTEGRADA DE FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN
" alt="Resource image" />http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1431339421971 Estructura y organización:Sí tiene objetivos, contenidos, indicadores competenciales, secuencia de actividades, criterios de evaluación. Aplicación en el aula:¿Crees que el Recurso Educativo Abierto elegido es utilizable en el aula?, ¿qué elementos del REA podrías adaptar para llevarlo a tu clase?, ¿qué aspectos del mismo te parecen relevantes o diferentes a los que ya tienes? Es perfectamente utilizable en clase podría adapt...
Área de conocimiento -
Análisis del REA Taller informático (https://procomun.educalab.es/es/articulos/taller-informatico)
" alt="Resource image" />Se trata de un estudio del documento publicado por Isabel Pozo y otra serie de autores denominado Taller Informático. Objetivos, contenidos, competencias, secuencias de actividades y criterios de evaluación Sí dispone de objetivos, contenidos, competencias, secuencias de actividades así como criterios de evaluación. Es un proceso perfectamente estructurado ya que se trata de un trabajo por proyectos conteniendo todos los elementos que favorecen un desarrollo educativo siguiendo esta metodol...
Área de conocimiento -
Cálculo de porcentajes
Un porcentaje es una proporción tomando como referencia el número 100. Se expresa con un número seguido del signo %. Ejemplo 1: El 50% es la mitad ya que 50 es la mitad de 100. El 50% de 200 es 100. Ejemplo 2: El veinte por ciento (20%) es la quinta parte ya que 20 es la quinta parte de 100. El 20% de 500 es 100. Ejemplo 3: El 100% es el total ya que 100 es el total de 100. El 100% de 250 es 250. Cálculo de un porcentaje Los porcentajes son siempre relaciones de proporcio...
Área de conocimiento -
Mínim Comú Múltiple i Màxim Comú Divisor
Mínim comú múltiple i màxim comú divisor 1. Descomposició de nombres Per a calcular el mínim comú múltiple o el màxim comú divisor de dos o més nombres cal descompondre aquests com un producte de potències de nombres primers. Exemple: Per descompondre un nombre dividim el nombre successivament entre nombres primers fins obtenir un 1. Més concretament: Dividim successivament per nombres primers (de manera que la divisió sigui exacta). La descomposició és el producte de les potències d...
Área de conocimientoContexto educativo- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Formación Profesional
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Ciclo formativo grado medio (más de 16 años)
- Ciclo formativo grado superior (más de 18 años)
- Educación de Personas Adultas
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Teorema de Pitàgores (teorema i aplicació)
Teorema de Pitàgores Teorema i exemples d'aplicació. 1. Teorema de Pitàgores Donat un triangle rectangle amb catets a i b i hipotenusa h (el costat oposat a l'angle recte). Aleshores, Recordem que: el triangle és rectangle perquè té un angle recte, és a dir, un angle de 90 graus ó π / 2 radiants. la hipotenusa és el costat oposat a l'angle recte Problemes d'aplicació Problema 1 Calcular la hipotenusa del triangle rectangle de costats 3cm i 4cm. Solució: Els costats só...
Área de conocimientoContexto educativo- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Formación Profesional
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Ciclo formativo grado medio (más de 16 años)
- Ciclo formativo grado superior (más de 18 años)
- Educación de Personas Adultas
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Equacions de segon grau (completes i incompletes)
Equacions de segon grau completes i incompletes Una equació de segon grau és una equació polinòmica de grau 2, és a dir, el major grau dels monomis és 2, o siga, x al quadrat. Com que l'equació és de grau 2, tindrà, com a molt, dues arrels (solucions) distintes. Tota equació de segon grau es pot escriure en la forma Si ningun dels coeficients, a,b i c és zero, és a dir, direm que l'equació és completa. Si no és així (si b ó c és 0), direm que és incompleta. 1. Equació completa Les...
Área de conocimiento