RECURSOS DE APRENDIZAJE
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A finales del XIX
A finales del XIX
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UNIDAD DIDACTICA: CHARLIE Y LA FABRICA DE CHOCOLATE
En esta unidad escribiremos un cuento para subirlo al blog del aula. Nos basaremos en el cuento Charlie y la fábrica de chocolate y crearemos un booktrailer o libro-trailer para invitar a su lectura.
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Imitando a Don Juan Manuel
Imitando a Don Juan Manuel
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Pequeños discursos
Pequeños discursos
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Del signo al texto
Del signo al texto
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¿Escuchamos la radio?
¿Escuchamos la radio?
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Poetas sevillanas posrománticas
Durante el siglo XIX se produjo la incorporación de la mujer al panorama literario español debido a distintos aspectos que facilitaron su participación. La labor de estas autoras contribuyó a modificar en gran medida el discurso poético que hemos heredado, las formas, el gusto, etc. Sin embargo no han recibido la suficiente atención, no aparecen en los libros de texto, ni en los de historia. Son desconocidas incluso para aquellos que viven en la misma ciudad en la que ellas vivieron.
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La semana de los oficios
A través del trabajo cooperativo y el aprendizaje por proyectos hemos creado diferentes recursos que se enmarcan en la unidad didáctica: La semana de los oficios.
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Blog relacionado con la educación infantil
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La poesía castellana del siglo XX hasta 1939
Introducción a los movimientos literarios del primer tercio del siglo XX en el género lírico.
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Campos de Soria, de Antonio Machado
Comentario de texto guiado y desarrollado según la Selectividad de Andalucía. Especialmente dirigido a alumnos de 2º de bachillerato, contiene elementos teóricos y prácticos. Se analizan la organización de las ideas, el tema y resumen del texto, y el comentario crítico.
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Acercate a los libros. ¡No muerden!
Aproximación sencilla a los géneros literarios
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Modalidades textuales. La oración compuesta (I): Mejoramos la expresión escrita corrigiendo vicios del lenguaje
Modalidades textuales. La oración compuesta (I): Mejoramos la expresión escrita corrigiendo vicios del lenguaje
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Modalidades textuales. La oración compuesta (I): Identificamos y analizamos oraciones compuestas
Modalidades textuales. La oración compuesta (I): Identificamos y analizamos oraciones compuestas
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Modalidades textuales. La oración compuesta (I): Leemos y analizamos textos periodísticos y publicitarios
Modalidades textuales. La oración compuesta (I): Leemos y analizamos textos periodísticos y publicitarios
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Modalidades textuales. La oración compuesta (I): Conocemos los mecanismos de creación de los textos
Modalidades textuales. La oración compuesta (I): Conocemos los mecanismos de creación de los textos
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Daily routines and hobbies
Daily routines and hobbies
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Del modernismo a las vanguardias
Del modernismo a las vanguardias
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