ARTÍCULOS
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Conocemos nuestra historia. Sevilla en bici.
En esta SdA se pretende que el alumnado aprenda y reflexione sobre diferentes épocas de la historia en nuestra ciudad. Qué legado nos ha quedado y cómo influyó determinada época en los lugares y monumentos que vamos a visitar en nuestro recorrido en bicicleta. Aquí te puedes descargar el exelearning con toda la información de la actividad: https://r2spuqvoywfyftd4q44cnq.on.drv.tw/B2CDDPATRI/REA%20Conocemos%20nuestra%20historia.%20Sevilla%20en%20bici/Conocemosnuestrahistoria/Exelearning_Con...
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Redescubriendo Ceuta: mapas de su pasado y presente
¡Hola, compañeros/as! A través del siguiente enlace, podéis acceder al resultado de nuestro grupo de trabajo. En él, encontraréis una recopilación de datos georreferenciados en mapas de la ciudad de Ceuta. Hemos recopilado datos sobre el patrimonio cultural y artístico de la ciudad, así como información sobre las especies de flora y fauna presentes en la zona. Además, encontraréis obras literarias cuyos autores son originarios de Ceuta. Aquí tenéis de nuevo el enlace: https://arcg.is...
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La Biblia: Historia de Adán y Eva
https://sites.google.com/educarex.es/clasereligionpacoflores En la página aparece la historia Bíblica de Adán y Eva que está destinado al alumnado de 3º de Primaria. Viene con varios recursos: Vídeo y juegos que los he hecho con scracth, educaplay y jigsaw planet.
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Proyecto EDIA. REA «SOS Emergencia climática» para Geografía e Historia en 1º de ESO
«SOS Emergencia climática» es un REA que nace como parte de un proyecto que consistió en el planteamiento de todo un curso de 1º ESO a través de recursos que pudieran formar un ámbito formado por las materias geografía e historia, lengua castellana y valenciano (o cualquier 2º idioma). Este REA, que forma parte del proyecto EDIA, incluye contenidos de geografía física ligados fundamentalmente al clima y las interacciones medio-sociedad por lo que puede adaptarse a diferentes niveles que inclu...
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Exelearning Sara Pedregal
https://player.graasp.org/c2865e1b-f381-407b-b60d-f84a0fa7b0f6
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Técnicas a la vista del cliente - Trinchado y racionado de manzana y plátano.
En el siguiente enlace se muestra la técnica de trinchado de manzana y plátano a la vista del cliente. Dicha práctica forma parte de los contenidos básicos en los ciclos formativos de grado medio y superior de la especialidad de Servicios en Restauración
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Técnicas a la vista del cliente - Trinchado y racionado de naranja, kiwi y fresa
En el siguiente enlace se muestra la técnica de trinchado de naranja, kiwi y fresa, a la vista del cliente. Dicha práctica forma parte de los contenidos básicos en los ciclos formativos de grado medio y superior de la especialidad de Servicios en Restauración
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Técnicas a la vista del cliente - Trinchado y racionado de ave
En el siguiente enlace se muestra la técnica de trinchado y racionado de ave a la vista del cliente. Dicha práctica forma parte de los contenidos básicos en los ciclos formativos de grado medio y superior de la especialidad de Servicios en Restauración.
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Técnicas a la vista del cliente - Desespinado de pescado
En el siguiente enlace se muestra la técnica de desespinado de pescado a la vista del cliente Dicha práctica forma parte de los contenidos básicos en los ciclos formativos de grado medio y superior de la especialidad de Servicios en Restauración.
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Técnicas en sala - montaje de mesa buffet / la petaca
En el siguiente enlace se muestra la técnica de montaje de mesa buffet o petaca de tres lados. Dicha práctica forma parte de los contenidos básicos en los ciclos formativos de grado medio y superior de la especialidad de Servicios en Restauración.
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Técnicas a la vista del cliente - Decantación de vino
En el siguiente enlace se muestra la técnica de decantación de vino en restaurante. Dicha práctica se incluye en los contenidos básicos de los ciclos formativos de grado medio y superior de la especialidad de Servicios en restauración.
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LA IMAGEN Y LA PALABRA
En mi vida diaria, el lenguaje juega un papel fundamental. Es a través del lenguaje que puedo comunicarme con los demás, expresar mis ideas y emociones, y construir relaciones significativas. En el contexto actual, el lenguaje es especialmente importante en áreas como la educación y la tecnología. En el ámbito educativo, el lenguaje es esencial tanto para el aprendizaje como para la enseñanza. Como docente, utilizo el lenguaje para explicar conceptos, motivar a mis estudiantes y crear...
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Reseña de la experiencia de aprendizaje del REA ¿Cómo nos vemos? ¿Cómo nos ven?
¿Cómo nos vemos ? ¿Cómo nos ven? es una situación de aprendizaje en abierto, es decir, un Recurso Educativo Abierto (REA) del Proyecto EDIA, del Centro Nacional de Desarrollo Curricular en Sistemas No Propietarios, en el que como producto final los estudiantes han creado de manera colaborativa una campaña publicitaria (vídeo publicitario) para denunciar un tipo de publicidad que contribuye a perpetuar los estereotipos de género en el marco de la publicidad. LEER MÁS...
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Artículo sobre bases de datos relacionales
Este es un ejemplo de un artículo sobre bases de datos relacionales que he creado para probar la creación de un OA dentro del repositorio Procomún
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OBRA DE TEATRO - ODS
Recreación de cuentos populares introduciendo Objetivos de Desarrollo Sostenible
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Proyecto EDIA. REA «Building businesses, changing lives» para Inglés en 4ºESO
Building businesses, changing lives es un recurso educativo abierto que pertenece a un proyecto formado por un conjunto de seis situaciones de aprendizaje denominado Teens crafting communities, diseñado para estudiantes de 4º de E.S.O. Este proyecto sigue la metodología del aprendizaje-servicio con el objetivo de fomentar el compromiso social y la participación activa para desarrollar un proyecto común. Este recurso se puede trabajar de manera independiente o en conjunto, cubriendo así ...
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Moda Rápida
https://floresoliver230.wixsite.com/moda-rapida El fast fashion se refiere a la producción constante y desmedida de ropa desechable a bajo costo para abastecer el consumo con base en las tendencias de la moda. Revisa nuestro REA y conoce el impacto y todo lo que hay detras de la moda rapida.
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LAS 5 R
https://view.genial.ly/66252b29a201d7001438479e/interactive-content-infografia-5r Con el fin de mostrar un poco más sobre las acciones que podemos tomar en contra del cambio climático, se encontró una propuesta llamada “Las 5R” En base a las reglas establecidas por la autora y creadora de un movimiento llamado Zero Waste Home. La autora francesa, Bea Johnson, en su página web explica de manera breve que este proyecto inició siendo inicialmente probado y utilizado por su familia, pero al ve...
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PBL. ME INDEPENDIZO
Este proyecto persigue el cumplimiento de los objetivos del módulo Apoyo Domiciliario, del Ciclo Formativo de Atención a Personas en Situación de Dependencia. Basado en la metodología Aprendizaje Basado en Proyectos, vamos a trabajar la gestión de un domicilio con la resolución de un conflicto significativo para el alumnado, el proceso de independizarse.
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