RECURSOS DE APRENDIZAJE
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Proyecto corto stop motion en el aula
El proyecto va dirigido a la realización de un video corto con la técnica "stop motion" en el aula para alumnado de 2º de ESO de la materia de EPV
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Trazados geométricos fundamentales
REA sobre el tema inicial de Dibujo Técnico como son los trazados geométricos fundamentales, necesarios para la resolución de problemas tanto de geometría plana, como de sistemas de representación y normalización. Entre ellos están el trazado de perpendiculares, paralelas, división de segmentos, mediatrices, bisectrices, arco capaz, operaciones con segmentos y ángulos y trazado de polígonos regulares.
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SdA Fight Like a Folklórica_graffiti digital
Proyecto de arte urbano virtual para un grupo de 3ºESO en la materia de Educación Plástica, Visual y Audiovisual
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Cine: CONTENIDOS TRANSVERSALES Y LOS ODS
Este recurso es el resultado de un grupo de Trabajo, Cine: CONTENIDOS TRANSVERSALES Y LOS ODS. en el que se ofrece metodología y recursos audiovisuales para aplicarlos en el aula.
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GIRASOLES Y ESTRELLAS. CONOCEMOS A VAN GOGH.
EN ESTE PROYECTO EL ALUMNADO SE ACERCARÁ ALA FIGURA Y OBRA DEL ARTISTA VAN GOGH. TRABAJAREMOS DISTINTOAS TÉCNICAS PLÁSTICA. LA BIOFRAFÍA COMO TEXTO. EL AVANCE EN LA LECTOESCRITURA A TRAVÉS DE PALABRAS SIGNIFICATIVAS Y LA APLICACIÓN DE LA COMPETENCIA MATEMÁTICA A TRAVÉS DE LA APLICACIÓN PARA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS.
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¡Creamos nuestra propia galería de arte!
Durante este proyecto, los estudiantes serán responsables de organizar una exposición de arte que muestre los trabajos realizados a lo largo del curso. Esta exposición será en Trello abierta al público y posteriormente se llevará a cabo en un espacio designado dentro o fuera de la escuela. Este proyecto está pensado para ser llevado a cabo en la última unidad didáctica del curso en la que tienen que intervenir un espacio público. ¡Y qué mejor forma que intervenir una sala de exposiciones con ...
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GIRASOLES Y ESTRELLAS. CONOCEMOS A VAN GOGH.
EN ESTE PROYECTO EL ALUMNADO SE ACERCARÁ ALA FIGURA Y OBRA DEL ARTISTA VAN GOGH. TRABAJAREMOS DISTINTOAS TÉCNICAS PLÁSTICA. LA BIOFRAFÍA COMO TEXTO. EL AVANCE EN LA LECTOESCRITURA A TRAVÉS DE PALABRAS SIGNIFICATIVAS Y LA APLICACIÓN DE LA COMPETENCIA MATEMÁTICA A TRAVÉS DE LA APLICACIÓN PARA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS.
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Exposiciòn didáctico musical de cotidiáfonos
Vamos a realizar instrumentos musicales con objetos materiales reciclados y/o de desecho. Daremos una nueva vida a esos materiales que ya no nos sirven, y crearemos instrumentos sencillos, experimentando sus posibilidades sonoras.
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Situación de Aprendizaje "Imagina Andalucía"
Situación de Aprendizaje aplicada para el segundo trimestre del curso de 1ª ESO de la materia Educación Plástica Visual y Audiovisual que engloba los saberes básicos correspondientes a EPV.1.D.1 y EPV.1.D.2. Bloque 4 D: Imagen y comunicación visual y audiovisual.
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GIRASOLES Y ESTRELLAS. CONOCEMOS A VAN GOGH.
EN ESTE PROYECTO EL ALUMNADO SE ACERCARÁ ALA FIGURA Y OBRA DEL ARTISTA VAN GOGH. TRABAJAREMOS DISTINTOAS TÉCNICAS PLÁSTICA. LA BIOFRAFÍA COMO TEXTO. EL AVANCE EN LA LECTOESCRITURA A TRAVÉS DE PALABRAS SIGNIFICATIVAS Y LA APLICACIÓN DE LA COMPETENCIA MATEMÁTICA A TRAVÉS DE LA APLICACIÓN PARA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS.
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GIRASOLES Y ESTRELLAS. CONOCEMOS A VAN GOGH.
EN ESTE PROYECTO EL ALUMNADO SE ACERCARÁ ALA FIGURA Y OBRA DEL ARTISTA VAN GOGH. TRABAJAREMOS DISTINTOAS TÉCNICAS PLÁSTICA. LA BIOFRAFÍA COMO TEXTO. EL AVANCE EN LA LECTOESCRITURA A TRAVÉS DE PALABRAS SIGNIFICATIVAS Y LA APLICACIÓN DE LA COMPETENCIA MATEMÁTICA A TRAVÉS DE LA APLICACIÓN PARA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS.
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Exposiciòn didáctico musical de cotidiáfonos
Vamos a realizar instrumentos musicales con objetos materiales reciclados y/o de desecho. Daremos una nueva vida a esos materiales que ya no nos sirven, y crearemos instrumentos sencillos, experimentando sus posibilidades sonoras.
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Proyecto en un aula de 5 años: El Guernica
Se dan una serie de pasos para que se trabaje el arte y la cultura desde edades tempranas, por medio de Pablo Picasso y el Guernica, nos adentramos en el mundo del Cubismo.
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DISEÑA UN MOSAICO PARA LA ALCAZABA DE MÁLAGA
Enseñanza y curso: 3º ESO Nombre materia: Educación Plástica y Visual Nombre de la unidad: Polígonos Estrellados Número y nombre de la tarea: Diseña un Mosaico para la Alcazaba Descripción: Concurso en el que el alumnado debe diseñar con herramientas digitales un mosaico nazarí para decorar la Alcazaba de Málaga
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DISEÑA UN MOSAICO PARA LA ALCAZABA
Enseñanza y curso: 3º ESO Nombre materia: Educación Plástica y Visual Nombre de la unidad: Polígonos estrellados Número y nombre de la tarea: Diseña un mosaico para la Alcazaba Descripción: Disesña un Mosaico Nazarí a partir de una red modular de Polígonos Estrellados
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AUDIOGUÍA PARA INVIDENTES CON INTELIGENCIA ARTIFICIAL.
La presente actividad competencial tiene como evidencia final crear una audioguía para esculturas destinadas a personas invidentes. A través de las diferentes secciones el alumnado podrá conocer el concepto tipos, ver y analizar diferentes ejemplos, así como los diferentes pasos a seguir para la creación de la misma a través del uso de herramientas digitales e inteligencia artificial. Spreaker, Canva, Vidnoz.
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Secuencia didáctica: El sueño en el rendimiento escolar.
REA a través del cual se pretende que el alumnado tome conciencia de la importancia del sueño y el impacto que tiene en nuestra salid
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PROYECTO SOBRE EL HORMIGON
Recurso didáctico destinado a 1º de proyectos y dirección de obra de decoración
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PROYECTO SOBRE EL HORMIGON
PROYECTO DE MATERIALES SOBRE EL HORMIGON APLICADO AL DISEÑO DE INTERIORES. Recurso didáctico destinado a 1º de proyectos y dirección de obra de decoración
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
El retrato belleza en la fotografía publicitaria
Realizacion de fotografías en clave belleza, haciendo uso de iluminación artificial en estudio fotográfico. Edición y digital y maquetación.
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