Los centros educativos son espacios en los que van a convivir un grupo muy heterogéneo de personas, cada uno de los cuales presentará una serie de características, capacidades y habilidades, todas ellas distintas a las de los demás.

Estas características, capacidades y habilidades van a incidir directamente en la forma de comunicarnos con nuestro entorno, pudiendo alterar tanto los canales como los códigos de comunicación.

Sin embargo, estos aspectos no son siempre tenidos en cuenta, lo que nos hace caer en la trampa de las barreras de comunicación. Estas barreras van a impedir o dificultar el acto comunicativo, distorsionando y deformando los mensajes, lo que provocará el aislamiento y la falta de autonomía e independencia de todos aquellos que se comuniquen de una forma distinta a la generalizada, con la consiguiente frustración que esto provoca en las personas que así lo sufren.

Por ello, “Abyla Accesible” no es solo un proyecto de eliminación de barreras de comunicación, sino un proyecto de información, visualización y sensibilización de aquellos colectivos que por sus particulares características se relacionan con su entorno de un modo distinto al habitual.