Nieves MOLINA GINES
Recursos
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UDI : CELEBRAMOS EL FIN DE CURSO
<p>Esta unidad didáctica se ha creado por un grupo de profesores de Primaria para el grupo de trabajo de Competencias Clave. </p> <p><a href="https://drive.google.com/file/d/0B4PENpabiPrxa2drRDR1QXpkOU0/view" target="_blank">Unidad didáctica Integrada</a></p> <p>Autores: </p> <p><span style="font-family: 'Open Sans', sans-serif; font-size: 13px; line-height: 10.6686668395996px; text-...
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Tablas indicadores y estándares UDI: fiesta fin de curso
<p>A continuación os dejamos la tabla de los indicadores y criterios de evaluación del grupo de la <a href="https://drive.google.com/file/d/0B4PENpabiPrxbUVIOWxPZ1VHSW8/view?usp=sharing" target="_blank">UDI: fiesta de fin de curso </a></p>
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UDI : CELEBRAMOS EL FIN DE CURSO
<p><a href="https://drive.google.com/drive/my-drive" target="_blank">UDI CON RÚBRICA</a> ELABORADA POR DIVERSOS PROFESORES</p>
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El término competencia. Actividad 0,5
<p>En este arículo se habla del marco conceptual del término <a href="http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/Portal/WebICEC/scripts/default.asp?W=2&P=24&S=32" target="_blank">competencia, </a>necesario para comprender su significado.</p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p...
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COMPRENDER EL SIGNIFICADO DEL TÉRMINO "COMPETENCIA"
<p><br /> La evolución de la sociedad es imparable. Cada vez avanza de forma más rápida y los ciudadanos somos conscientes de los cambios intuyendo que surgen nuevas necesidades a las que debemos ofrecer solución. A nivel individual cada uno estamos inmersos en una realidad muy concreta y, ello condiciona la noción de análisis en un nivel superior, muchas veces quedándonos con una visión sesgada de las nuevas necesidades sociales y de la relación con los nuevos...
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Competencias claves en términos de desempeño
<p>NIVEL: 2º CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA<br /> (Definiendo competencias en términos de desempeño)</p> <p><u><strong>COMPETENCIA CLAVE: Competencia matemética</strong></u></p> <p>Competencia que fomenta el uso de razonamientos numéricos o matemáticos en diferentes situaciones a través del uso de operaciones de cálculo, uso de diferentes escalas y unidades, la resolución de problemas a través de diferentes planteamientos. Ello implica...


