<p class="rtejustify">A través de la pregunta-guía “<em>¿Cómo está construida la melodía de las canciones que escuchas en tu día a día?</em>” se pretende que los alumnos de primer curso de la asignatura <em>Lenguaje Musical </em>en las Enseñanzas Profesionales de Música en conservatorios&nbsp; <strong>comprendan</strong> la clasificación de los intervalos melódicos abordados inicialmente desde el punto de vista teórico a través de un vídeo...

<p>El portafolio electrónico docente que se presenta aquí ha sido creado dentro del curso de formación del profesorado del INTEF con título "<em>El portafolio educativo como instrumento de aprendizaje y evaluación</em>" en la edición de septiembre de 2016, perteneciendo el autor al grupo E de dicho curso.</p> <p>El objetivo del portafolio elaborado ha sido experimentar con el formato de carpeta-proceso como medio que permite reflexionar sobre la propia...