<p>Hola, acabo de terminar el curso&nbsp; Moodle SED - avanzado 2019</p>

<p>Mi experiencia ha sido muy positiva, ya que uso moodle a menudo, pero desde el lado del administrador y tenía muchas ganas de profundizar más en las diferentes actividades que hemos realizado.&nbsp;</p>

<p><br />
<br />
http://rubistar.4teachers.org/index.php?screen=CustomizeTemplateDownloa…;

<p>&nbsp;</p>

<p>Esta es una rúbrica para evaluar la tarea final del REA sobre la función de relación en el ser humano. Esta tarea final consiste en elaborar un mapa conceptual del tema, utilizando la herramienta CmapTools, en el que hay que vincular con los conceptos una serie de imágenes, textos y videos.</p>

<p>Rúbrica que sirve al alumnado para llevar a cabo su autoevaluación sobre el contenido de "categorías gramaticales" tras haber llevado a cabo un itinerario de aprendizaje personalizado.</p>

<p>Os dejo una UDI [1] trabajada en el curso "Las competencias clave en la práctica docente" organizado por el INTEF. &nbsp;Como leéreis el objetivo es&nbsp;poner de manifiesto el papel del profesorado, en primer lugar, y del personal laboral y limpieza en la labor educativa del alumnado . Para ello se propone realizar una “parodia” (una representación exagerada y humorística sin burla) comparando el mundo educativo y el futbolístico.

<iframe src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/77o8Uu7gZkgz73&quot; width="595" height="485" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" style="border:1px solid #CCC; border-width:1px; margin-bottom:5px; max-width: 100%;" allowfullscreen> </iframe> <div style="margin-bottom:5px"> <strong> <a href="//

<p align="center" style="margin-left:5.0pt;"><strong>1-&nbsp;&nbsp; IDENTIFICACIÓN</strong></p>

<p>&nbsp;</p>

<p>Os dejo una UDI [1] trabajada en el curso "Las competencias clave en la práctica docente" organizado por el INTEF. &nbsp;Como leéreis el objetivo es&nbsp;poner de manifiesto el papel del profesorado, en primer lugar, y del personal laboral y limpieza en la labor educativa del alumnado . Para ello se propone realizar una “parodia” (una representación exagerada y humorística sin burla) comparando el mundo educativo y el futbolístico.