<p>&nbsp;Hola, os presento mi primer proyecto flipped classroom, programado para el estudio del teatro barroco en Lengua Castellana y Literatura de 3º de ESO. Los alumnos trabajan partiendo de vídeos explicativos y de textos dramáticos de la época y realizan como producto final una antología multimedia de textos representativos de la época.</p>

<p align="center"><strong><u>TEATRO DE NAVIDAD</u></strong></p>

<p align="center"><strong>EN EL PORTAL</strong></p>

<p align="center">&nbsp;</p>

<p><strong>Ángel</strong>: Venid pastores, venid al portal, que el niño de Dios ha nacido ya.</p>

<p><strong>Pastor Manuel</strong>: (Llega al portal y mira para todos los lados. Se acerca al pesebre y dice) Y…, esta cosa tan chica, ¿qué es?</p>

<p><span style="color: rgb(41, 47, 51); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 25.200000762939453px;">Nuestro proyecto parte de un acercamiento al teatro de Lorca a través de fragmentos de sus obras de la <em>Trilogía de la tierra</em>&nbsp;centrándonos en los papeles femeninos y, a partir de los textos, reflexionar sobre la figura de la mujer a principios del siglo y cómo ha evolucionado. Aquí dejo el enlace al post de mi blog donde se detalla el proyecto y los materiales que vamos a usar:</span></p>

<p>Se trata de un proyecto creado con la metodología de la Clase invertida (Flipped Classroom) de la asignatura Literatura castellana de 4º ESO en la que el alumnado prepara una serie de entrevistas a realizar a personajes secundarios de la on¡bra <em>Bodas de Sangre </em>de Federico García Lorca para que den su propia visión de los sucesos acaecidos.</p>

<p>http://pletoricaplena.blogspot.com.es/2016/10/el-artefacto-tic-creado.h…;