ARTÍCULOS
-
El alumnado de 1º ESO del IES Alba Plata se sumerge en el mundo de la zarzuela con el REA “Otra vida de zarzuela”
–“¿Alguien ha oído hablar de la zarzuela? ¿Os suena de algo?” – –“Ni idea, maestra”, –“¿Eso no va de cantar?” –“Yo creo que se parece a la ópera”. – Así comenzamos el REA “Otra vida de Zarzuela” en los tres cursos de 1º ESO del IES Alba Plata de Fuente de Cantos (Extremadura, España). Poco o nada sabían de la zarzuela y menos aún que este género les serviría de vehículo para alcanzar un buen número de objetivos de aprendizaje, entre los que podemos destacar: Conocer algunas m...
Área de conocimientoContexto educativo -
Experiencia de aula. Adaptando “Money van buy anything a 2º de ESO”
El alumnado de tres grupos de 2º ESO del IES IFACH de Calpe (Alicante) durante el mes de mayo ha trabajado en el aula parte de la situación de aprendizaje del proyecto EDIA: Money can buy anything! que forma parte de un pack de recursos educativos abiertos de la AGENDA 2030 para el segundo ciclo de la ESO. Sin embargo, se ha podido adaptar de forma sencilla para el nivel de 2º de ESO. A pesar de estar en un centro masificado con aulas ordinarias que compartimos con otros docentes y de dife...
Área de conocimientoContexto educativo -
Adaptación del REA “Entre la realidad y el deseo.¿Somos románticos o realistas?”
La experiencia “¿Románticos o realistas?” es una adaptación del REA (Recurso Educativo Abierto) “Entre la realidad y el deseo. ¿Somos románticos o realistas?”, que forma parte de los recursos para Lengua y Literatura “Hacemos cosas con palabras”, del proyecto EDIA de CEDEC. Esta situación de aprendizaje se ha llevado a la práctica al final del curso académico 2022-23 en el IES Julio Caro Baroja BHI de Getxo (Bizkaia) con dos grupos de 4º de ESO que presentan unas características muy especí...
Área de conocimientoContexto educativo -
Proyecto EDIA. Recurso de Ciencias Naturales para 5º de Primaria. ¿Qué hay detrás del interruptor de la luz?
¿Qué hay detrás del interruptor de la luz? es un REA para el área de Ciencias Naturales en 5º de Educación Primaria. Este recurso se plantea a través de la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos. Se propone a los alumnos una experiencia de aprendizaje a través de la cual aprenderán sobre la electricidad, las fuentes de producción de la electricidad y los circuitos eléctricos y sus elementos. LEER MÁS
Área de conocimientoContexto educativo -
Proyecto EDIA. REA “La galería sonora”: música y artes plásticas en Primaria
El REA “La Galería Sonora” pretende fomentar el desarrollo creativo y la sensibilidad artística del alumnado a través de la exploración de la relación entre el sonido, la música y las artes plásticas. En este recurso se desarrolla una situación de aprendizaje dirigida a estudiantes de 5º y 6º de Educación Primaria y enmarcada en el área de Educación Artística, en la que el trabajo en equipo y el uso de la tecnología son aspectos fundamentales. LEER MÁS
Área de conocimientoContexto educativo -
Proyecto EDIA. Recurso de Biología y Geología para 1º de ESO: Investigando la salud y los hábitos saludables
El REA que os presentamos en esta ocasión, “Investigando la salud y los hábitos saludables” es el séptimo y último de la serie “Investigando” para el área de Biología y Geología de 1º de E.S.O. Con él completamos la propuesta para abordar todo el currículo de Biología de 1º de ESO y demostramos así que es posible trabajar con estas propuestas competenciales sin dejarnos “contenidos” sin abordar. Esta propuesta didáctica, iniciada con el REA “Investigando la clasificación de los seres vivos” p...
Área de conocimientoContexto educativo -
La ruta del bacalao
La ruta del bacalao es un proyecto de aprendizaje servicio que nace de una preocupación de unos alumnos de sexto curso de educación primaria bajo la coordinación de su maestro de lengua castellana y liratura. Dicha preocupación se enmarca en la despoblación de nuestro pueblo y de nuestra comarca, a pesar de la gran riqueza patrimonial que presenta. Para aumentar el turismo, los alumnos han creado tres posibles rutas temáticas y de un gran conocimiento cultural, para que de forma lúdica el...
Área de conocimientoContexto educativo -
FORMULARIO DE COMPETENCIA Y ACCESIBILIDAD DIGITAL A LAS FAMILIAS
https://formularios.educa.madrid.org/index.php/admin/printablesurvey/sa/index/surveyid/563339
Área de conocimientoContexto educativo -
VÍDEOS PARA LA GAMIFICACIÓN - LA MAGIA DE APRENDER
Para llevar a cabo la gamificación de la experiencia educativa de "La Magia de Aprender" se utilizó esta serie de vídeos para llevar a cabo el hilo conductor de la historia, que sirven para la introducción, desarrollo y desenlace del proyecto.
Área de conocimientoContexto educativo -
THE MANDRAKE CHALLENGE - LA MAGIA DE APRENDER
*Enlace para editar y crear tus propios retos, aquí NOTA: Las siguientes actividades forman parte del proyecto "La Magia de Aprender", pero también puede ser utilizado de manera aislada, desde la clase de SCIENCE en 1º, 2º, incluso 3º de primaria ampliándolo un poquito más. En este caso, la lechuza de la clase ha amanecido con un sobre. ¡Tenemos correspondencia! Al abrir la carta nos encontramos con este RETO MÁGICO, que servirá de motivación para estudiar y trabajar en clase e...
Área de conocimientoContexto educativo -
ASAMBLEA INTERACTIVA - LA MAGIA DE APRENDER
Todos los días, el encargado es el responsable de realizar la rutina de asamblea y el resto de compañeros/as ayudan a completar todos los ítem. En este caso, esta asamblea se hace desde las áreas de lengua o matemáticas, según el área que caiga a primera hora de la mañana. El alumnado se sienta en semicírculo frente a la pantalla digital interactiva y se realizan diferentes actividades que ayudan a repasar los conceptos básicos de lengua y matemáticas. En este caso es una asamblea para 2º ...
Área de conocimientoContexto educativo -
VIRTUAL CLASSROOM - LA MAGIA DE APRENDER
ACCESO A LA ASAMBLEA VIRTUAL EDITABLE Todos los días desde las áreas del programa bilingüe AICLE, al comenzar la mañana, utilizamos esta asamblea virtual como rutina diaria y para meter al alumnado en el "mood" de hablar en inglés. Para ello, el helper (encargado/a) de cada día sale a la pantalla interactiva y es el responsable de guiar la asamblea, primero, con la fecha. En la fecha aprovechamos para repasar no sólo los días de la semana y los meses, sino también los co...
Área de conocimientoContexto educativo -
PDF
En este proceso, construye un mundo artificial: ese creciente cuerpo de ideas llamado “ciencia”, que puede caracterizarse como conocimiento racional, sistemático, exacto, verificable y por consiguiente falible. Por medio de la investigación científica, el hombre ha alcanzado una reconstrucción conceptual del mundo que es cada vez más amplia, profunda y exacta. https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/55846482/ciencia-su-metodo-y-filosofia-BUNGEN-libre.pdf?1519090747=&response-content-disposit...
Área de conocimientoContexto educativo -
Guías Educación y Autismo
Autismo España es una confederación de ámbito estatal declarada Entidad de Utilidad Pública por el Ministerio del Interior. Agrupa y representa a 172 entidades miembro que prestan apoyos y servicios especializados a las personas con trastorno del espectro del autismo (TEA) y sus familias. La misión de Autismo España es apoyar a las personas con TEA y sus familias promoviendo la reivindicación y el ejercicio efectivo de sus derechos, con el propósito de favorecer su calidad de vida y conseguir...
Área de conocimientoContexto educativo -
Mapa de la empatía
En los tiempos actuales, de una fuerte digitalización y de trabajos en remoto, cada vez se me hace más necesario recurrir a instrumentos que permitan «humanizar» el contacto con otras personas. Pero no sólo cuando hablamos de teletrabajo, por ejemplo. En un aula, y me refiero presencialmente, también a veces es difícil estar al tanto de cómo se encuentra cada estudiante o cómo personalizar su experiencia de aprendizaje adecuadamente. Para ese propósito, hay herramientas que, aunque orig...
Área de conocimientoContexto educativo -
Herramientas de accesibilidad en el entorno Microsoft 365
Es increíble cómo Microsoft y su entorno Microsoft 365, especialmente tras la pandemia, ha impulsado múltiples novedades al respecto de la accesibilidad y también otras funcionalidades que buscan acercar la tecnología digital a cualquiera, independientemente de sus particularidades. Según Microsoft, "la discapacidad es una fuerza, y la sociedad es más fuerte cuando es accesible para todos. Y aunque la tecnología puede hacer que las cosas sean posibles, es la gente la que hace cosas increíb...
Área de conocimientoContexto educativo -
Programa Social tecnológico basado en el descubrimiento de las Inteligencias Múltiples
¿Quieres realizar un programa digital y "CREACTIVO" en el segundo ciclo de Educación Infantil? ¿Te interesa el enfoque de las inteligencias múltiples? Accede a la documentación para adaptar y replicar el programa: Vídeo de presentación: https://mediateca.educa.madrid.org/video/rzw176swnk9ulpcl Lista de documentos: https://mediateca.educa.madrid.org/lista/Ll7l8pld89e6xgfl8 Lista de documentación editable: https://cloud.educa.madrid.org/s/B7bcRkByNcDb7Lp
Área de conocimientoContexto educativo -
BANDEJAS DE EXPERIMENTACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL
BANDEJAS DE EXPERIMENTACIÓN ¿Qué son? Son una forma de posibilitar a los niños y niñas experiencias sensoriales en las que aparecen nociones lógico-matemáticas. ¿Qué beneficios tienen? Potencia y aumenta el nivel de atención y concentración. Invita al inicio del proceso de lógica matemática fomentando el uso de combinaciones, clasificaciones, comparaciones, agrupaciones y seriaciones. El niño suele verbalizar aquello que va experimentando, de esta forma va desarrollando su...
Área de conocimientoContexto educativo -
Dos REA para desarrollar la creatividad del alumnado: desarrollamos nuestra educación literaria y nos convertimos en creadores
El recurso “Un mundo de poesía“ se puede dividir en varias secuencias de aprendizaje, de manera que puede ser adaptado al nivel y características de los grupos en los que se puede aplicar. Como producto final, el recurso propone la creación de un bosque poético, ¿hay algo más delicado y bello que la comunión de naturaleza y poesía? A lo largo del camino hacia el producto final yo escogí tres aspectos para desarrollar en el aula: en primer lugar, la reflexión sobre la función de la poesía, alg...
Área de conocimientoContexto educativo -
La Importancia de Integrar el Conocimiento en Bienes Raíces a la Educación Superior
En el cambiante panorama educativo de la actualidad, las universidades se esfuerzan por proporcionar a los estudiantes las habilidades y conocimientos que necesitarán para prosperar en un mundo cada vez más globalizado y competitivo. Entre las múltiples disciplinas que componen el corpus de la educación superior, la inclusión de la educación en bienes raíces puede tener un impacto significativo y beneficioso en la preparación de los estudiantes para su futuro profesional y personal. Bienes...
Área de conocimientoContexto educativo