El pasado enero comenzaba, en mi caso, el primer taller de éste curso. A través de diversas herramientas TIC he adquirido una visión mucho mas amplia de cómo pueden aprender y motivarse nuestro alumnado en unos casos, divirtiéndose y haciendo del aula un lugar donde disfrutar aprendiendo. Otras de las herramientas presentadas en éstos talleres facilitan la evaluación de actividades o son un cuaderno del profesor digital.
TALLER GENIALLY
Con éste taller aprendimos a utilizar esta herra...
El pasado enero comenzaba, en mi caso, el primer taller de éste curso. A través de diversas herramientas TIC he adquirido una visión mucho mas amplia de cómo pueden aprender y motivarse nuestro alumnado en unos casos, divirtiéndose y haciendo del aula un lugar donde disfrutar aprendiendo. Otras de las herramientas presentadas en éstos talleres facilitan la evaluación de actividades o son un cuaderno del profesor digital.
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El pasado enero comenzaba, en mi caso, el primer taller de éste curso. A través de diversas herramientas TIC he adquirido una visión mucho mas amplia de cómo pueden aprender y motivarse nuestro alumnado en unos casos, divirtiéndose y haciendo del aula un lugar donde disfrutar aprendiendo. Otras de las herramientas presentadas en éstos talleres facilitan la evaluación de actividades o son un cuaderno del profesor digital.
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El objetivo de este proyecto ha sido crear una batería de mapas conceptuales de diferentes contenidos de matemáticas que le ayuden a estudiar y comprender diferentes contenido del área de matemáticas. En primer lugar el alumnado elabora un borrador en su libreta y posteriormente lo debatimos en clase entre tod@s y creamos un mapa conceptual definitivo que cada alumn@ lo digitaliza a través de una tarea en Google Classroom utilizando " GoConq". Posteriormente lo exponen utilizando la plataform...
El objetivo de este proyecto ha sido crear una batería de mapas conceptuales de diferentes contenidos de matemáticas que le ayuden a estudiar y comprender diferentes contenido del área de matemáticas. En primer lugar el alumnado elabora un borrador en su libreta y posteriormente lo debatimos en clase entre tod@s y creamos un mapa conceptual definitivo que cada alumn@ lo digitaliza a través de una tarea en Google Classroom utilizando " GoConq". Posteriormente lo exponen utilizando la plataform...
El objetivo de este proyecto ha sido crear una batería de mapas conceptuales de diferentes contenidos de matemáticas que le ayuden a estudiar y comprender diferentes contenido del área de matemáticas. En primer lugar el alumnado elabora un borrador en su libreta y posteriormente lo debatimos en clase entre tod@s y creamos un mapa conceptual definitivo que cada alumn@ lo digitaliza a través de una tarea en Google Classroom utilizando " GoConq". Posteriormente lo exponen utilizando la plataform...
