Se trata de aumentar las competencia de resolución de problemas mediante la representación gráfica del sistema de ecuaciones, además de crear la curiosidad de aprender más con la observación de las pendientes de las rectas para introducir los alumnos de 2 ESO a este nuevo concepto matemático. https://www.geogebra.org/classic/twxd3qn8  

En la edad en la que se encuentran en la etapa de ESO (1º ciclo), a muchos alumnos les gustaría poder elegir el cómo amueblar, distribuir o decorar su propia habitación. De ahí que me planteé esta actividad sobre todo con la finalidad de que descubran “el valor económico de las cosas”, aplicando conocimientos que ya tienen sobre todo relacionados con las matemáticas. También me parece importante que se den cuenta que a...