Recurso breve y visualmente accesible, ideal para trabajar temas de diversidad cultural y geografía con niños. 

Buscar y seleccionar la información digital https://view.genially.com/66601aee92308000140fa6e0/interactive-image-buscar-y-seleccionar-la-informacion-digital

Cercar i seleccionar informació digital https://view.genially.com/66521b93d369af0014a23304/interactive-image-cercar-i-seleccionar-informacio-digital

LUGAR ( dónde encontrarlo) : Web interactiva, aquí Material interactivo sobre vocabulario específico: verbos, profesiones, dar y pedir información, utensilios de cocina, emociones, verduras, anglicismos, fruta, cuerpo humano, ropa, animales, la hora, el carácter, países, atreas de casa, acciones habituales, familia, colores, etc.

Las últimas actividades del proyectoPara, piensa, conéctate, enfocado en la prevención y sensibilización de la violencia de género en la red, han sido más inclusivas que nunca. Durante el mes de junio, y coincidiendo con el final del curso escolar, impartimos varias formaciones del proyecto Para, piensa, conéctate, con la Fundación Asindown, donde un centenar de jóvenes se formaron para identificar la violencia de género en la red, y con la Asociación De Familias, Amigos Y Amigas De Niños Y ...

LUGAR ( dónde encontrarlo): descarga directa Más información sobre el material con añadido de material digital interactivo:El Profedele

LUGAR (dónde encontrarlo): descarga directa Más información sobre el material con añadido de material digital interactivo: El Profedele

LUGAR ( dónde encontrarlo): web interactiva: Ver-Taal Ejercicios interactivos de presente de verbos terminados en -ER e IR, con ciertas referencias y con el contenido en español.

Buenos días a todos. Aquí os dejo el enlace correspondiente al proyecto final del curso de <<Flipped Classroom>> realizado en INTEF. He hecho algunas reflexiones sobre lo que me ha suspuesto a mí el participar en este curso y los comentarios/apoyos de los tutores y compañeros. En mi caso, he elaborado un proyecto para la asignatura de inglés para los alumnos de 3º de ESO; es el diseño de una revista digital tras su visita este año a la capital irlandesa. http://teaching-learnin...

Les comparto la presentación del Reto 1, está en mi portfolio: https://patriciagrenno.blogspot.com.ar/ Saludos a todos!

Artefacto digital para el curso REAaicle

Os dejo el enlace a mi portafolios digital del curso. Un saludo a todos.

http://portafoliodelprofe.blogspot.com.es/

Proyecto final del curso Mobile learning y realidad aumentada 2014/15 INTEF.

Aquí os dejo un enlace a mi blog donde se puede visualizar mi artefacto digital. Para visualizarlo con una calidad aceptable, configurar vuestro visor de Youtube a 720HD. http://tinyurl.com/lpjnoac

Os presento el artefacto digital para REA para AICLE, integrado mi portfolio del curso

Resultado del #MooCafé #MOOCafeFEM https://storify.com/normantrujillo/moocafefem … #CDigital_INTEF

Mapa conceptual Proyecto Robot sigue línea - 2º Intento https://docs.google.com/presentation/d/1iIQxcalSIXhjd0JmJ1aIAFZLyMeGvDjcxnzy6TNYrrk/edit?usp=sharing

The Princess in Pyjamas is the title of thecollaborative chain stories that the participants in the March 2014 online edition of the 'Digital Storytelling For Teachers' INTEF course have collaboratively designed in three different groups at Padlet, provided a single beginning. Have a look at their Padlets belowand then click on the title of this post and view the printable compilation of them all. Group A Group B Group C

Aquí os dejo mi entrada en el blog. Espero que la leáis: http://maestroenredado.blogspot.com.es/2014/05/la-competencia-digital-de-los-docentes.html