ARTÍCULOS
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Evaluación del proyecto Un cole de cine
" alt="Resource image" />En el enlace se describe la estrategia de evaluación, la rúbrica y la línea de tiempo con los aspectos más relevantes del proyecto y su evaluación. http://cineyeducacionenvalores.blogspot.com.es/2014/05/rubrica-de-evaluacion-proyecto-un-cole.html
Área de conocimiento -
Los ecosistemas. Caza del Tesoro de Ticdeplata* Edublogger.
Caza del Tesoro sobre Los Ecosistemas.
Área de conocimientoContexto educativo -
Valores que promueve el proyecto
" alt="Resource image" />RepresentaProactividadyRespeto a lo diferente. Son dos imágenes bajadas de Flickr, recortadas y editadas para obtener las secciones necesarias con Paint. Posteriormente están montadas en Publisher para conseguir el efecto deseado. Y la imagen final ha sido convertida a formato JPG para insertarla aquí.
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imagen metaforica de los valores que estan presentes en mi proyecto
Collage de imagenes metaforicas de valores que se tienen en cuenta en mi proyecto
Área de conocimientoContexto educativo -
Descripción del proyecto ¿Qué has sentido tú?
" alt="Resource image" />Las emociones son energía humana en movimiento. Están presentes en nuestra vida diaria y en todos los ámbitos de la sociedad. El cine es un arte y, al mismo tiempo, un espacio social de referencia para la canalización de emociones y sentimientos por medio de la identificación. El proyecto "¿Qué sientes tú?" utiliza este material siempre en constante actualización y adecuación con fines didácticos. Para ello...
Área de conocimiento -
Metáforas visuales: Valores en el ABP
" alt="Resource image" />Hola a tod@s. A continuación os muestro una secuencia de imágenes que recoje los valores personales y sociales que pretendo esten presentes en mi proyecto. Saludos http://www.cuadernoaula.com/blog/vquevedopost/2014/04/17/metaforas-visuales-valores-a-trabajar-en-el-abp/
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Mi prototipo de proyecto: ¿Qué sientes tú?
"Todo en la pantalla era negro a excepción de tres letras blancas. Cuando encendí las luces las lágrimas brotaban de casi todos los ojos que la miraban sin pestañear. Ponía fin, pero la banda sonora lo desmentía y activaba aún más la necesidad de llorar y de estar en silencio. Nadie se movía. No quise romper ese instante con mis palabras. Entre mis manos las fotocopias, una por alumno. Miré las hojas, releí ...
Área de conocimientoContexto educativo- Educación secundaria Obligatoria
- Educación primaria
- Bachillerato
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
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Metáfora visual de los valores de mi proyecto
" alt="Resource image" />Estos valores personales y sociales estarán presentes. https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=3036224726753424673#editor/target=post;postID=3212319513849663820;onPublishedMenu=posts;onClosedMenu=posts;postNum=2;src=postname
Contexto educativo -
ABP MOOC ACTIVIDAD 3.1 Valores Personales y Sociales que deben estar presente en el Proyecto
Saludos estimados colegas aqui esta mi primera entrega de la Unidad 3.1 espero que sea de su agrado
Contexto educativo -
Valores de mi proyecto
" alt="Resource image" /> -
VALORES PROYECTO
" alt="Resource image" />