Los recursos educativos abiertos se ligan de manera natural a las nuevas tecnologías y a la innovación educativa por lo que para escoger la metodología en la que se basa nuestro REA debemos conocer no solo los textos legales en que se sustenta el currículo educativo sino también los principios psicopedagógicos fundamentales y los requerimientos que la sociedad contemporánea hace a la educación.
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Los recursos educativos abiertos se ligan de manera natural a las nuevas tecnologías y a la innovación educativa por lo que para escoger la metodología en la que se basa nuestro REA debemos conocer no solo los textos legales en que se sustenta el currículo educativo sino también los principios psicopedagógicos fundamentales y los requerimientos que la sociedad contemporánea hace a la educación.
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Partiendo del REA del proyecto EDIA “La historia de mis abuelos”. Hemospreparado y grabado entrevistas con nuestros abuelos. Las entrevistas serán el punto de partida para conocer cómo vivieron nuestros abuelos este periodo de nuestra historia, la dictadura de Franco, en nuestra localidad
Nuestro recurso de aprendizaje ha sido una adaptación del REA (Recurso Educativo Abierto)”La historia de mis abuelos”del #proyectoEDIA de CeDeC y que forma parte de los recursos para Geografía e Historia“La...
Partiendo del REA del proyecto EDIA “La historia de mis abuelos”. Hemospreparado y grabado entrevistas con nuestros abuelos. Las entrevistas serán el punto de partida para conocer cómo vivieron nuestros abuelos este periodo de nuestra historia, la dictadura de Franco, en nuestra localidad
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Nuestrorecurso de aprendizajeha sido elREA (Recurso Educativo Abierto)”¿Te acuerdas de…?” del #proyectoEDIAdeCeDeC.
Este recurso forma parte de los contenidos para Geografía e Historia La“Feria de la Historia”; unos recursos educativos abiertos educativos que permiten aprender Historia de España en 2º de Bachillerato con metodología ABP y Flipped Classroom.
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El objeto de la reunión fue constituir el primer grupo de trabajo de Cedec sobreexperiencias educativas que destacan por su calidad, interés y originalidad, realizadas previamente en el aula, y que serán convertidas en recursos educativos abiertospara facilitar su difusión y permitir que cualquier persona interesada pueda beneficiarse del aprendizaje competencial que aportan. Con esta acción Cedec amplía la línea de trabajo delProyecto EDIAbasado en el diseño, elaboración y experimentación en...
“Hay que ver… lo que está cambiando la educación”, una webserie que pretende difundir conceptos educativos y acciones de esta institución relacionada con el software libre y los recursos educativos abiertos entre el público de manera informal.
El objetivo esdivulgar conceptos educativos de una forma amena y entretenida, que despierte mayor interés que un clásico tutorial.
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El REA “Citius Altius Fortius” tiene como principal objetivo laadquisición de hábitos de práctica de actividad físicamediante el desarrollo de la condición física en el contexto de las actividades de aula y sobre todo en la práctica autorregulada de actividad extraescolar. De este modo se pretende que se consolide un estilo de vida activo y saludable que perdure en el tiempo.
Es un proyecto de gamificación de la condición física dirigido a alumnos y alumnas de 3º de E.S.O. e implica esencial...
Cuando me plantearon que escribiera un artículo contando por qué uso software libre me puse a pensar razones y encontré que respondían a motivaciones de diverso tipo: económicas, éticas, pedagógicas, filosóficas, prácticas, que se iban entremezclando desde la perspectiva de maestro y la de ciudadano.
También pensé que era importante definir claramente de qué hablamos cuando nos referimos a software libre y por eso me pareció importante comenzar con una referencia histórica y una definición b...
