"Comptant flors de primavera" Recurso interactivo para el alumnado de 4 años de Educación Infantil el cual trabaja el conteo de elementos primaverales mediante una actividad creada en Genially.

https://view.genially.com/606ecfd53ff0600d5cb7213d/presentation-joc-interactiu-farer

https://www.canva.com/design/DAGngiLL1Q0/QXH8cV2t5yNqT5HsM3el7A/edit?utm_content=DAGngiLL1Q0&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton 

https://view.genially.com/67f01903ce9329610172b77c/interactive-content-joc-de-taula La actividad realizada en Genially consiste en un tablero interactivo a modo de oca, donde l@s jugadores lanzando un dado y por turnos, tendrán que ir realizando el recorrido hasta llegar a la meta.

A les escoles de les Illes Balears hi ha molta tradició de conèixer la Quaresma mitjançant la "Jaia Corema". Aquí teniu un l'enllaç a un recurs matemàtic que gira entorn aquest personatge.  https://view.genially.com/6419a201290da600118d0b64/interactive-content-la-jaia-corema-supermatematica    

Turtlediary es una web inglesa en la que expertos y educadores diseñan juegos interactivos en línea para niños de Educación Infantil y Primaria.. Mediante estos juegos educativos, los niños aprenden a leer con la fonética, desarrollar las habilidades en matemáticas, lenguaje, ciencias sociales, ciencia y mucho más. http://carmen-jugandoyaprendiendo.blogspot.com/2017/05/turtlediary-nos-ayuda-aprender-ingles.html

Desde hace unos años en el C.E.I.P. José Ortega y Gasset, se está llevando a cabo una enseñanza del ajedrez con fines educativos. La intención del seminario desarrollado durante el curso 2019/20, no es otra que intentar llevar esa propuesta a los niveles más bajos del centro, es decir a Educación Infantil. La enseñanza del ajedrez es una poderosa herramienta educativa cuyos beneficios han sido profundamente constatados como juego, deporte y actividad lógico-matemática, en la medida e...

Con este grupo de trabajo pretendíamos iniciarnos en el nuevo Método ABN, nuevo para nosotros ya que lo desconocíamos. Nos gustaría decir que las expectativas se han cumplido, hemos conocido qué es, las características generales del método, los pilares en los que se fundamenta, los recursos que utiliza para desarrollar la metodología abierta del número y los procedimientos y estrategias mas empleadas para su evaluación. La motivación de los participntes de este grupo ha sido muy alta, ello s...

Muy buenos aportes realizados en esa mesa. Las propuestas que hacen para el registro y evaluación se adecuan a la perfección en primaria y secundaria. En nivel inicial podemos utilizar código de colores o caritas para la evaluación y autoevaluación. Las rubricas con rubistar son muy útiles y fáciles de crear. La experiencia de que trabajen los niños más grandes para sus hermanos o niños más pequeños me pareció muy enriquecedora, incluso a la hora de evaluar. Les dejo las actividades en el ...

Os presento hoy un recurso online que os va a valer para Educación Infantil y también para todos los niveles de Primaria. Vamos a crear nuestros propios puzzles con JigZone. eligiendo el número de piezas entre 6 y 247.

Otro recurso muy interesante donde se trabajan contenidos de lógica matemática en Educación Infantil: http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/recursosdigitales/2014/11/22/el-lobo-matias/

Otro recurso muy interesante donde se trabajan contenidos de lógica matemática en Educación Infantil: http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/recursosdigitales/2014/11/22/el-lobo-matias/

En esta dirección: http://recursostic.educacion.es/infantil/fantasmin/web/ Podéis encontar un casitllo, lleno de juegos para niños de infantil de segundo ciclo. Se divertirán y reforzarán los contenidos tratados en el aula.