ARTÍCULOS
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Uso de los mandos de respuesta interactiva para pizarra digital en el aula
Uso de los mandos de respuesta interactiva para pizarra digital en el aula. ¿Para qué sirven y cómo se utilizan?
Área de conocimiento -
Video creation with Animoto
Manuel Castaño Aroca Animoto. It allows you to create a free 30 seconds video. You can add photos, videos, text and music to produce your own original videos. Here is a lesson plan for this app Mobile Learning & ICT Lesson Plan Template Lesson Plan Title- “I can swim” Lesson Description - The students will make a 30 sec. video using an easy app showing the activities they are/aren’t able to do. They will use photos made with the mobile, with the aid of gesture...
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AUTOEVALUACIÓN DE LA COMPETENCIA DIGITAL
Aula de Infantil, TIC: COMPETENCIA DIGITALhttp://t.co/FEnBkUeYZ0#ABPmooc_interY propuesta de formación. Algo hay que hacer.
Contexto educativo -
Flippear la clase con la pizarra digital
Explica como una de las formas de grabar videos para que el alumno los vea en su casa es mediante la pizarra digital.
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Mi evaluación en competencia digital
" alt="Resource image" />Igual estoy demasiado entusiasmada pero, según mi autoevaluación, voy por buen camino. http://losprofestambienaprenden.blogspot.com.es/2014/05/autoevaluacion-sobre-competencia-digital.html
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Mi autoevaluación de competencia digital
" alt="Resource image" />http://fjpalmayelabp.blogspot.com.es/2014/05/ud-4-autoevaluacion-competencia-digital.html
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Digital Storytelling for Teachers. Collaborative chain stories 2014
The Princess in Pyjamas is the title of thecollaborative chain stories that the participants in the March 2014 online edition of the 'Digital Storytelling For Teachers' INTEF course have collaboratively designed in three different groups at Padlet, provided a single beginning. Have a look at their Padlets belowand then click on the title of this post and view the printable compilation of them all. Group A Group B Group C
Área de conocimientoContexto educativo- Bachillerato
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Enseñanza oficial de idiomas
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- Enseñanzas de artes plásticas y diseño
- Enseñanzas de música
- Enseñanzas de danza
- Enseñanzas de arte dramático
- Formación del profesorado
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La pizarra digital y recursos
Este REA pretende ser un recurso para sacar el máximo partido a la Pizarra Digital Interactiva (PDI). En él vais a encontrar información sobre la PDI, un repositorio de recursos para la PDI, manuales, videos y una clasificación de software valorado según su grado de utilización con la PDI.
Contexto educativo -
Digital Augustan Rome
Mapa interactivo de la Roma del s. I d.C Se trata de una representación interactiva de la Roma del año 14 d.C.Se llamaDigital Augustan Rome, y en él se muestrauna Roma en la que explorar la localización, orientación, posición y tamaño a escala de la mayoría de estructuras, carreteras y canales de agua construidos en la época. Aparte de ser un recurso de gran interés topográfico, también podremos utilizarlo ...
Área de conocimientoContexto educativo -
¿Cómo se lee en la red? ¿Es igual leer un texto analógico que uno digital?
La utilización masiva de la red ha hecho que los textos digitales se conviertan en indispensable en todos los ámbitos de la actividad humana. Por otra parte, la evolución de la tecnología y la difusión de los dispositivos móviles conllevan una ampliación de los soportes y de los contextos en los que leemos. ¿Cómo se lee en la red? ¿Es igual leer un texto analógico que uno digital? ¿Es lo mismo leer en una tabl...
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Para Todos La 2 - Debate: En la escuela, ¿Libro de papel o digital?
Los niños son nativos digitales y en el ámbito doméstico suelen tener a su disposición ordenadores, tablets o teléfonos de última generación. Pero ¿cómo marcha la implantación de la enseñanza con instrumentos digitales en los colegios? ¿Ha pensado alguien cómo llevar a cabo la transición?
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Competencia digital: autoevaluación y reflexión
" alt="Resource image" />Diario de aprendizaje ABPmooc: Actividad 4.1. Competencia digital: autoevaluación y reflexión #ABPmooc_intef - http://kcy.me/14erh
Área de conocimiento -
Autoevaluación de la competencia digital docente
Las rúbricas de Conecta 13 son una excelente herramienta para evaluar nuestra competencia digital docente, comparto mi experiencia: http://rinconele-eleblog2008.blogspot.com/2014/05/competencia-digital-docente.html
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COMPETENCIA DIGITAL
" alt="Resource image" />REFLEXIÓN SOBRE COMPETENCIA DIGITAL Y ABP http://aturuxofilmscreacionaudiovisual.wordpress.com/2014/05/04/competencia-digital/
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Revisando mi competencia digital y una propuesta TIC
" alt="Resource image" />Hola a todos aquí os dejo mi entrada http://amordignodefe.blogspot.com.es/2014/05/revisando-mi-competencia-digital.html Y una propuesta... ¿Podemos hacer un banco común de TIC que utilicemos con una valoración de 1 a 4, una breve descripción, un comentario o sugerencia y una posible aplicación por áreas... Imaginad si cada uno de los que estamos aquí hacemos eso con alguna TIC que usemos... Seguramente sería de gran utilidad.......
Área de conocimiento -
reflexiones sobre mi competencia digital
" alt="Resource image" />http://newhorizonsforteacheringrid.blogspot.com.es/2014/05/autoreflexion-de-mi-competencia-digital.html
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Mi autoevaluación de la competencia digital
Aquí os la dejo, por si os apetece pasarlos a leerla... Gracias y saludos.
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Reflexión sobre las TICs en mi competencia digital
" alt="Resource image" />Para ABPmooc, vamos a reflexionar sobre el papel que pueden jugar las TIC en el desarrollo de proyectos. Llevaba tiempo preocupada porque sentía que estaba perdiendo el tren deaprender, utilizar y enseñar con las TICsy de repente me enteré de lo que era un MOOC y en qué consistía el PLE. Aproveché todo lo que pude elPLEmoocy continué con esteABPmooc. Tras 5 meses de muchísimo trabajo y esfuerzo, debo reconocer que han sido el trabajo ...
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EVALUACIÓN DE MI COMPETENCIA DIGITAL
Unidad 4 . Actividad:Valoración de mi competencia digital.
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Auoevaluación de mi competencia digital
" alt="Resource image" />Mi autoevaluacón de mi competencia digital y mis reflexiones de cómo mejorarla, implementarla y difundirla en mi proyecto están en este enlace: http://mmuntanebarcelo.blogspot.com.es/