ARTÍCULOS
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1.1. ENSAYO CRÍTICO SOBRE LAS COMPETENCIAS CLAVE, SUS ORÍGENES Y SUS IMPLICACIONES EN LA PRÁCTICA DOCENTE
En principio el paradigma de las competencias clave me parece muy interesante, en la medida en que supone una manera de entender el proceso de aprendizaje no como una acumulación de conocimientos (cuantos más, mejor), sino como una especie de kit de herramientas básicas para desarrollar el aprendizaje a lo largo de la vida. Si se me permite la metáfora, cuando hablamos de que alguien "tiene la cabeza bien amueblada", queremos decir algo así como que ha adquirido esas competencias: no se trata...
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1.3. DEFINICIÓN EN TÉRMINOS DE DESEMPEÑO DE LAS COMPETENCIAS CEC Y CAA PARA LENGUA CASTELLANA DE 3º ESO
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 3º ESO Competencia clave: CONCIENCIA Y EXPRESIÓN CULTURALES Definición en términos de su DESEMPEÑO: Dimensión cognitiva: - Reconocimiento de los distintos géneros y subgéneros textuales, y en concreto literarios. - Conocimiento de la herencia cultural literaria (movimientos, autores, obras) en lengua castellana entre la Edad Media y el Barroco, así como algunas generalidades sobre la literatura europea del mismo período. - Compresión de las relaciones (s...
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