Tras el éxito, tanto por número de participantes como por la evaluación que éstos han hecho de los tres primeros MOOCsde este curso escolar 2016-17 (#gamificamooc, #twinmooc y #CooperaMooc), no queremos demorar más el lanzamiento de nuestro siguiente paquete de MOOCs, de modo que todas las personas potencialmente interesadas en esta modalidad formativa puedan organizar sus calendarios para este primer trimestre del Nuevo Año 2017 -incluso antes de la fecha habitual de regreso a la actividad a...

En febrero de 2017, regresa MOOC INTEF con una nueva serie de cursos abiertos masivos y en línea, en los que te puedes inscribir a partir del 25 de enero, y que contribuirán a mejorar tus competencias digitales docentes, en base al Marco Común de Competencia Digital Docente de 2017. Los MOOC se realizan en el entorno de digital de aprendizaje MOOC INTEF. Uso educativo de la narración digital (3ª edición) Este curso masivo, abierto y en línea (MOOC) te ofrece la oportunidad de incluir la nar...

Congreso Internacional de Educación Mediática y Competencia Digital. 2017 Durante los próximos 15, 16 y 17 de junio de 2017 se celebra en Segovia el III Congreso Internacional de Educación Mediática y Competencia Digital, organizadoen colaboración por un gran número de entidades que incluyen entre sus objetivos el desarrollo de la educación mediática, la alfabetización informacional, la educomunicación, y la competencia digital docente. Ese III Congreso Internacional viene precedido de una ...

Con la finalición del curso "Bibliotecas Escolares y Uso de AbiesWeb" del INTEF, presento de manera pública la dirección de mi diario de aprendizaje, en el que se recogen las actividades y tareas realizadas durante el mismo. En él se encuentran alojados además tareas y actividades de otros cursos online y MOOCs. Espero que pueda servir de utilidad a todo aquel que lo visite. http://maestroabraham.blogspot.com.es/

Os dejo aquí mis primeras tres reflexiones sobre mi motivación para cursar este MOOC, a la vez que os envío un cordial saludo. Luis Vidal http://luisvidaleducalabmooccdigital.blogspot.com/2016/05/reflexiones-sobre-mi-propia-motivacion.html?spref=tw

Prototipo de mutante (P2P) Su nombre es Edunauta∞I, con un carácter “infinito” que indica la pertenencia a la Generación I, de los prototipos mutantes de Formación Profesional, creada por María José, una alumna del curso de EDULAB de Educación Expandida. Su nombre hace referencia a los mitológicos argonautas, marineros de la nave “Argo”. En el caso de los prototipos mutantes de la educación presente y futura, la nave tiene el nombre “Edu” de educación, por la forma de aprender a su manera, ...

Hola a todos/as, El Área de Formación en Red y Redes Sociales del INTEF empieza hoy una nueva etapa con el lanzamiento del primer curso de una nueva modalidad de aprendizaje que hemos denominado NOOCs (Nano-Massive Open Online Courses, oNano Cursos Masivos Abiertos y en línea). Este primerNOOCse titula "Protégete en la red" yestá diseñado para ayudar a los participantes a proteger activamente sus datos y su huella digital en internet, ayudándoles a descubrir cuál ha de ser el comportamien...

Hola a todos/as, El Área de Formación en Red y Redes Sociales del INTEF empieza hoy una nueva etapa con el lanzamiento del primer curso de una nueva modalidad de aprendizaje que hemos denominado NOOCs (Nano-Massive Open Online Courses, oNano Cursos Masivos Abiertos y en línea). Este primerNOOCse titula "Protégete en la red" yestá diseñado para ayudar a los participantes a proteger activamente sus datos y su huella digital en internet, ayudándoles a descubrir cuál ha de ser el comportami...

Hola a todos/as, El Área de Formación en Red y Redes Sociales del INTEF empieza hoy una nueva etapa con el lanzamiento del primer curso de una nueva modalidad de aprendizaje que hemos denominado NOOCs (Nano-Massive Open Online Courses, oNano Cursos Masivos Abiertos y en línea). Este primerNOOCse titula "Protégete en la red" yestá diseñado para ayudar a los participantes a proteger activamente sus datos y su huella digital en internet, ayudándoles a descubrir cuál ha de ser el comportamien...

¿Qué es "Educación expandida para ti? Esta pregunta se nos plantea en el reto de la semana 1 del MOOC "Educación expandida con nuevos medios" (EducaLab INTEF). Son muchas las ideas que me vienen a la cabeza, a las que tengo que sumar lo aprendido esta semana. Para no extenderme, y crear un post kilométrico, intentaré sintetizar en una serie de puntos. No están en orden de importancia, más bien creo que todos son igual de importantes y complementarios. Sí destacaría que, ante todo, es nece...

¿Qué es "Educación expandida para ti? Esta pregunta se nos plantea en el reto de la semana 1 del MOOC "Educación expandida con nuevos medios" (EducaLab INTEF). Son muchas las ideas que me vienen a la cabeza, a las que tengo que sumar lo aprendido esta semana. Para no extenderme, y crear un post kilométrico, intentaré sintetizar en una serie de puntos. No están en orden de importancia, más bien creo que todos son igual de importantes y complementarios. Sí destacaría que, ante todo, es nece...

Los más viejos del lugar lo dice: "la escuela ya no es lo que era". Y es cierto, las cosas han cambiado. Pero como casi siempre ocurre, lo importante es el matiz. Unos lo dicen con pena, incluso rabia, otros con emoción y el nerviosismo propio del que sabe va a comenzar una aventura. Este es el tema de la semana 2 del MOOC "Educación expandida con nuevos medios" (EducaLab INTEF). ¿Conocemos a los estudiantes de hoy? ¿Podemos enseñarles sin conocerles? La respuesta a esta segunda pregunta es...

Hoy 5 de mayo, jueves,hemos abierto la inscripciónen el MOOC “Open eTwinning“. Este MOOC del INTEF, el primero que ofertamos íntegramente en inglés desde nuestra plataforma, será un buen punto de partida para todas aquellas personas quequieran conocer y entender todas las posibilidades que ofrece la plataforma eTwinning -que constituye la mayor comunidad de docentes europea, con más de 300.000 profesores y maestros registrados- con el objetivo de que los participantes puedan diseñar un proy...

(Entrada en blog:http://myenglishbackroom.blogspot.com.es/2016/05/introduccion-al-banco-comun-de.html) ElBanco Común de Conocimientos(BCC) es una plataforma para la transmisión e intercambio de conocimientos entre miembros de un colectivo. Más infoaquí La experiencia nace en Barcelona y se extiende a otras ciudades, principalmente en centros educativos. Un resumen detallado de cómo fue la experiencia en un instituto de Sevilla se puede leer aquí.BANCO COMÚN DE CONOCIMIENTOS EN EL IES ANT...

Descripción de un mutante. Actividad P2P MOOCEducación Expandida con nuevos mediosde EducaLab-INTEF (blog:http://myenglishbackroom.blogspot.com.es/2016/05/megaredsoc-un-mutante-en-las-aulas.html) Megaredsoc es un ser que aparece a partir del año 1990, con la creación de laWorld Wide Web. Su nombre tiene quever con su personalidad y el entorno en el que nació: es un ser social que usa la red para comunicarse. Su apariencia puede ser un tanto confusa ya que no tiene cuerpo propio, carec...

(Entrada en blog:http://myenglishbackroom.blogspot.com.es/2016/05/memes-educacion.html) Con humor, todo se lleva mejor. En el MOOC "Educación expandida con nuevos medios" (EducaLab-INTEF) se lo han tomado al pie de la letra y nos proponen crear unos memes sobre educación. Un buen momento ahora que se acerca el fin del curso escolar. Aquí están los míos.

(Entrada en blog:http://myenglishbackroom.blogspot.com.es/2016/05/usos-de-gifs-y-memes-en-educacion.html) Avanzado ya el MOOC "Educación Expandida con nuevos medios" (EducaLab-INTEF), nos vemos inmersos ahora en la creación deGifs. Sólo puedo decir que ha sido una experiencia divertidísima, tanto que al final nos hemos liado toda la familia en la tarea. Las herramientas propuestas en el MOOC son muy fáciles de usar: Giphy Gifs.com A estas, añadoGif up, para realizar gifs a partir sólo ...

Después de crearmemesy tambiéngifs, ahora pasamos a jugar con los mashup (yuxtaposición de videos). En el MOOC "Educación expadida con nevos medios" (EducaLab-INTEF) queda claro que la educación tiene lugar en cualquier lugar y omento, también con cualquier herramienta. La técnica me parece muy interesante para el aula. Con el visionado de 2 vídeos de forma simultanea, uno de ellos puede aclarar conceptos mostrados en el otro, también de forma humorística. Lasherramientaspropuestas para reali...

Comparto la entrada en mi blog "Guión narrativo, storyboard y rúbrica #EduNarraMooc" http://seveizquierdo.blogspot.com.es/2015/10/guion-narrativo-storyboard-y-rubrica.html

Buenos días, Para poder implementar la competencia digital en los claustros, desde mi particular punto de vista, son necesarios tres aspectos imprescindibles. En primer lugar, conocer el punto de partida y valorar en profundidad la situación inicial en la que se encuentra el centro, y esto solamente se puede realizar a partir de una autorreflexión y autoevaluación detallada y concisa. Este ejercicio de autodiagnóstico, nos permitirá construir una visión clara y comprensible de la situ...