ARTÍCULOS
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MI PRIMER PROYECTO FLIPPED CLASSROOM
Aquí está el trabajo realizado durante el curso del INTEF " Dale la vuelta a tu clase", en la edición de septiembre de 2017: https://tareasintef.blogspot.com.es/2017/11/mi-trabajo-en-el-curso-intef-dale-la.html Había que elaborar un proyecto basándose en el modelo Flipped. Tras darle muchas vueltas y trastear con las TIC, nació este proyecto titulado "BSO: Historias de la Historia" y que partiendo de unas preguntas iniciales generará, tras una cuidada planificación y selección de tareas ...
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Mi proyecto Flipped: Programa los movimientos
Hola a tod@s, En este artículo os presento mi proyecto final del curso Flipped Classroom. En este proyecto enfocado para alumnado de 3º de ESO, los alumnos aprenderán las bases de la programación mediante un entorno gráfico. Además realizarán una publicación respetando las licencias de contenido. Espero que os sirva de ayuda, http://diariotecnologo.blogspot.com.es/2018/04/diario-del-curso-fc-5.html
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Vamos a construir un robot
El objetivo de este proyecto es que cada alumno construya un robot de tipo androide que tenga la suficiente estabilidad para poder permanecer quieto o desplazarse en línea recta sin caerse. Este proyecto se está realizando con alumnos de 3º de la ESO. El área implicada en el proyecto es la de Tecnología con colaboraciones puntuales de las áreas de Educación Visual y Plástica, Matemáticas y Lenguas. Es un proyecto que me permite trabajar todos los contenidos del currículo de 3º de la ESO y en...
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Botiquín 2.0
1. Título de la experiencia.Botiquín 2.0 2. Nivel educativo: 3º ESO Materia: Ciencias Sociales, Biología y geología y Lengua Duración (fecha de inicio/final): 06/02/2017 - Final de curso 3. Competencias, habilidades, destrezas y conocimientos que se ven mejorados Al ser un proyecto interdisciplinar, una de las principales mejoras ha sido que los alumnos han conseguido dejar atrás la parcelación de los contenidos de cada una de las materias para conseguir ver vínculos y conex...
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Proyecto "Londres, una ciudad increíble". Flipped Classroom
En el curso"Dale la vueltaa tu clase (Flipped Classroom)" del INTEF, se nos pedía realizar un proyectoque integrara elementos elementosde Flipped Classroom. En mi caso me decanté por un proyectoen el que mis alumnos tienen que elaboraruna guía turísticaque recojatanto las característicasmás importantes de muchos de los lugares más emblemáticos de la capitaldel Reino Unido, como sugerencias y recomendaciones sobre qué hacer en cada uno de ellos. Podréis encontrar el documentode mi proyectoe...
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Mi primer proyecto Flipped Classroom
Aquí os dejo el enlace para ver mi primer proyecto Flipped: "El juego de las marcas". http://artistadas2.blogspot.com.es/2016/04/mi-primer-proyecto-flipped-classrom.html Se trata de un proyecto para abordar la UD: La publicidad con alumnado de 3º ESO. El proyecto final responde a estos trece criterios de evaluación. Formulario de evaluación de proyecto: 1. Título del proyecto 2. Descripción del proyecto 3. Contexto de trabajo 4. Competencias clave 5. ¿Con qué estándares de aprendizaje evalu...
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Prácticas innovadoras en el Colegio Montserrat
El programa "La aventura del saber" visitaColegio Montserrat de Barcelona, un centro innovador que sirve de inspiración a muchos otros y que, con las inteligencias múltiples en la base de su proyecto, ha demostrado que se puede trabajar de otra manera. El vídeo hace un repaso de distintos proyectos y metodologías utilizadas alrededor de un sistema de aprendizaje global sostenible y la confianza en la persona:tecnología educativa, design thinking, e...
- aventura del saber
- colegio montserrat
- educación emprendedora
- emprendimiento
- tecnología educativa
- PBL
- ABP
- conocimiento
- flipped classroom
- mobile learning
- design thinking
- inteligencias múltiples
- Inglés
- A partir de 18/Formación Profesional - Grado Superior
- Historia de la Ciencia
- Competencias básicas
- Educación plástica
- Tecnología
- Educación para el ocio
- Ciencias Naturales
- Economía
- LATÍN
- A partir de 16/Formación Profesional - Grado Medio
- Alemán
- ELE - Español para extranjeros
- A partir de 15 años/Formación Profesional Básica
- Imagen, sonido y publicidad
- 3-6 años/2º Ciclo Infantil
- Técnicas de expresión gráfico-plástica
- 0-3 años/1er Ciclo Infantil
- Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente
- Dibujo Técnico
- Griego
- Francés
- Ciencias Sociales
- Área/materia/módulo
- Tipo de recurso
- Categoría de la entrada
- categoría
- Estudios internacionales
- Estudios nacionales
- Recursos educativos
Área de conocimiento- Educación Cívica
- Física
- Diseño
- Lenguas Extranjeras
- Ciencias Biológicas
- Tecnologías
- Historia
- Filosofía
- Educación Intercultural
- Educación Vial
- Orientación Académica
- Tutoría
- Ética
- Educación para el Consumo
- Formación y Orientación Laboral
- Lengua
- Literatura
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- Geografía
- Artes Plásticas
- Artes Escénicas
- Química
- Educación Física
- Cultura Clásica
- Educación Sexual y para la Salud
- Educación Ambiental
- Educación para la Paz
- Matemáticas
- Religiones
- Geología
Contexto educativo- Bachillerato
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Enseñanza oficial de idiomas
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Ciclo formativo grado medio (más de 16 años)
- Ciclo formativo grado superior (más de 18 años)
- Enseñanzas de artes plásticas y diseño
- Enseñanzas de música
- Enseñanzas de danza
- Enseñanzas de arte dramático
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Pan, rosas y TIC: publicidad solidaria y márketing educativo
El 1 de mayo comenzóPan, rosas y TIC: taller#nMOOCsobre publicidad solidaria y márketing educativo#edusinrecortes#publiconvalores. El Barco del Exiliocontinúa su viaje a través del ABP, la educación expandida y las nuevas alfabetizaciones. El diseño del barco aprovecha los recursos de la educación abierta y los escenarios digitales, pero no pretende ser masivo. Su periodicidad es meramente aproximativa. La travesía se adapta a los ritmo...
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Portafolio profesional docente de Álvaro Pascual Sanz
Portafolio profesional docente de Álvaro Pascual Sanz.
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- destrezas de pensamiento
- aprendizaje cooperativo
- cultura de pensamiento
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- diario de aprendizaje
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- Evaluación
- flipped classroom
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