ARTÍCULOS
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MATEMÁTICAS - 2º ESO
" alt="Resource image" />Moodle para docentes I SED Este curso ha sido una grata experiencia. He descubierto la posibilidad de gestionar, crear, modificar y adaptar los contenidos de un curso de matemáticas a través de una interfaz que responde a prácticamente todas las demandas de la práctica docente en el aula. Es posible colgar contenidos de todo tipo. Desde apuntes fotografiados, enlaces a los contenidos digitales de las editoriales (ahora muy de moda. Las editoriales facilitan claves para acceder al libro de...
Área de conocimientoContexto educativo -
Plataforma Moodle
" alt="Resource image" />Me animé a realizar el curso de la Moodle porque estoy muy a favor de la introducción de innovaciones y cambios en las aulas, y una forma de hacerlo es a través de las Tics, por lo que los docentes deben concienciarse y formarse en esta área. Alguno de mis compañeros utiliza esta herramienta y he podido observar durante el curso escolar lo práctica y útil que es; se trata de un instrumento con muchas posibilidades que fomenta tener un trato más cercano e individualizado con el alumno, así co...
Área de conocimientoContexto educativo -
Matemáticas orientadas a las enseñanzas académicas 3º ESO
" alt="Resource image" />La motivación para inscribirme en el curso nace de la necesidad de aprender a manejar plataformas digitales donde llevar a cabo nuestra labor educativa, organizar el aprendizaje del alumnado y para ir adquiriendo una formación digital más avanzada. Con respecto a experiencias previas, conocía la plataforma Moodle, pero quería profundizar en el manejo de ella. Elegí realizar los contenidos del curso en un grupo de 3º ESO porque es el curso de mayor nivel que imparto, simplemente por estos mo...
Área de conocimientoContexto educativo -
CURSO MOODLE
" alt="Resource image" />¡Lo conseguí! Por fin me he puesto al día en esta plataforma Moodle en la que llevo años viendo como mis compañeros la usaban, pero yo me resistía a usar por mi torpeza con las Tics y desconocimiento, a pesar de que el año pasado con unas pequeñas explicaciones de mi compañero conseguí utilizar con mis alumnos. Lo que desconocía es que fuera tan enriquecedora y tan completa. Sabía hacer lo básico y me propuse apuntarme a este curso para sacarle el máximo provecho, y la verdad es que estoy sup...
Área de conocimiento -
Segunda Lengua Extranjera I (Francés)-1-CIT*-1BC-FRA
" alt="Resource image" />Había tenido una experiencia anterior con Moodle, gracias al que era TIC en mi centro, Carlos Merino. Me pareció una plataforma muy interesante y con muchas posibilidades. El hecho de ofrecer al alumnado unos recursos que siempre va a tener disponibles y de forma organizada, es muy atractivo para ellos. No obstante, cuando conocí esta plataforma, no tenía la facilidad de uso que tiene ahora; subir y organizar los archivos era una tarea lenta, relativamente compleja y requería una dedicación b...
Área de conocimientoContexto educativo -
Formación y orientación laboral-1-32102-1AFT-1FRJ
" alt="Resource image" />Comezar comentando que me apunte al curso para recopilar más conocimientos y manejo de la plataforma del que ya tenía. Ha dsido una herramienta estupenda de aprendizaje y de gran utilidad para simplificar el trabajo. Escogí este curso sin especial interés en el, ya que en todos podía aplicar los contenidos del presente. No he encontrado especial dificultada a la hora de elavorar los contenido y he ido subiendo recursos que ya tenia de años anteriores. Como ya he mencionado, como herramienta ...
Área de conocimientoContexto educativo -
Empresa e Iniciativa Emprendedora
" alt="Resource image" />La participación en el curso" Moodle para profesores I", me ha permitido, además de aprender a manejar plataformas digitales y utilizar diversas herramientas que pueden resultar bastante interesantes para organizar el aprendizaje del alumnado, adquirir una formación digital de la que carecía, ya que hasta ahora solo había utilizado las plataformas como alumna y para la realización de cursos online. Elegí el módulo de Empresa e iniciativa emprendedora porque me venía bien trabajar conél, pero...
Área de conocimientoContexto educativo -
TÉCNICAS BÁSICAS DE ENFERMERÍA
" alt="Resource image" />Desde hace años vengo utilizando la plataforma Moodle con mi alumnado tanto en la docencia presencial como a distancia. Son muchos los motivos que me han llevado a realizar este curso. El primero es la actualización general que se le ha dado a la plataforma que permite hacer infinidad de acciones interactivas con nuestro alumnado, la facilidad y rapidez con la que se suben los archivos y enlaces y algo muy importante que es el poder comunicar a mis alumnos sus calificaciones de una forma muc...
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Curso Moodle Sed
" alt="Resource image" />He realizado el Curso Moodle Sed y me ha parecido muy interesante. El curso es muy ameno y práctico porque los contenidos lo explican los tutores a través de videos y evaluan las actividades que vas realizando. La plataforma moodle es muy util tanto para los profesores como para los alumnos. Te da la posibilidad de subir cualquier tipo de recursos como archivos, videos, enlaces a páginas web, crear tus proopias páginas e incluso puedes realizar exámenes a los alumnos y calificar todas las a...
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Inglés 4º ESO
" alt="Resource image" />Me ha parecido un curso que, a diferencia de otros muchos, puedo encontrar una aplicación directa en mi práctica docente. Aunque ya había participado en cursos sobre las nuevas tecnología y en el Plan de Cultura Digital de mi centro, no tenía conocimiento sobre la plataforma Moodle. Tengo que decir que, en mi asignatura (Inglés), hoy en día hay muy buenos recursos para impartir clase, sobre todo los que nos proporcionan las editoriales para poder trabajar el libro de texto a través de la piza...
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Área de Matemáticas. Unidades, Decenas y Centenas. La Multiplicación.
" alt="Resource image" />Hola: Me parece bastante interesante el curso moodle porque enrique nuestros conocimientos en las nuevas tecnologías y es fructifero para nuestra formación docente. Nunca tuve experiencia en esta laboriosa herramienta y no ha sido tan complicado como podría parecer. He creado nuevos recursos y mi intención como maestro es aplicarlo a mis alumnos y alumnas para motivar su proceso de enseñanza y aprendizaje en las áreas que más dificultades de aprendizaje presentan.
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