ARTÍCULOS
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Blog sobre mi trabajo de e-portafolios
Aquí publico la url de mi artículo: http://teddynika.blogspot.com.es/2014/11/mapa-conceptual-del-e-portafolios.htmlpara que podáis observar el mapa conceptual que he realizado en esta actividad. Para ello he utilizado una herramienta en línea que se llamaText 2 Mind Map - Simple mind mapping onliney es muy cómoda y fácil para organizar y diferenciar la información. Espero os guste. Un saludo a todos los compañeros.
Área de conocimiento -
Hacia el cambio metodológico a través de las unidades didácticas integradas
Por sugerencia de los tutores del curso "Respuesta educativa ante al alumnado con TDAH", del departamento de Formación en red del INTEF,en la presente edición se ha ofrecido a los participantes la posibilidad de utilizar las unidades didácticas integradas para dar respuesta el alumnado con TDAH. Para ello, hemos utilizado, en parte, el material compartido durante la realización del curso de verano "Competencias clave en el aula", que incluyeel t...
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Blog Ticdeplata* Educativa
Blog Ticdeplata* Educativa: ideas, TIC y educación.
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Rueda virtuosa del conocimiento libre y de la fabricación: Impresión 3D en la Educación y procesos productivos
En la Educación y Formación el uso de la tecnología de Impresión 3D nos ayuda a: Crear nuevas ideas Innovar Hacer prototipados y estudio de concepto. Desarrollar la inteligencia espacial Aplicar en personas con discapacidad visual y para cualquier estudiante (trabajan en el ordenador e imprimen lo que deberían ver y estudiar: figuras y volúmenes geométricos, mapas con relieve, órganos del cuerpo…) Llevar a cabo proyectos d...
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Blog de aula del Colegio Aula Itinerante Cirkus Kaos
Aquí puedes ver cómo aprendemos en un colegio público diferente, un "cole con ruedas". Únete a la aventura con nosotros.
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Actualidad en el aula: comparte en Procomún
¿Hemos visto hoy el periódico por Internet y hemos encontrado algún contenido interesante? Solo tenemos que usar su dirección para agregarlo recopilarlo y compartirlo en la comunidad "Actualidad en el aula" de Procomún. "Actualidad en el aula" es un espacio para compartir contenidos de los medios de comunicación que puedan ser útiles para clase. El objetivo final es generar un banco de recursos noticias, reportajes, art&iac...
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#Sísepuede Competencias clave en la práctica: ¿Viajamos en el tiempo?
Romper los muros del aula, sobrepasar los límites del centro educativo… Esto es lo que han hecho los profesores de dos CEIP andaluces al proponerse trabajar en un proyecto compartido, con el objetivo de desarrollar las competencias de su alumnado. Trabajar juntos a pesar de los kilómetros de distancia que separan las aulas delCEIP Virgen de Tiscarde Quesada en Jaén y elCEIP Juan XXIIIde Puerto Real en Cádiz es posible en el siglo XXI.
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Área de conocimiento -
Las TIC en la respuesta educativa ante el alumnado con #TDAH, en el curso #TDAH_INTEF
" alt="Resource image" />El trabajo a través de las TIC constituye un espacio tecnológicamente avanzado donde es posible integrar formas diversas de trabajo, estrategias diferentes de acceso al conocimiento y formas de trabajo colaborativo basadas en comunicaciones digitales. Para dar respuesta a cada una de las claves del modelo se han analizado e integrado los componentes tecnológicos más adecuados: Fomentar el trabajo colaborativo y nuevos sistemas de comunicación (mobiliario ...
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Prácticas innovadoras en el Colegio Montserrat
El programa "La aventura del saber" visitaColegio Montserrat de Barcelona, un centro innovador que sirve de inspiración a muchos otros y que, con las inteligencias múltiples en la base de su proyecto, ha demostrado que se puede trabajar de otra manera. El vídeo hace un repaso de distintos proyectos y metodologías utilizadas alrededor de un sistema de aprendizaje global sostenible y la confianza en la persona:tecnología educativa, design thinking, e...
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Enlaces de interés sobre Aprendizaje cooperativo del ICE #UPC
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Reflexión sobre las competencias y su relación con el currículo LOE
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Área de conocimiento -
7 Consejos para mejorar el aprendizaje (Infografía)
Infografía quemuestra7 consejos rápidos para profesores que pueden resultar de utilidad para mejorar el aprendizaje. Son recetas sencillas que pueden dar mucho juego en el aula.
- consejos
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Contexto educativo- Bachillerato
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¿CÓMO NACEN LOS CUENTOS?
En nuestros hogares, en nuestras aulas, por nuestras manos pasan milesde cuentos a lo largo de nuestra vida pero...¿Cómo se escribeun cuento? ¿Cómo llega a nuestras manos? Con este proyecto intentaremos acercar al alumnado el maravilloso mundo de la creación de historias y la edición de las mismas.
Área de conocimiento -
CUADRO DE EVIDENCIAS MÁS RELEVANTES EN MI PROFESIÓN COMO DOCENTE
" alt="Resource image" />COMPETENCIAS DESCRIPCIÓN Evidencia Ideal Evidencia Real 1. Responsabilidades docentes. El docente incluye la información relacionada con sus tareas como profesor o profesora. Asignaturas que imparte, tipo, curso o ciclo, titulación, etc., y cualquier otra responsabilidad como cargos académicos, comisiones, etc. Título de maestra. Áreas que imparto. ...
- de evidencias
- cuadro
- de evidencias más relevantes en mi profesión como docente
- filosofía de enseñanza-aprendizaje
- metodología de enseñanza
- esfuerzos por mejorar mi enseñanza
- resultados de mi práctica docente
- balance y metas
- Competencias
- descripción
- responsabilidades docentes
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- Ciencias Sociales
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Competencias clave - INFOGRAFÍAS
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Área de conocimientoContexto educativo- Bachillerato
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- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
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Página de Facebook del Colegio Aula Itinerante Cirkus Kaos
Aquí podréis descubrir qué hacemos y cómo trabajamos en nuestro "cole con ruedas". Y además podréis conocer también los lugares por los que vamos pasando.
Área de conocimiento- Lenguas Extranjeras
- Historia
- Educación Intercultural
- Educación Vial
- Orientación Académica
- Tutoría
- Educación para el Consumo
- Formación y Orientación Laboral
- Lengua
- Literatura
- Música
- Artes Escénicas
- Educación Física
- Educación Sexual y para la Salud
- Educación Ambiental
- Educación para la Paz
- Tecnologías
- Matemáticas
Contexto educativo -
Artículo sobre Ken Robinson en La Vanguardia: "La creatividad se aprende igual que se aprende a leer"
http://www.lavanguardia.com/lacontra/20101103/54063818455/la-creatividad-se-aprende-igual-que-se-aprende-a-leer.html#.U0nkhDYSKlk.facebook
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Área de conocimiento- Física
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Contexto educativo- Bachillerato
- 10 - 11 años / Quinto curso
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- Enseñanza oficial de idiomas
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Ebook sobre mLearning: Estrategias para el uso de aplicaciones, smartphones y tablets en educación
Una guía que pretende servir como punto de partida para todas aquellas personas que se quieran iniciar en el mundo del Mobile-Learning. Presenta las diferentes posibilidades a nuestra disposición en lo que respecta a dispositivos, aplicaciones y servicios web para darles un enfoque educativo. Se busca ofrecer una perspectiva real que de forma ágil y clara nos permita conocer los distintos elementos que forman parte de este modelo de enseñanza.
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Contexto educativo- Bachillerato
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Los participantes en los cursos sobre creación de Recursos Educativos Abiertos de @educaINTEF han compartido en #eduprocomún recursos sobre #mobilelearning
Los participantes en los cursos sobre creaciónde recursos educativos abiertos para la enseñanza, del departamento de Formación en Red del INTEF, han compartido en Procomún recursos sobre aprendizaje móvil. Pueden consultarse todas estas aportaciones, que también se han compartido en Twitter con el hashtag #mobilelearning_OER,enel recopilatorio en storify a través deeste enlace
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TDAH. Inteligencias Múltiples
" alt="Resource image" />Muy buenas a todos, mi nombre es Virgilio García y actualmente trabajo en el Área de Formación en Red del INTEF. Llevo varios años interesado en todo lo referente al TDAH y como producto de este interéshe dedicado parte de mi tiempo enredactar unatesis doctoral sobre el TDAH y su relación con laFenilcetonuria, la presentaré en Octubre. Pronto subiré más información sobre ésta para, a los que os interese, podá...
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Contexto educativo- Formación del profesorado
- Bachillerato
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Enseñanza oficial de idiomas
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
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