ARTÍCULOS
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Proyecto Final del Curso Mobile Learning y Realidad Aumentada en Educación
Buenos días a todos. Incluyo la URL a mi Proyecto Final del "Curso Mobile Learning y Realidad Aumentada". Se trata de producir y realizar un programa de radio en portugués en el nivel B2, usando aplicaciones usadas en este curso que potencien los niveles de la taxonomía de Bloom. El enlace directo al Prezi de mi presentación es: https://prezi.com/p/ilndqzfzkxzx/portugues-no-ar/ El enlace directo al guión del programa: https://drive.google.com/file/d/16nAY5OtQ3cz5Vo5bD-ceKnrVcSvfuPNU/view?u...
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Inglés. REA “New York”. Diario de aprendizaje: una herramienta imprescindible
ElREA “New York”delproyecto EDIA de Ingléses un ejemplo de cómo incluir y sacar todo el partido a los diarios de aprendizaje en nuestros proyectos de aula, convirtiéndolos en herramientas de reflexión del aprendizaje y de vinculación de este con las experiencias vitales de los alumnos y alumnas.
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MOODLE SED Avanzado 2019
He terminado la segunda parte del curso sobre Moodle SED. Durante años he usado la plataforma Moodle con mis grupos de bachillerato y grado medio; y siempre me ha parecido muy útil. Es cierto que al principio consume bastante tiempo, pero diría que es un tiempo bien invertido, puesto que, una vez creada la estructura de un curso para un nivel ó grupo, y subidos los recursos y las tareas, resulta muy cómodo para tod@s. Ahora me gustaría poder empezar a utilizar esta nueva versión de Moodle, cr...
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DECONSTRUYENDO LA MARCHE DE L'INCERTITUDE
Deconstruyendo La marche de l'incertitude es un Recurso Educativo Abierto (REA) creado en ESCHOLARIUM y dirigido, principalmente a alumnos de 1º de Bachillerato de Francés. A lo largo de la Historia, han existido y existen desigualdades entre hombres y mujeres. Nuestro REA pretende : -Hacernos comprender la construcción social del género y las causas de la desigualdad y la violencia de género. -LLevarnos a conocer las diferentes políticas de igualdad existentes. -Ayudarnos para educarnos ...
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Proyecto final flipped classroom: Folleto turísitco sobre Londres. Valoración del curso.
El proyecto final de la flipped classroom es un folleto turístico sobre Londres y varias presentaciones powerpoint de los almnos sobre Londres.
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English Speaking Cities: Inglés ABP en 3º de ESO
English Speaking Citieses un itinerario completo de diez proyectos para aprender inglés en tercero de Secundaria con metodología ABP. Los diez contenidos del itinerario pueden desarrollarse durante un curso.
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Grupo de Trabajo: "Elaboración de material AICLE II"
GRUPO DE TRABAJO: “ELABORACIÓN MATERIAL AICLE II” El contexto social, económico y cultural del CEIP Rey Juan Carlos I de Ceuta, la normativa europea y la legislación educativa de nuestro país en enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras justifican la necesidad de la implantación de un Proyecto Bilingüe en nuestro centro. El objetivo fundamental de nuestro Proyecto Educativo es la educación integral del alumnado en sus diferentes ámbitos: físico, intelectual, afectivo, social y moral, p...
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Ejercicios interactivos con Quizlet
Alejandro Valeropresenta en elObservatorio de Tecnología Educativa“Quizlet”, herramienta que permite elaborar fichas de conceptos o “flashcards” para el estudio. Estas fichas pueden incluir elementos audiovisuales que enriquecerán su visualización. Quizletes muy útil para el aprendizaje de idiomas. La asociación de imágenes a un texto concreto facilita la memorización del término. Además, la síntesis de voz de la plataforma responde a las demandas de los profesores de idiomas parapracticar l...
Área de conocimiento- Artes Escénicas
- Artes Gráficas
- Artes Plásticas
- Artesanía
- Astronomía
- Ciencias Biológícas
- Ciencias de la Comunicación
- Ciencias de la Educación
- Cultura Clásica
- Deportes
- Diseño
- Economía
- Educación Ambiental
- Educación Cívica
- Educación Física
- Educación Intercultural
- Educación para el Consumo
- Educación para la Paz
- Educación Sexual y para la Salud
- Educación Vial
- Ética
- Filosofía
- Física
- Formación Empresarial
- Formación y Orientación Laboral
- Geografía
- Geología
- Historia
- Informática y Tecnologías de la Información
- Lengua
- Lenguas Clásicas
- Lenguas Extranjeras
- Literatura
- Matemáticas
- Música
- Necesidades educativas especiales
- Orientación Académica
- Psicología
- Química
- Religiones
- Tecnologías
- Tutoría
Contexto educativo -
Proyecto Flippedm Classroom - This is Britain
Aquí os dejo el enlace a mi proyecto de clase invertida. Un saludo a toda la comunidad. https://flippeandoenclasedeingles.blogspot.com/2019/04/proyecto-final-flipped-classroom.html
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Proyecto Flippedm Classroom - This is Britain
Aquí os dejo el enlace a mi proyecto de clase invertida. Un saludo a toda la comunidad. https://flippeandoenclasedeingles.blogspot.com/2019/04/proyecto-final-flipped-classroom.html
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REA “Writing a newspaper”
Un contenido educativo con el que los alumnos aprenden inglés mientras crean un periódico digital. Además de la adquirirnuevo vocabulario y mejorar su competencia comunicativa en inglés, los estudiantes consiguen profundizar en elconocimiento de los medios de comunicación de masas en la era digital.
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GRUPO DE TRABAJO BILINGÜISMO
En el Colegio Concertado Santa María Micaela de Ceuta, durante este curso hemos desarrollado un grupo de trabajo para analizar, elaborar y diseñar materiales centrados en la metodología AICLE. Entre las actividades que hemos llevado a cabo, nos gustaría compartir con vosotros un blog en el que hemos intentado plasmar algunas de las actividades que se han desarrollado en las aulas. La configuración del BLOG es privada, de manera que si estáis interesados en visitarlo, podéis enviarme un co...
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Mi proyecto Flipped Classrroom -
Os presento la URL de mi poyecto de Flipped Classroom:https://fleonyva.home.blog Es un proyecto dirigido a alumnos de 4ºESO francés. El resultado final del proyecto es la elaboración común de un vídeo en francés con subtítulos también en francés en el que interpretarán las costumbres españolas en Nochevieja.
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REA “Festivities around the world”
Lacreación de guías prácticas de festividades en diferentes países de habla inglesaes el desafío / producto final del proyecto de aula propuesto por “Festivities around the world”. El complemento final será la difusión del proyecto y, especialmente, de los productos finales: las guías.
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Comentario acerca del artículo "How to write a story: Flipped classroom"
El recurso utilizado para esta actividad es How to write a story- Flipped classroom que se puede encontrar en el siguiente enlace: http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1467712975181 Tras comprobar la estructura y la organización de este material, creo que este Recurso Educativo Abierto podría utilizarse en mi aula. En mi caso, podría adaptar este recurso para llevarlo a la práctica de las exposiciones orales. Considero que podría implantarlo como un recurso novedoso para llevar a cabo ...
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Plickers en el aula
Nuevo artículo para el Observatorio de Tecnología Educativa. En esta ocasión, Ana Lourido Novas nos cuenta su experiencia con una herramienta que facilita la evaluación a tiempo real. Es Plickers, versátil e intuitiva. Entre sus múltiples ventajas se encuentra la facilidad para registrar los resultados de la evaluación, y sin duda, los escasos medios técnicos que necesitas para evaluar a una clase entera en pocos minutos. Si quieres aprender la forma de utilizar esta aplicación en el aula,...
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Hexographer: un uso didáctico en gamificación
Nuevo artículo del "Observatorio de Tecnología Educativa" en el que se describe la herramienta "Hexographer" para crear tableros de juego. Aplicación muy útil para gamificar el aula y guiar el aprendizaje de los alumnos a través de sus casillas hexagonales. Las nuevas metodologías tienen un impacto muy positivo en los procesos de enseñanza-aprendizaje. La gamificación no pasa inadvertida como técnica de aprendizaje fundamental para añadir diversidad metodológica en las clases. Dada su vers...
Área de conocimiento -
Mentimeter: encuestas para el aula en tiempo real
Noelia Tomás Martínez nos introduce Mentimeter, herramienta que facilita la participación de los estudiantes en el aula. La dinamización está asegurada con esta aplicación. El escenario tecnológico que nos ofrece Mentimeter, nos permite realizar actividades más tradicionales con una perspectiva más innovadora. Existen numerosas herramientas de evaluación. Algunas de ellas ya han sido objeto de análisis en el Observatorio de Tecnología Educativa. En el caso de Mentimeter, la inmediatez para r...
Área de conocimiento -
Proyecto: Recetario audiovisual
Estimados compañeros Os adjunto mi proyecto para la asignatura de Francés, nivel 4º ESO, titulado "Recetario audiovisual". Se trata de conseguir una serie de vídeos que contienen la elaboración de recetas simples cocinadas por los alumnos, en pequeños grupos de dos o tres personas. Cada vídeo debe ofrecer el proceso de elaboración de la receta, paso a paso, así como proporcionar una lista de ingredientes, y una transcripción escueta del proceso, al final de la filmación, a modo de conclusió...
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Proyecto Final Mobile Learning y Realidad Aumentada - Asignatura: Inglés
Hola a todos: En este link podréis encontrar mi proyecto final del curso de Mobile Learning y Realidad Aumentada: https://docs.google.com/document/d/12l4jLTJ8vVfTjt2OpnnrJ14bTMkhVEULUIMaT_n3Bg8/edit?usp=sharing Un saludo, Juanma Pelayo
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