El cómic, tebeo, o historieta, es un recurso empleado en el aula desde hace décadas debido a su capacidadde atracción y estimulación entre el alumnado. Para formentarlo, existen herramientas como StoryboardThat, sobre la que Antonio César Moreno Cantano profundiza en el nuevo artículo del Observatorio de Tecnología Educativa.
En realidad, StoryboardThat es un conjunto de herramientas visuales que, mediante la creaciónde guiones gráficos pretendepotenciar el pensamiento crítico, la creativida...
Genially es una herramienta muy intuitiva, utilizada generalmente para realizar presentaciones atractivas en poco tiempo. Margarita González del Hierro nos presenta otra utilidad: la creación de libros digitales interactivos. Estos libros, además, pueden incluir una gran variedad de actividades. Descubre las nuevas posibilidades de Genially en este artículo del Observatorio de Tecnología Educativa.
Los libros interactivos digitales nos ofrecen la posibilidad de diseñar actividades muy divers...
Dentro del proyecto Observatorio de Tecnología Educativa os presentamos su nuevo artículo escrito por Ana Lourido Novas sobre una herramienta muy útil para la evaluación a tiempo real.
Se trata de Plickers que, entre sus múltiples ventajas, se encuentra la facilidad para registrar los resultados de la evaluación, y sin duda, los escasos medios técnicos que se necesitan para evaluar a una clase entera en pocos minutos.
Pincha en la imagen y descubre la forma de agilizar el proceso evaluativ...
Dentro del proyecto Observatorio de Tecnología Educativa os presentamos su nuevo artículo escrito por Ana Lourido Novas sobre una herramienta muy útil para la evaluación a tiempo real.
Se trata de Plickers que, entre sus múltiples ventajas, se encuentra la facilidad para registrar los resultados de la evaluación, y sin duda, los escasos medios técnicos que se necesitan para evaluar a una clase entera en pocos minutos.
Pincha en la imagen y descubre la forma de agilizar el proceso evaluativ...
La secuencia didáctica del recurso educativo abierto “La pócima mágica” está dirigido al alumnado de 6º de primaria. Por su propio carácter de proyecto multidisciplinar, integra más de un área de aprendizaje: Lengua Castellana, Educación Artística y Ciencias Sociales. Además, se introduce al alumnado en técnicas depensamiento de diseño, conocimiento de lacooperacióny enseñanza explícita delpensamiento críticopor lo que las competencias sociales y cívicas, sentido de iniciativa y espíritu empr...
El euskera es la lengua del País Vasco y tiene una curiosa peculiaridad: no está emparentada con las familias lingüísticas europeas que la rodean. Además, es por todos sabido que el origen lingüístico del idioma es, por ahora, desconocido. Y, es más,desde hace siglos hay cierta polémica en torno a su origen.
Precisamente con intención de aclarar el tema, este es un artículo divulgativo en el que se explica de dónde proviene el euskera de forma sencilla y entendible para todo el mundo. Para...
El euskera es la lengua del País Vasco y tiene una curiosa peculiaridad: no está emparentada con las familias lingüísticas europeas que la rodean. Además, es por todos sabido que el origen lingüístico del idioma es, por ahora, desconocido. Y, es más,desde hace siglos hay cierta polémica en torno a su origen.
Precisamente con intención de aclarar el tema, este es un artículo divulgativo en el que se explica de dónde proviene el euskera de forma sencilla y entendible para todo el mundo. Para...
El euskera es la lengua del País Vasco y tiene una curiosa peculiaridad: no está emparentada con las familias lingüísticas europeas que la rodean. Además, es por todos sabido que el origen lingüístico del idioma es, por ahora, desconocido. Y, es más,desde hace siglos hay cierta polémica en torno a su origen.
Precisamente con intención de aclarar el tema, este es un artículo divulgativo en el que se explica de dónde proviene el euskera de forma sencilla y entendible para todo el mundo. Para...
El euskera es la lengua del País Vasco y tiene una curiosa peculiaridad: no está emparentada con las familias lingüísticas europeas que la rodean. Además, es por todos sabido que el origen lingüístico del idioma es, por ahora, desconocido. Y, es más,desde hace siglos hay cierta polémica en torno a su origen.
Precisamente con intención de aclarar el tema, este es un artículo divulgativo en el que se explica de dónde proviene el euskera de forma sencilla y entendible para todo el mundo. Para...
El euskera es la lengua del País Vasco y tiene una curiosa peculiaridad: no está emparentada con las familias lingüísticas europeas que la rodean. Además, es por todos sabido que el origen lingüístico del idioma es, por ahora, desconocido. Y, es más,desde hace siglos hay cierta polémica en torno a su origen.
Precisamente con intención de aclarar el tema, este es un artículo divulgativo en el que se explica de dónde proviene el euskera de forma sencilla y entendible para todo el mundo. Para...
El euskera es la lengua del País Vasco y tiene una curiosa peculiaridad: no está emparentada con las familias lingüísticas europeas que la rodean. Además, es por todos sabido que el origen lingüístico del idioma es, por ahora, desconocido. Y, es más,desde hace siglos hay cierta polémica en torno a su origen.
Precisamente con intención de aclarar el tema, este es un artículo divulgativo en el que se explica de dónde proviene el euskera de forma sencilla y entendible para todo el mundo. Para...
Se trata de una propuesta de enseñanza y aprendizaje basada en proyectos (REAdel Proyecto EDIA), cuyo objetivo se centra enel empleo adecuado de las distintas tipologías textuales: la organización estructural, el ámbito de uso y los rasgos lingüísticos característicos de cada modalidad textual. El proyecto está constituido por tres secuencias didácticas que se interrelacionan entre sí, cuyas actividades de aprendizaje se encuentran alineadas con las distintas destrezas de pensamiento (LOTS to...
Después de unas largas y merecidas vacaciones, nos ponemos en marcha para iniciar con ilusión el nuevo curso. Estábamos deseando reencontrarnos con nuestros alumnos, saber de sus experiencias y compartir nuevos proyectos. Sin duda, una nueva aventura, que nos permitirá romper burbujas y abrirnos a los sentimientos. Tras los dos últimos cursos, en los que hemos vivido circunstancias adversas por la pandemia, por fin recuperamos las actividades de nuestro centro.
Como no podía ser de otra mane...
Bingo de ortografía para trabajar con alumnado de tercer ciclo de primaria.
Enlace:https://view.genial.ly/620c0dfc0c68850018f16e7c/interactive-content-bingo-de-ortografia
El proyecto“Hacemos cosas con palabras”, que recoge los REA correspondientes a la materia de Lengua Castellana y Literatura en la Educación Secundaria Obligatoria, continúa su despliegue dentro del proyecto EDIA con la presentación del proyecto “Un mundo en crisis. Fin de siglo”.
Este proyecto que presentamos es el segundo de un conjunto de cinco propuestas que buscan desarrollar el currículo de cuarto curso en relación con elbloque de saberes básicos de “Educación literaria”. LEER MÁS
La red de Lengua que usa, adapta y crea Recursos Educativos Abiertos (REA) del Proyecto EDIA la forma un magnífico equipo de docentes comprometidos y sensibles por transformar los espacios de enseñanza en espacios de aprendizaje a través de “situaciones y actividades que implican el despliegue por parte del alumnado de actuaciones asociadas a competencias clave y competencias específicas y que contribuyen a la adquisición y desarrollo de las mismas”(RD 243/2022, de 5 de abril. Artículo 2. Def...
“Lo tuyo es puro teatro”es un REA de Lengua y Literatura delProyecto EDIA, que nos ofrece las claves para hacer del teatro una herramienta didáctica dentro del aula. El presente artículo narra la adaptación de dicha secuencia didáctica a un aula de 1º de ESO.
LEER MÁShttps://cedec.intef.es/experiencia/adaptacion-del-rea-lo-tuyo-es-puro-teatro-en-el-ies-berenguer-danoia-de-inca/
