Cada una de estas experiencias de aula supone el desarrollo deprocesos de aprendizajebasados en metodologías activas y ligados a aspectos concretos del currículo a partir de las propuestas deREA para lengua y literatura en Secundaria del proyecto EDIA. ACCESO AL ARTÍCULO

Una mirada imprescindible que promocionar: La Axarquía y Málagaconstituye la adaptación de un recurso educativo abierto (REA) delproyecto EDIA(Educativo, Digital, Innovador y Abierto)del Centro Nacional de Desarrollo Curricular en Sistemas no Propietarios(CEDEC)Una emocionante experiencia de aprendizaje basado en proyecto, cuyo recurso original se denomina¿Quieres conocer mi localidad? ACCESO AL ARTÍCULO

Juglares en camino es el título de mi proyecto Flipped Classroom. La metodología Flipped me ha permitido enriquecer un proyecto ABP de cuyo diseño me siento muy satisfecha. A lo largo del curso he mejorado mi método de curación de contenidos y he creado por primera vez un vídeo-tutorial que pronto emplearé en mis clases. Además he incluido en el vídeo una serie de preguntas con la aplicación Playposit que permitirán a mis alumnos interactuar con los contenidos y comprobar su nivel de atención...

Proyecto sobre la literatura de la Generación del 27 en el que los alumnos de 4º de ESO, trabajando de forma colaborativa, quetransforman un poema en una construcción tridimensional utilizando diferentes técnicas artísticas.http://poemotion3d.wix.com/iesbasoko1415

Esta es la presentación del trabajo final del curso "Alfabetizaciones múltiples, más allá de la lectura", en el que se muestra el proyecto "ART producciones" donde se tratará de organizar una productora de cine en el aula. Se accederá a una serie de tareas que contribuirán al desarrollo del proyecto, como podcast, vídeos, imágenes, carteles, entre otras. Es un esbozo de las diferentes tareas que se desarrollarían en el aula a través de este proyecto globalizado. Objetivos: 1. Localizar info...

Fuente:http://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Statue_of_Velazquez,_Museo_del_Prado?uselang=es#mediaviewer/File:Estatua_de_Vel%C3%A1zquez_del_Museo_del_Prado_-_01.jpg Proyecto multidisciplinar (Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Lengua y Literatura, Plástica y visual, Tecnología, Idiomas), consistente enrealizar un itinerario dentro de la ciudad de Madrid analizando una serie de monumentos-edificios representativos desde el punto de vista histórico-artíst...

¿Sigue existiendo la épica o ya tuvo su época? Resulta tan aburrido abordar la Literatura exclusivamente desde aspectos historicistas, tan alejados de nuestros alumnos y alumnas. A la dificultad de trasladar la sensibilidad de épocas pasadas, se suma la lejanía de la lengua de los textos medievales a la actual. ¿Cómo animarlos a leer literatura con este panorama? Con este proyecto pretendemos acercar la Edad Media y el género ép...

Propuesta de ABP en el que la Biodiversidad se trata de forma interdisciplinar (Ciencias Naturales, Ciencias Sociales y Lengua y Literatura) para un grupo de la ESO

Es un proyecto de Lengua Castellana y Literatura centrado en el análisis de figuras relevantes de actualidadquer representan valoreshumanos para comparar y contrastar con la obrade Don Quijote y su época.

Proyecto diseñado para el curso de ABP_INTEF en diciembre de 2014. Encuadrado en la materia de Literatura Universal de 2 ° de Bachillerato, tiene como producto final la dramatización colaborativa en Twitter de Romeo y Julieta durante el tiempo real que representa la obra.

Comparto una programación de Lengua y Literatura completamente actualizada y liberada de constricciones por la creatividad y el trabajo en equipo del @proyectocartama. Lo cual no implica haber dejado de lado el currículum, sino cumplirlo en todas sus dimensiones, comenzando por el desarrollo integrado de las competencias y los contenidos transversales. La metodología se basa enteramente en el ABP y las metodologías activas, los proyectos de lectura coherentes con el desarrollo humano de los a...

Comparto una programación de Lengua y Literatura completamente actualizada y liberada de constricciones por la creatividad y el trabajo en equipo del @proyectocartama. Lo cual no implica haber dejado de lado el currículum, sino cumplirlo en todas sus dimensiones, comenzando por el desarrollo integrado de las competencias y los contenidos transversales. La metodología se basa enteramente en el ABP y las metodologías activas, los proyectos de lectura coherentes con el desarrollo humano de los a...

Este proyecto está dirigido a los alumnos de Lengua Castellana y Literatura de 2º de la ESO. Su principal objetivo es dar respuesta a la cuestión que le da título y surge a partir de la lectura de la obraRomeo y Julieta,pero hay otros más. El producto principal que vamos a elaborar es una encuesta tanto en formato digital como en papel. Una vez hayamos obtenido un número de encuestas que nos permitan obtener resultados con ciertafiabilidad, realizaremos...

La metáfora visual del proyecto está resumida en esta imagehttp://abpmoocmmoreno.blogspot.com.es/2014/04/metafora-visual-del-prototipo.html Un primer vistazo al proyecto lo puedes encontrar aquí:http://abpmoocmmoreno.blogspot.com.es/2014/04/la-socializacion-rica.htmlsobre todo lo referente a la socialización rica. Esta es la descripción completa del proyecto http://abpmoocmmoreno.blogspot.com.es/2014/04/proyecto-my-plans-my-future-buscando.html…...

Proyecto de Lengua castellana y literatura para 1º de Bachillerato, con el que se pretende que los alumnos se aproximen a la literatura contemporánea, desarrollen el pensamiento crítico y elaboren una revista literaria que contenga sus propios textos.

Buscando socios para el proyecto «El cómic desde el cómic». Os espero. Saludos. http://kcy.me/13cx5 http://dapabpmooc.blogspot.com.es/2014/04/ud-3-b-buscando-socios-para-el-proyecto.html

Proyecto para trabajar contenidos de Sociales y Literatura, referidos a los siglos XVI y XVII, así como contenidos transversales sobre la situación de la infancia. Tareas individuales y en grupo. Análisis de textos, obras de arte, salidas, entrevistas. ( Imagen: http://mediateca.educa.madrid.org/imagen/ver.php?id_imagen=x51xxwl9iftq6eoc )