Nuestro curso se ha dividido en varios talleres: Primero aprendimos a utilizar Blogger, luego vimos como utilizar Google Drive y realizar formularios en Google Drive. Otros dos talleres fueron como utilizar las aplicaciones Plckers y Quizlet. Ya realizamos el curso pasado cursos en los que practicamos con Blogger y Google Drive dentro de la realización del curso para la página del SED de nuestra Escuela ; y las aplicaciones fueron explicadas dentros de nuestro Congreso de Enseñanzas de Idio...

Este curso sobre herramientas TIC sí ha sido bastante interesante, en la medida en que es útil para la docencia en general, y para la de los idiomas en particular. Especialmente de agradecer ha sido el taller sobre Blogger, que desde hace tiempo quería aprender. Igualmente, poco sabía de las muchas posibilidades de Google Drive. Los conocimientos que adquirí ese día ya los he estoy poniendo en práctica. Los Formularios pueden ser muy útiles en la docencia de los idiomas. Un gran descubrimient...

Los cursos en general han sido de gran utilidad para todos. Aprender idiomas es un proceso largo que toma su tiempo. Hoy en día, los avances de la tecnología ponen al alcance de todos aplicaciones que facilitan el aprendizaje y el perfeccionamiento de los idiomas. Los cursos que hemos dado me parece que son de gran utilidad para todos los que han asistido. Tanto blogger, como el google drive, los formularios de google, plikeers y quizlet, son cursos que desconocía. La aplicación quizlet piens...

Buenas En el siguiente enlace se puede observar el diario realizado a lo largo del curso con cada una de las actividades pedidas. https://sites.google.com/view/sergioluisgr/p%C3%A1gina-principal/recursos?authuser=1 Hay que destacar que el conocimiento de Arduino que tienen los alumnos de 2º de FPB es escaso o nulo. Es la primera vez que se enfrentan en primer lugar a componentes electrónicos (resistencias, condensadores, fusibles, transistores, etc.) Y en segundo lugar a simuladores y uso ...

Buenas En el siguiente enlace se puede observar el diario realizado a lo largo del curso con cada una de las actividades pedidas. https://sites.google.com/view/sergioluisgr/p%C3%A1gina-principal/recursos?authuser=1 Hay que destacar que el conocimiento de Arduino que tienen los alumnos de 2º de FPB es escaso o nulo. Es la primera vez que se enfrentan en primer lugar a componentes electrónicos (resistencias, condensadores, fusibles, transistores, etc.) Y en segundo lugar a simuladores y uso ...

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Buenas tardes, compañeros. En esta URL incluyo una pequeña presentación hecha con Haiku Deck para iPad sobre código QR y sus aplicaciones didácticas:https://www.haikudeck.com/p/9341e6f455 Un saludo.

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El centro de adultos CEPA EDRISSIS se ha iniciado en el mundo de las pizarras digitales y se ha optado por realizar un proyecto de formación de centro para realizar una primera aproximación. La finalidad del proyecto se enfoca en el tratamiento de la pizarra digital interactiva como herramienta de desarrollo y creación de materiales curriculares, al igual que, medio para el proceso de enseñanza del alumnado. Las sesiones iniciales se han destinado para poner en contexto a los participantes ...

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C.E.I.P. Maestro José Acostaha llevado a cabo un Proyecto de Formación en Competencia Digital Docente basado en la creación de recursos digitales. El proyecto ha fomentado el desarrollo de las destrezas y habilidades de los docentes y alumnos en el uso de las nuevas tecnologías. De hecho, el diseño delos recursos elaborados se han adaptado a diferentes etapas educativas ( Infantil y Primaria) y especialidades, por lo que el banco de recursos es bastante variado. La adaptación de los contenido...

En este primervídeo se ve el código y la ejecución del programa con el robot , en este caso trabajamos con el panel los leads y sigue líneas. En este segundovídeo se ve el robot ejecutando sólo el programa de sigue línea Espero que sea de interés Saludos Bachir

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