ARTÍCULOS
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Proceso de producción
" alt="Resource image" />http://cuidandolosmimbres.blogspot.com.es/
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El proceso de produccion
" alt="Resource image" />Teniendo en cuenta la importancia de la función de la producción como creación de valor,, se ha desarrollado esta unidad didáctica https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1148575004321468905#editor/target=post;postID=5374444836275666812;onPublishedMenu=allposts;onClosedMenu=allposts;postNum=0;src=postname
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Unidad didáctica
" alt="Resource image" />Unidad didactica correspondiente a la Tarea 2.2 del Curso sobre Competencias Clave de INTEF 1- IDENTIFICACIÓN MARCO NORMATIVO: Primaria/ESO-Bachillerato ESO TÍTULO: Las 1000 caras de las Olimpiadas ETAPA: ESO NIVEL: 4º PERSONAL PARTICIPANTE : Alumnos, padres y profesores CONTEXTO / ESCENARIOS ...
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unidad didactica integrada
" alt="Resource image" />https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1148575004321468905#editor/target=post;postID=5278385102488106340
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Búsqueda y análisis de un itinerario
" alt="Resource image" />El itinerario de "La iniciativa Emprendedora" que he añadido a mis Lesson Plans lo he filtrado por enseñanza de Educación Secundaria Obligatoria y materia de Administración y Gestión. Me parece una idea estupenda el planteamiento de Jose Antonio porque combina en el itinerario la lectura de contenidos y las preguntas que permiten evaluar la comprensión de los mismos por el alumno antes de permitirles continuar. También incluye un vídeo sobre 'los 5 inventos del futuro' y otro sobre 'errores' ...
Área de conocimiento -
Análisis del REA el dinero y la política monetaria
" alt="Resource image" />Como primera actividad del curso de creación de recursos educativos abiertos se solicita el análisis de uno de ellos y yo me he decantado por este: http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1461141359660 Con relación a la estructura y organización tiene objetivos, contenidos, indicadores competenciales, secuencia de actividades, criterios de evaluación. No obstante, en este apartado creo que uno de los detalles a mejorar es la secuencia de actividades que no está del todo clara. Está prepara...
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Reto 5: el desafío final
Hola: comparto este reto final. Creo que por fin lo he conseguido. Me ha supuesto mucho tiempo pero también una gran satisfacción aprender qué es una narración digital y conocer los rudimentos básicos para trabajar con ella y ponerla en práctica con los alumnos. Aquí dejo la entrada a mi portafolio: http://narraciondigitalmpalacios.blogspot.com.es/2016/06/reto-5-el-desafio-final.html Un saludo
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#EdunarraMooc Reto4: Narración digital ramificada. "Aventura en la Tierra Eúrica"
" alt="Resource image" />Hola: presento el reto 4 de MOOC " Uso educativo de la narración digital". Me he decantado por la narración digital interactiva vía blogs, reciclando la historia del reto 2 y 3. Problemas técnicos me han impedido utilizar InKle Writer pues no sabía cómo insertar imágenes. Espero que os guste: http://narraciondigitalmpalacios.blogspot.com.es/2016/05/reto-4-creacion-de-una-narracion.html
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Experiencias educativas o propuestas didácticas que se consideren buenas prácticas para el desarrollo de la competencia digital en el alumnado.
" alt="Resource image" />Hoy en día contamos con innumerables recursos que facilitan el aprendizaje y nos permiten proporcionar a nuestros alumnos desde las etapas iniciales ideas sobre temas relevantes, relacionados con las temáticas de estudio de cada nivel en particular y adecuadas a las planificaciones educativas de cada país. Cada una de estas propuestas digitales tienen un fin común, brindar a nuestros estudiantes una forma diferente de ver las cosas y hacer del procesos de aprendizaje una experiencia, didác...
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Reto 3: #Edunarramooc continuación con un screencast
" alt="Resource image" />Hola: continuando con el reto 3 del MOOC "Uso educativo de la narración digital", incluyo el screencast que he creado sobre animoto.com. El vídeo está hecho con el programa Webinaria, descargable aquí:http://www.webinaria.com/ En enlace para ver el screencast está en mi portfolio cuyo enlace es este:http://narraciondigitalmpalacios.blogspot.com.es/2016/05/reto-3-continuando-con-el-screencast.html Saludos Manuel
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Reto 3: #Edunarramooc
" alt="Resource image" />Hola: incluyo aquí el reto número 3 del Mooc "Uso educativo de la Narración Digital". Se trataba de crear una narración digital. En mi caso he utilizado animoto.com. Está aquí:http://narraciondigitalmpalacios.blogspot.com.es/2016/05/reto-3-creacion-de-una-narracion-digital.html Saludos Manuel
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Reto 2: #Edunarramooc
Hola: incluyo aquí el reto número 2 del Mooc "Uso educativo de la Narración Digital". ¡Me ha encantado recoger información, organizarla, idear los personajes, sus roles y concretar todo en el storyboard! Aquí está:http://narraciondigitalmpalacios.blogspot.com.es/2016/05/reto-2-diseno-de-la-narracion-digital.html Saludos Manuel
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Flipped Classroom Grupo G
Enlace al webmix de los trabajos en Symbaloo.
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Mi proyecto Flipped
" alt="Resource image" />¡BIENVENIDO AL CONGRESO DE JÓVENES EMPRENDEDORES! Este es un proyecto que surgio en un braimstorming realizado por una compañera de trabajo y yo para dar final al curso de administración y finanzas en el que las dos impartimos clases. En el, intentamos trabajar el inglés como idioma dentro de la comunicación empresarial, por lo que la unión de ambos modulos es casi natural en el entorno económico actual. Espero que sea de vuestro interés. Descripción del proyecto: Se trata de un reto ...
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2º Gestión Administrativa - Tratamiento de la documentación contable
" alt="Resource image" />Soy profesor de la especialidad de Administración de Empresas y he realizado el curso "moodle para profesores" para ampliar mis conocimientos sobre esta plataforma virtual. En el curso 2015/2016 he utilizado la plataforma moodle para colgar apuntes y mandar tareas a mis alumnos. Considero que la moodle es muy útil para mejorar el aprendizaje en el aula, incluso son los propios alumnos los que me piden continuamente que ponga ejercicios, resúmenes, soluciones y otras actividades en la platafor...
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Mi proyecto final
" alt="Resource image" />Buenos días, Adjunto el enlace de mi proyecto final https://www.mindmeister.com/689679154 Saludos, Lourdes Bernal.
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MI PRIMER PROYECTO FC: APRENDER A EMPRENDER
" alt="Resource image" />Os presento un enlace al blog en el que podeis visitar mi primer proyecto FC y algunas herramientas utilizadas en el proceso de desarrollo del mismo: http://rosaflippedclassroom.blogspot.com.es/2016/05/aprendiendo-emprender.html Con este proyecto se pretende acercar a los alumnos a las habilidades que debe poseer una persona emprendedora. La investigación y el trabajo en equipo les permitirá analizarse, conocerse mejor e identificar las habilidades deben potenciar y la forma de hacerlo.
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Proyecto de Flipped Classroom en Economía.
" alt="Resource image" />Este proyecto ha sido diseñado como parte del curso "Dale la vuelta a tu clase". Se puede realizar tanto en Economíoa de1º de Bachillerato de CC. Sociales como en la nueva asignatura de Economía de 4º ESO. Podéis ampliar má información en el siguiente enlace: http://flippeandolaeconomia.blogspot.com.es/2016/05/hola-todos-este-curso-se-acaba.html Saludos.
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PROYECTO FLIPPED - BÚSQUEDA DE OCIO SANO
" alt="Resource image" />Este proyecto flipped está dirigido a los alumnos de bachillerato y la idea es que ideen un centro en el que puedan divertirse sin tener que acudir casi de forma obligatoria al botellódromo y las discotecas. Hay varias áreas implicadas y el producto final debe ser un video en el que presenten en inglés y en español el proyecto que debe estar situado en un sitio concreto de la ciudad en la que viven. Os pongo el enlace de mi blog para que podáis echarle un vistazo. Muchas gracias, Carmina ht...
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Flipped debate
" alt="Resource image" />En el curso del INTEF sobre como darle la vuelta a la clase he realizado un proyecto que gira alrededor de un debate sobre el pago de la deuda. Lo podeis leer con más detalle en: http://econoflipped.blogspot.com.es/2016/05/proyecto-flipped-classroom-en-el-curso.html
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