ARTÍCULOS
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Realizamos un vídeo para una campaña de denuncia contra la publicidad sexista. Proyecto "¿Cómo nos vemos?" en el Colegio "San José" de Vélez.
Este proyecto nos ha aportado muchísimos aprendizajes paralelos,más allá de los contenidos curricularesque a veces pueden suponerse como algo frío, distante e, incluso, inaccesible. Gracias a esta propuesta hemos tenido la oportunidad de trabajar, losestereotipos de géneroque tan presentes están en nuestra sociedad. Es más, creo que hemos profundizado en los micromachismos que, de un modo, oculto aún están presentes en muchas esferas o contextos tanto sociales como culturales. Es más, si a e...
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De trastos, bits y profesores-‘youtubers’: herramientas de software libre que nos permiten poner en marcha el modelo “Flipped Classroom” en cualquier centro educativo.
En este artículo, y basándome en miexperiencia en el colegio “Nuestra Señora del Carmen”,ofrezcoherramientas de software libreque nos permiten poner en marcha el modelo “Flipped Classroom” en cualquier centro educativo. También presento un pequeño listado de materiales (“hardware”) sencillos y asequibles para todas las escuelas e institutos. Con una pequeña inversión (e incluso sin ella) estaremos listos para “flippear” nuestras aulas y dar la vuelta al aprendizaje de los alumnos.
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PROYECTO FINAL CURSO MOBILE LEARNING Y REALIDAD AUMENTADA (Ricardo Bautista Cuellar)
Comparto con esta comunidad mi proyecto final del curso de Mobile Learninge y Realidad Aumentada #mlearning_AVFP, elaborado para ser realizado con un grupo de alumnos de ciclo formativo de grado superior https://docs.google.com/presentation/d/1Wi8SAEKSioB3aqDPd8d7-wBjFIH7kSs7aBsrVfAHFto/edit?usp=sharing
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¿Todavía no conoces los recursos gratuitos del proyecto EDIA? Mira y opina sobre ellos.
Opina sobre nuestros recursos para mejorarlos.
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Códigos QR y su Aplicación Didáctica
Hola a todos: Aquí comparto una breve presentación sobre los códigos QR y su aplicación didáctica. https://docs.google.com/presentation/d/1gGGIjOiSDpE_0EfAjBepJXNIZO7YdfvPa5dh-z0w3sg/edit?usp=sharing Un saludo, Juanma Pelayo
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Cultura Maker en el aula: el alumno no solo fabrica, sino que aprende y comparte el conocimiento haciendo uso de las tecnologías en interacción con otras personas a través de la inteligencia colectiva.
En los últimos años se ha desarrollado un fenómeno social alrededor de la cultura Maker. Este modelo educativo se basa en que cualquier persona puede realizar sus propios proyectos y productoscon la ayuda de la tecnología y gracias al conocimiento compartido, siendo accesible a través de las redes sociales.
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Un ejemplo de uso de codigos QR, una gymcana
Un ejemplo de aplicacion de los codigos qr es la realizacion de una practica guiada Adjunto un ejemplo https://docs.google.com/presentation/d/15YNMS3VzLgg2fNkecJBUkU60qN3Qhd5TxZvXpytiFzU/edit?usp=sharing
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Los codigos QR y su aplicacion didactica
Los codigos QRs pueden resultar muy útiles en la educacion. Dejo aquí un enlace a una presentación que esquematizca dicha idea y que incluye varias referencias de utilidad. https://docs.google.com/presentation/d/1Ixecvd37LdiJynz_F8Y5rVKJ_ZJugMPqBDVf4ZdFjZE/edit?usp=drivesdk
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Porque la evaluación es la revolución pendiente en educación. Hay vida más allá del examen. 15 enlaces para cambiar la evaluación.
Recursos del proyecto EDIA presentados en forma de procesos de evaluación y aprendizaje, con los que los alumnos se implican en el análisis de su aprendizaje, el docente consigue mucha más información y la evaluación es una herramienta que aparece continuamente en nuestras experiencias de aula para conseguir el éxito en el aprendizaje.
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Cinco técnicas de teatro muy útiles para cualquier materia
“Hacer teatro” es una de las herramientas más completas, complejas y, sin embargo, agradecidas que puede hacer un docente. Muchas veces oímos a los profesores decir “yo hago mucho teatro en mi clase” o “nuestra profesión es puro teatro”. Es cierto, cada profesor o profesora tiene que exponerse a diario ante un público muy exigente, controlar sus emociones, mantener una postura idónea, adecuar la voz, concentrarse y conseguir la concentración de su público, crear un clima adecuado y transmiti...
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BUSCAR Y ANALIZAR REA DE INSPIRACIÓN (PAELLA DIDÁCTICA)
Después de crear una cuenta de procomún, y de estar mirando recursos educativos, me he dado cuenta, que no existen muchos recursos educativos, en Formación Profesional, y relacionados con "La Cocina y la Pastelería". Muy amablemente Nuria, mi tutora del curso de creación de REA, me facilito un recurso muy interesante relacionado con la Cocina. El recurso se llama: LA PAELLA DIDÁCTICA http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1478607785488(REA GASTRONOMICO) Este recurso, lo realizo una com...
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Flipped FOL. Prevención de riesgos laborales con metodología “Flipped Clasroom”
recurso delproyecto EDIAdestinado al módulo “Formación y Orientación Laboral” de las enseñanzas de Formación Profesional.
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Qué Sí es ABP: 7 elemenos esenciales de la metodología de proyectos.
¿Cómo debe ser un proyecto? ¿Qué debe contener para responder realmente a la metodología ABP? Conocer la respuesta a estas preguntas es clave para que nuestros proyectos de aula sean exitosos y mejoren el aprendizaje de los alumnos
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Una biblioteca abierta a todos y como eje del aprendizaje de todo el centro: cómo hacerlo. Ejemplos prácticos.
La biblioteca escolar puede convertirse en el objetivo principal de un proyecto ABP o de algunas tareas concretas: tareas de investigación, animación a la lectura, promoción de la biblioteca escolar, revista de la biblioteca…
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¡Hay que ver… lo que está cambiando la educación! Capítulo 3: Exelearning
Tercer capítulo de la webserie “¡Hay que ver… lo que está cambiando la educación!”, en esta ocasión dedicado a la herramienta de autor Exelearning.
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Nueva versión de Exelearning 2.3
eXeLearning es unprograma libre y abierto(tiene licencia GPL2+) para crear contenidos educativos de una manera sencilla. Nació en Nueva Zelanda hace ya más de una década y desde entonces no ha dejado de mejorar y ganar adeptos en el mundo de la educación.
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Leonardo Da Vinci
Mi idea es hacer un proyecto relacionado con Leonardo Da Vinci y el Renacimiento. en el cual los alumnos de 5º puedan conocer un poco más de esta época y los de inventos y obras más representativas de este gra creados, inventor, pintor, etc, etc.. Al final del proyecto los propios alumnos debeán hacer su propia creación de algo que no exista, inspirándose en este personaje.
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Cinco fáciles técnicas de teatro que son útiles para cualquier materia
“Hacer teatro” es una de las herramientas más completas, complejas y, sin embargo, agradecidas que puede hacer un docente.No se trata de “hacer teatro” con los alumnos, sino de aplicar técnicas del teatro en la clase. Técnicas, que en un futuro podrían conducirnos a la aventura de montar una pieza teatral, pero que desde el primer día contribuirán a crear un buen clima del aula, mejorar el rendimiento de los alumnos y generar dinámicas de cooperación
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Si quieres compartir tus ideas con la comunidad docente, elabora tus recursos con formato REA. CULTURA COLABORATIVA.
Este documento forma parte de la guía de creación de recursos de#proyectoEDIAy presenta visualmente la estructura de los REA generados por CeDeC. Además de la propia infografía, podemos acceder al archivo fuente (creado con el programa “Inkscape”) para crear versiones o adaptaciones de la misma.
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Presentación de mi blog
Buenas noches a todos y a todas, Después de realizar el curso "Alimentación y nutrición para una vida saludable", os quiero presentar mi blog "Goyosa Salut". Creo que me ha quedado bastante bien, pero os corresponde a vosotros y vosotras evaluarlo. https://goyosasalut.blogspot.com/ A la hora de valorar esta actividad, he de decir que en principio me asusté bastante por la cantidad de actividades relacionadas con las TIC que había. Afortunadamente, he podido sobrellevarlas bastante bien. C...
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