ARTÍCULOS
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¿A QUÉ JUGABAN NUESTROS MAYORES?
DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO Se trata de un proyecto para 4º de primaria basado en la investigación sobre los juegos tradicionales en el que el alumnado deberá entrevistar a un familiar para conocer cuáles eran los juegos a los que jugaba de pequeño/a en la calle y por qué ya no se juega como antes. Una vez realizadas todas las entrevistas crearemos un video documental de la clase y con los juegos aprendidos haremos un libro electrónico para tenerlos siempre con nosotros. En la última part...
Área de conocimientoContexto educativo -
¿A QUÉ JUGABAN NUESTROS MAYORES?
DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO Se trata de un proyecto para 4º de primaria basado en la investigación sobre los juegos tradicionales en el que el alumnado deberá entrevistar a un familiar para conocer cuáles eran los juegos a los que jugaba de pequeño/a en la calle y por qué ya no se juega como antes. Una vez realizadas todas las entrevistas crearemos un video documental de la clase y con los juegos aprendidos haremos un libro electrónico para tenerlos siempre con nosotros. En la última part...
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¿A QUÉ JUGABAN NUESTROS MAYORES?
DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO Se trata de un proyecto para 4º de primaria basado en la investigación sobre los juegos tradicionales en el que el alumnado deberá entrevistar a un familiar para conocer cuáles eran los juegos a los que jugaba de pequeño/a en la calle y por qué ya no se juega como antes. Una vez realizadas todas las entrevistas crearemos un video documental de la clase y con los juegos aprendidos haremos un libro electrónico para tenerlos siempre con nosotros. En la última part...
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¿A QUÉ JUGABAN NUESTROS MAYORES?
DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO Se trata de un proyecto para 4º de primaria basado en la investigación sobre los juegos tradicionales en el que el alumnado deberá entrevistar a un familiar para conocer cuáles eran los juegos a los que jugaba de pequeño/a en la calle y por qué ya no se juega como antes. Una vez realizadas todas las entrevistas crearemos un video documental de la clase y con los juegos aprendidos haremos un libro electrónico para tenerlos siempre con nosotros. En la última part...
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¿A QUÉ JUGABAN NUESTROS MAYORES?
DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO Se trata de un proyecto para 4º de primaria basado en la investigación sobre los juegos tradicionales en el que el alumnado deberá entrevistar a un familiar para conocer cuáles eran los juegos a los que jugaba de pequeño/a en la calle y por qué ya no se juega como antes. Una vez realizadas todas las entrevistas crearemos un video documental de la clase y con los juegos aprendidos haremos un libro electrónico para tenerlos siempre con nosotros. En la última part...
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¿A QUÉ JUGABAN NUESTROS MAYORES?
DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO Se trata de un proyecto para 4º de primaria basado en la investigación sobre los juegos tradicionales en el que el alumnado deberá entrevistar a un familiar para conocer cuáles eran los juegos a los que jugaba de pequeño/a en la calle y por qué ya no se juega como antes. Una vez realizadas todas las entrevistas crearemos un video documental de la clase y con los juegos aprendidos haremos un libro electrónico para tenerlos siempre con nosotros. En la última part...
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Balance final podemos cambiar el mundo
Con respecto al curso realizado (Flipped Clasroom) me ha parecido interesante aunque he echado en falta un guía inicial más detallada de los contenidos a abordar a lo largo del curso. Cierto es que la mayoría de las herramientas planteadas las conocía y utilizaba en clase, pero las tareas han servido para afianzar su uso y formalizar el proyecto que tenía en mente (que adjunto en el presente artículo). Con respecto a los aspectos "negativos" he encontrado, como otros compañeros, la necesida...
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Balance final podemos cambiar el mundo
Con respecto al curso realizado (Flipped Clasroom) me ha parecido interesante aunque he echado en falta un guía inicial más detallada de los contenidos a abordar a lo largo del curso. Cierto es que la mayoría de las herramientas planteadas las conocía y utilizaba en clase, pero las tareas han servido para afianzar su uso y formalizar el proyecto que tenía en mente (que adjunto en el presente artículo). Con respecto a los aspectos "negativos" he encontrado, como otros compañeros, la necesida...
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Proyecto Flipped Classroom: “España Express”
El proyecto “España Express” surge como consecuencia de la desmotivación que presenta el alumnado ante determinado tipo de contenidos como es el caso de la geografía. Va destinado al alumnado de 6º de Primaria y el producto final consiste en el diseño y elaboración de una guía de viaje interactiva mediante el uso de la herramienta “Genial.ly”. Para ello, el alumnado trabajará de manera colaborativa en grupos de 4 o 5. El principal objetivo de este proyecto es, además de que el alumnado apr...
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Proyecto Flipped Classroom: "España Express"
El proyecto "España Express" surge como consecuencia de la desmotivación que presenta el alumnado ante determinado tipo de contenidos como es el caso de la geografía. Va destinado al alumnado de 6º de Primaria y el producto final consiste en el diseño y elaboración de una guía de viaje interactiva mediante el uso de la herramienta "Genial.ly". Para ello, el alumnado trabajará de manera colaborativa en grupos de 4 o 5. El principal objetivo de este proyecto es, además de que el alumnado apr...
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Animación corta sobre qué son los transgénicos
Este vídeo explica de una manera muy sencilla qué son los transgénicos, para qué se utilizan y cómo se controla su seguridad. Este recurso de divulgación científica ha sido elaborado por investigadores expertos de la Universidad Politécnica de Madrid y tiene como objetivo fomentar el pensamiento crítico de la sociedad aportando información accesible y basada en evidencias científicas.
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Animación corta sobre qué son los transgénicos
Este vídeo explica de una manera muy sencilla qué son los transgénicos, para qué se utilizan y cómo se controla su seguridad. Este recurso de divulgación científica ha sido elaborado por investigadores expertos de la Universidad Politécnica de Madrid y tiene como objetivo fomentar el pensamiento crítico de la sociedad aportando información accesible y basada en evidencias científicas. https://youtu.be/upzKHF1tkOY
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Qué son los transgénicos
Este vídeo explica de una manera muy sencilla qué son los transgénicos, para qué se utilizan y cómo se controla su seguridad. Este recurso de divulgación científica ha sido elaborado por investigadores expertos de la Universidad Politécnica de Madrid y tiene como objetivo fomentar el pensamiento crítico de la sociedad aportando información accesible y basada en evidencias científicas.
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Qué son los transgénicos
Este vídeo explica de una manera muy sencilla qué son los transgénicos, para qué se utilizan y cómo se controla su seguridad. Este recurso de divulgación científica ha sido elaborado por investigadores expertos de la Universidad Politécnica de Madrid y tiene como objetivo fomentar el pensamiento crítico de la sociedad aportando información accesible y basada en evidencias científicas.
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Qué son los transgénicos
Este vídeo explica de una manera muy sencilla qué son los transgénicos, para qué se utilizan y cómo se controla su seguridad. Este recurso de divulgación científica ha sido elaborado por investigadores expertos de la Universidad Politécnica de Madrid y tiene como objetivo fomentar el pensamiento crítico de la sociedad aportando información accesible y basada en evidencias científicas. <iframe width="460" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/upzKHF1tkOY" title="YouTube video pl...
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Qué son los transgénicos
Este vídeo explica de una manera muy sencilla qué son los transgénicos, para qué se utilizan y cómo se controla su seguridad. Este recurso de divulgación científica ha sido elaborado por investigadores expertos de la Universidad Politécnica de Madrid y tiene como objetivo fomentar el pensamiento crítico de la sociedad aportando información accesible y basada en evidencias científicas. <iframe width="460" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/upzKHF1tkOY" title="YouTube video pl...
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Qué son las alergias e intolerancias alimentarias
Este video explica de una manera muy sencilla la diferencia entre alergia e intolerancia alimentaria, cómo nos afectan, cuáles son los actuales tratamientos y por qué no deberíamos dejar de tomar ciertos alimentos si no somos alérgicos ni intolerantes a ellos. Este recurso de divulgación científica ha sido elaborado por investigadores expertos de la Universidad Politécnica de Madrid y tiene como objetivo fomentar el pensamiento crítico de la sociedad aportando información accesible y basada ...
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Qué son los transgénicos
Este vídeo explica de una manera muy sencilla qué son los transgénicos, para qué se utilizan y cómo se controla su seguridad. Este recurso de divulgación científica ha sido elaborado por investigadores expertos de la Universidad Politécnica de Madrid y tiene como objetivo fomentar el pensamiento crítico de la sociedad aportando información accesible y basada en evidencias científicas.
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Qué son los transgénicos
Este vídeo explica de una manera muy sencilla qué son los transgénicos, para qué se utilizan y cómo se controla su seguridad. Este recurso de divulgación científica ha sido elaborado por investigadores expertos de la Universidad Politécnica de Madrid y tiene como objetivo fomentar el pensamiento crítico de la sociedad aportando información accesible y basada en evidencias científicas.
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Qué son los transgénicos
Este vídeo explica de una manera muy sencilla qué son los transgénicos, para qué se utilizan y cómo se controla su seguridad. Este recurso de divulgación científica ha sido elaborado por investigadores expertos de la Universidad Politécnica de Madrid y tiene como objetivo fomentar el pensamiento crítico de la sociedad aportando información accesible y basada en evidencias científicas.
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