ARTÍCULOS
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Creamos epubs de nuestras asignaturas
" alt="Resource image" />Una colección de libros sobre Geografíacreados por los alumnos. Este es el resultado de la propuesta "Mi primer libro de Geografía"en la que encontramos un modelo para aplicar el aprendizaje basado en proyectos y el "Design Thinking".
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INDICADORES DE ÉXITO TDAH
" alt="Resource image" />http://lamagiadeserespecial.blogspot.com.es/2015/04/indicadores-de-exito.html
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10 REGLAS PARA GAMIFICAR TU CURSO
" alt="Resource image" />¿Estás intentando gamificar tu curso? Estás intentando introducir elementos de juego dentro de tu curso pero no sabes por dónde emepzar. Aquí te dejo algunas ideas o reglas que puedes implementar para gamificar tu curso.
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75 rúbricas para Primaria, Secundaria y Bachillerato
" alt="Resource image" />Documentos de evaluación del Proyecto EDIA listos para utlizar en el aula y organizadas por niveles y tipos de tareas. Solo tenemos que elegir el que necesitamos y podremos imprimirlo o compartirlo.
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Creando indicadores de evaluación para tarea UDI: EL PARQUE NACIONAL DE MONFRAGÜE PLANTILLA DE EVALUACIÓN
ETAPA EDUCATIVA: ENSEÑANZA SECUNDARIA OBLIGATORIA CICLO: 2º CICLO ÁERAS/MATERIAS: BIOLOGIA, LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA, CIENCIAS SOCIALES Y EDUCACIÓN FÍSICA CURSO: 3º TAREA 1: ACTIVIDAD INICIAL OBJETIVOS DE ÁREA CONTENIDOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE COMPETENCIAS CLAVE Identificar los principales elementos del entor...
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UDI "Somos lo que comemos"
" alt="Resource image" />Este es el link a Issuu de la UDI "Somos lo que comemos" http://issuu.com/crispena27/docs/udi_somos_lo_que_comemos/1
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Plan de Comunicación Externa
" alt="Resource image" />¿Por qué necesitamos un Plan de Comunicación Externa? La comunicación es un acto de suma relevancia en todos los ámbitos de la vida, por tanto en el ámbito educativo no se puede obviar. Por ello, si la comunicación es un acto social, la escuela y el centro educativo fomentan y deben fomentar dicho acto social, y como institución deben trazar su plan de comunicación, tanto a nivel interno como a nivel externo, me refiero a que es necesario que desde el ámbito educativo se contemple la ima...
Área de conocimiento -
No te ataques con Pablito Calambrín, el TDAH.
" alt="Resource image" />En este blog puedes encontrar recursos y pistas para tratarles adecuadamente y no atacarte. http://notdataquehs.blogspot.com/
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Algunas herramientas para elaborar un e-porfolio
Una característica a tener en cuenta para que una herramienta pueda ser utilizada para hacer e-porfolios es que pueda alojar distintos tipos de archivos: vídeos, fotografías, páginas o enlaces webs, presentaciones, textos, etc. Podemos crear un e-porfolio con casi cualquier herramienta ofimática siendo este un buen punto de partida pero daremos un paso más: Sites de Google, permite alojar documentos variados. Se organiza a modo de árbol aunque no resulta muy intuitivo inicialmente,...
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Storytelling Curso PLE_INTEF
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BLOG TDAH
" alt="Resource image" />Comparto mi blog https://hablandotdah.blogspot.com ¡Saludos!
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El portfolio educativo como instrumento de aprendizaje y evaluación
" alt="Resource image" />https://sites.google.com/site/ysiseguiremos/home
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¿Dejó Finlandia de ser el mejor sistema de educación del mundo?
" alt="Resource image" />http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2015/05/150504_finlandia_educacion_am Este artículo publicado el pasado 7 de mayo por la BBC reflexiona sobre cómo Finlandia, país que ha sido ejemplo en educación durante más de una década, está dejando de serlo según los últimos resultados. Pese a que en el artículo se recalca la idea de que los resultados obtenidos en pruebas como PISA no miden la calidad de la educación, según el artículo la realidad es que Finlandia, ya no se está viendo tan favorecid...
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PISA El Informe del Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes
" alt="Resource image" />PISA. Una prueba en el ámbito de la educación. Tiene como objetivo medir la enseñanza y los niveles de aprendizaje de todos los estudiantes. https://www.youtube.com/watch?v=uSeMQ3_pKWc
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Tutorial PISA 2015
" alt="Resource image" />https://www.youtube.com/watch?v=XxcATmUReuY
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Reflexión sobre la evaluación de competencias
" alt="Resource image" />La evaluación de los procesos de enseñanza-aprendizaje va ligada a la metodología que se emplee a la hora de favorecer y facilitar el conocimiento. En los últimos años, han ido surgiendo (o rescatándose) diferentes metodologías que promulgan un avance y una superación de los métodos tradicionales de la enseñanza. Según se trabajaba e investigaba sobre las nuevas metodologías, más se iba reflejando la necesidad de superar también los métodos de evaluación tradicionales, los cuales no daban...
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TIC:1. La cultura y la escuela: dos entes relacionados. La tecnología en común.
" alt="Resource image" />Los alumnos tienen ciertos problemas de aprendizaje en todos las competencias matemáticas. En todas las competencias matemáticas descubrimos una lentitud y a veces una incapacidad para alcanzar las destrezas de estas competencias que nos altera sobremanera; lo solucionamos haciendo adaptaciones del currículo o menguando los contenidos para obtener resultados positivos, sin darnos cuenta que podría ser justo la forma en que se introducen los contenidos la que está provocando esta incapacidad. ...
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TIC:2. Los estilos de aprendizaje y de enseñanza según Vark.
" alt="Resource image" />Tal como se establece en los modelos de enseñanza y aprendizaje Vark hay una mezcla de estilos que varían desde cuatro puntales: el de lectura-escritura, el auditivo, el quinésico y el visual. Todos son válidos en función de las circunstancias (asignatura, unidad didáctica, actividad, tiempo, edad, etc.): El modelo lectura-escritura se apoya tal como dice su titulo en la lectura-escritura. El auditivo se apoya en las explicaciones orales. Estos dos modelos han sido los mas empleados dura...
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#MOOCafeValencia
" alt="Resource image" />#CDigital_INTEF #MOOCafeValencia http://reli-tic.blogspot.com.es/2015/05/moocafevalencia.html
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Ideal para los exámenes finales: 10 herramientas para crear evaluaciones en el aula.
" alt="Resource image" />Uncuestionarioes un instrumento deinvestigaciónque consiste en una serie depreguntasy otras indicaciones con el propósito de obtener información de los consultados. Aunque a menudo están diseñados para poder realizar un análisisestadísticode las respuestas, no es siempre así.
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