ARTÍCULOS
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Volando aviones de papel: una propuesta didáctica de acercamiento a la investigación científica en primaria
" alt="Resource image" />Resumen Este trabajo describe trata de justificar la importancia de aprender a investigar en primaria como un medio para mejorar la competencia científica de los alumnos y alumnas. Para ello se seguirá un modelo de investigación práctica basada en el estudio del vuelo con aviones de papel. Esta secuencia de enseñanza-aprendizaje involucra a los estudiantes en un proceso de investigación en el que tendrán que exponer sus ideas previas, desarrollar sus propios modelos, realizar experiencias pr...
Área de conocimientoContexto educativo -
Volando aviones de papel: una propuesta didáctica de acercamiento a la investigación científica en primaria
" alt="Resource image" />Resumen Este trabajo describe trata de justificar la importancia de aprender a investigar en primaria como un medio para mejorar la competencia científica de los alumnos y alumnas. Para ello se seguirá un modelo de investigación práctica basada en el estudio del vuelo con aviones de papel. Esta secuencia de enseñanza-aprendizaje involucra a los estudiantes en un proceso de investigación en el que tendrán que exponer sus ideas previas, desarrollar sus propios modelos, realizar experiencias pr...
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Volando aviones de papel: una propuesta didáctica de acercamiento a la investigación científica en primaria
" alt="Resource image" />Resumen Este trabajo describe trata de justificar la importancia de aprender a investigar en primaria como un medio para mejorar la competencia científica de los alumnos y alumnas. Para ello se seguirá un modelo de investigación práctica basada en el estudio del vuelo con aviones de papel. Esta secuencia de enseñanza-aprendizaje involucra a los estudiantes en un proceso de investigación en el que tendrán que exponer sus ideas previas, desarrollar sus propios modelos, realizar experiencias pr...
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Volando aviones de papel: una propuesta didáctica de acercamiento a la investigación científica en primaria
" alt="Resource image" />Resumen Este trabajo describe trata de justificar la importancia de aprender a investigar en primaria como un medio para mejorar la competencia científica de los alumnos y alumnas. Para ello se seguirá un modelo de investigación práctica basada en el estudio del vuelo con aviones de papel. Esta secuencia de enseñanza-aprendizaje involucra a los estudiantes en un proceso de investigación en el que tendrán que exponer sus ideas previas, desarrollar sus propios modelos, realizar experiencias pr...
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" alt="Resource image" />Resumen Este trabajo describe trata de justificar la importancia de aprender a investigar en primaria como un medio para mejorar la competencia científica de los alumnos y alumnas. Para ello se seguirá un modelo de investigación práctica basada en el estudio del vuelo con aviones de papel. Esta secuencia de enseñanza-aprendizaje involucra a los estudiantes en un proceso de investigación en el que tendrán que exponer sus ideas previas, desarrollar sus propios modelos, realizar experiencias pr...
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Volando aviones de papel: Una propuesta didáctica de acercamiento a la investigación científica en primaria
" alt="Resource image" />Resumen Este trabajo describe trata de justificar la importancia de aprender a investigar en primaria como un medio para mejorar la competencia científica de los alumnos y alumnas. Para ello se seguirá un modelo de investigación práctica basada en el estudio del vuelo con aviones de papel. Esta secuencia de enseñanza-aprendizaje involucra a los estudiantes en un proceso de investigación en el que tendrán que exponer sus ideas previas, desarrollar sus propios modelos, realizar experiencias pr...
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Apúntate al MOOC “Europeana en el aula: construyendo las competencias del siglo XXI con el patrimonio cultural digital”
" alt="Resource image" />Ya está abierto el plazo para inscribirse en el MOOC “Europeana en el aula: construyendo las competencias del siglo XXI con el patrimonio cultural digital”, que tendrá lugar entre el 16 de marzo y el 21 de abril de 2020. Este curso está pensado para docentes como tú, que quieren sacar el máximo provecho al patrimonio cultural digital disponible en Europeana. A través de él, podrás, así, conocer todos los materiales y recursos que hay a tu disposición en esta red, al tiempo que aprender...
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Apúntate al MOOC “Europeana en el aula: construyendo las competencias del siglo XXI con el patrimonio cultural digital”
" alt="Resource image" />Ya está abierto el plazo para inscribirse en el MOOC “Europeana en el aula: construyendo las competencias del siglo XXI con el patrimonio cultural digital”, que tendrá lugar entre el 16 de marzo y el 21 de abril de 2020. Este curso está pensado para docentes como tú, que quieren sacar el máximo provecho al patrimonio cultural digital disponible en Europeana. A través de él, podrás, así, conocer todos los materiales y recursos disponibles en esta red, al tiempo que aprenderás cómo integ...
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Apúntate al MOOC “Europeana en el aula: construyendo las competencias del siglo XXI con el patrimonio cultural digital”
" alt="Resource image" />Ya está abierto el plazo para inscribirse en el MOOC “Europeana en el aula: construyendo las competencias del siglo XXI con el patrimonio cultural digital”, que tendrá lugar entre el 16 de marzo y el 21 de abril de 2020. Este curso está pensado para docentes como tú, que quieren sacar el máximo provecho al patrimonio cultural digital disponible en Europeana. A través de él, podrás, así, conocer todos los materiales y recursos disponibles en esta red, al tiempo que aprenderás cómo integ...
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Conoce Plickers con el "Observatorio de Tecnología Educativa"
" alt="Resource image" />Si todavia no has utilizado la herramienta Plickers en tus clases, te presentamos un artículo dentro del proyecto delObservatorio de Tecnología Educativadel INTEF. Plickers es una herramienta versatil e intuitiva que facilita la evaluación a tiempo real. Entre sus múltiples ventajas se encuentra la facilidad para registrar los resultados de la evaluación, y sin duda, los escasos medios técnicos que necesitas para evaluar a una clase entera en pocos minutos. Si quieres aprender la forma...
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Conoce Plickers con el "Observatorio de Tecnología Educativa"
" alt="Resource image" />Si todavia no has utilizado la herramienta Plickers en tus clases, te presentamos un artículo dentro del proyecto delObservatorio de Tecnología Educativadel INTEF. Plickers es una herramienta versatil e intuitiva que facilita la evaluación a tiempo real. Entre sus múltiples ventajas se encuentra la facilidad para registrar los resultados de la evaluación, y sin duda, los escasos medios técnicos que necesitas para evaluar a una clase entera en pocos minutos. Si quieres aprender la forma...
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Plickers en el aula (o cómo evaluar sin que sufran)
" alt="Resource image" />Dentro del proyecto Observatorio de Tecnología Educativa os presentamos su nuevo artículo escrito por Ana Lourido Novas sobre una herramienta muy útil para la evaluación a tiempo real. Se trata de Plickers que, entre sus múltiples ventajas, se encuentra la facilidad para registrar los resultados de la evaluación, y sin duda, los escasos medios técnicos que se necesitan para evaluar a una clase entera en pocos minutos. Pincha en la imagen y descubre la forma de agilizar el proceso evaluat...
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Plickers en el aula (o cómo evaluar sin que sufran)
" alt="Resource image" />Dentro del proyecto Observatorio de Tecnología Educativa os presentamos su nuevo artículo escrito por Ana Lourido Novas sobre una herramienta muy útil para la evaluación a tiempo real. Se trata de Plickers que, entre sus múltiples ventajas, se encuentra la facilidad para registrar los resultados de la evaluación, y sin duda, los escasos medios técnicos que se necesitan para evaluar a una clase entera en pocos minutos. Pincha en la imagen y descubre la forma de agilizar el proceso evaluat...
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Conoce y participa en Europeana
" alt="Resource image" />¿Conoces Europeana? Si eres docente y quieres conocer una magnífica plataforma digital de patrimonio europeo para aplicarlo al aula, éste es tu sitio. En Europeana encontrarás una colección de más de 50 millones de archivos digitales procedentes de más de 3500 bibliotecas, archivos, museos y fondos audiovisuales repartidos en más de 36 países disponiendo de colecciones en 22 lenguas. ¿Qué tipo de material se puede encontrar en Europeana? El material es muy variado y valioso pudiendo enco...
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Conoce y participa en Europeana
¿Conoces Europeana? Si eres docente y quieres conocer una magnífica plataforma digital de patrimonio europeo para aplicarlo al aula, éste es tu sitio. En Europeana encontrarás una colección de más de 50 millones de archivos digitales procedentes de más de 3500 bibliotecas, archivos, museos y fondos audiovisuales repartidos en más de 36 países disponiendo de colecciones en 22 lenguas. ¿Qué tipo de material se puede encontrar en Europeana? El material es muy variado y valioso pudiendo enco...
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PROYECTO FINAL GYMKHANA CON CÓDIGOS QR
" alt="Resource image" />Os dejo una presentación donde recojo mi Proyecto final del curso Mobile Learning y Realidad Aumentada Edición 2019 https://docs.google.com/presentation/d/1wr_c52RzOaW36ftD9nkofAltONJFKaHIU7oPJmiYTq4/edit?usp=sharing
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PROYECTO FINAL GYMKHANA CON CÓDIGOS QR
" alt="Resource image" />Aquí os dejo el enlace a mi presentación sobre mi Proyecto Final del curso Mobile Learning y Realidad Aumentada https://docs.google.com/presentation/d/1wr_c52RzOaW36ftD9nkofAltONJFKaHIU7oPJmiYTq4/edit?usp=sharing
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Experiencia de éxito convertida en REA: Tiro Parabólico en la Vida Real
" alt="Resource image" />Experiencias educativas que destacan por su calidad, interés y originalidad se transforman en REA con el programa de software libreExelearningque permite disponer gratuitamente de esos recursos, modificarlos y publicarlos nuevamente, bajo la licencia creative commons BY-SA. En las redes es posible hacer un seguimiento de estas experiencias con el hashtag#enREACEDEC ACCESO AL ARTÍCULO
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Experiencias de éxito convertidas en REA: Tiro Parabólico en la Vida Real
" alt="Resource image" />“Tiro parabólico en la vida real” es un proyecto que trata de determinar si los alumnos reconocenmovimientos compuestos en situaciones realesque les sean familiares y si aplican el principio de composición de movimientos, así como la comprensión delcarácter vectorial de las magnitudes. La experiencia es válida paramatemáticas y/o física de 1º de Bachillerato. ACCESO AL ARTÍCULO
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