ARTÍCULOS
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Mi primera semana en #gamificaMOOC
" alt="Resource image" />¡Hola compañer@s! Mi nombre es Julia. Comienzo el Mooc una semana después y aquí os dejo mi Diario de Misión. ¡Buen aprendizaje para todos! http://escilaicaribdis.blogspot.com.es/search/label/gamificaMOOC
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Mi primera semana en #gamificaMOOC
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Mi primera semana en #gamificaMOOC
" alt="Resource image" />¡Hola compañer@s! Mi nombre es Julia. Comienzo el Mooc una semana después y aquí os dejo mi Diario de Misión. ¡Buen aprendizaje para todos! http://escilaicaribdis.blogspot.com.es/search/label/gamificaMOOC
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Mi primera semana en #gamificaMOOC
" alt="Resource image" />¡Hola compañer@s! Mi nombre es Julia. Comienzo el Mooc una semana después y aquí os dejo mi Diario de Misión. ¡Buen aprendizaje para todos! http://escilaicaribdis.blogspot.com.es/search/label/gamificaMOOC
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Tarea de presentación MOOC aprendizaje cooperativo
" alt="Resource image" />Buenas tardes, Me gustaría compartir mi tarea de presentación en este MOOC de aprendizaje cooperativo. http://elblogdelple.blogspot.com.es/2016/10/presentacion-curso-mooc-aprendizaje.html
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Ayuda curso gamificación, no responde una opción.
" alt="Resource image" />He terminado el bloque 1 y cuando le doy a la flecha para pasar al siguiente bloque me die que la página no existe y por tanto no puedo continuar.
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Nuevo bloque en Vidal i Barraquer
" alt="Resource image" />Añadido plan de aprendizaje sobre emprendimiento: vib.symbaloo.com #NOOC #SymbalooEdu
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Buscando y analizando itinerarios
" alt="Resource image" />Desde el marketplace de Lessons Plans de Symbaloo Edu permite buscar diferentes itinerarios que pueden resultar interesantes. En cuanto a alumnos de formación profesional he encontrado interesante éste sobre emprender.
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Reflexiones sobre el LessonPlan seleccionado
" alt="Resource image" />Me ha costado mucho encontrar algún Lesson Plan en el Marketplace que pudiera encajar en el ciclo formativo en el que imparto clase. Es más, ni siquiera puedo configurar mi centro de FP en la aplicación. Seguramente porque el profesorado de FP no ha descubierto el potencial de la herramienta para diseñar itinearios que hagan más "amigable" el desarrollo de las competencias profesionales de nuestro alumnado. En definitiva, la plataforma ha de mejorar el filtrado para nosotros. Finalmente, aun...
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Lesson Plan sobre Derechos y Deberes de los Trabajadores
" alt="Resource image" />Una de las actividades que nos plantean desde el NOOC "Dinamiza tus clases con Symbaloo" es la de buscar en el Marketplace de Lessons Plans de Symbaloo un Itinerario de Aprendizaje Personalizado relacionado con la materia que impartimos y publicar un artículo sobre el mismo. Mi elección ha sido el siguiente itinerario:El Treball: Drets i Deures Soy profesora de Formación y Orientación Laboral por lo que el criterio de selección ha sido que los contenidos trabajados estuvieran directamente r...
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Busca y analiza un itinerario
" alt="Resource image" />He encontrado una gran lesson plan de Josep Farreny sobre el concepto de emprendedor: http://lessonplans.symbaloo.com/marketplace/detail/19346muy útil para trabajarla con los alumnos, en la que inroduce distintos recursos como vídeos y texto y preguntas. Muchas gracias Josep, buen trabajo! Pilar
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ITINERARIO DE APRENDIZAJE
" alt="Resource image" />Me ha ggustado el itinerario de aporendizaje http://lessonplans.symbaloo.com/preview/L19346/ Creo que tiene una buena secuenciación y temporalización. Buen trabajo Josep Farreny
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Análisis del REA " tarea para la elección de la forma jurídica de empresa
" alt="Resource image" />Hola, estoy realizando un curso del INTEF sobre REA y nos proponen que analizemos uno de los disponibles. He seleccionado este ya que, aunque la comunidad lleva por nombre Profesores de FOL, no hay ninguno que se acerque a lo que buscaba... Pasando a un análisis del mismo, cabe decur que por lo que hace a la estructura y organización cumple con lo que se requiere, a saber, quedan marcados los objetivos y el contenido, así como el procedimiento a seguir y una rúbrica con los criterios de eva...
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simuladores de practicas FP
" alt="Resource image" />Análisis de la actividad en red Simuladores para FP Esta actividad consiste en utilizar simuladores que permiten a los alumnos hacer prácticas como si estuvieran en una empresa Enlace web http://recursostic.educacion.es/fprofesional/simuladores/web/simuladores/curso/index.html Estructura y organización: si tieneobjetivos, contenidos, indicadores competenciales, secuencia de actividades, criterios de evaluación. El curso está muy bien estructurado y organizado, cuenta con una guía p...
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Economía social y cooperativismo en el aula de Empresa e Iniciativa Emprendedora. Una propuesta didáctica
" alt="Resource image" />Comparto esta Comunicación que presenté al II Congreso de Profesores de Formación y Orientación Laboral (Donostia 2016), y que fue aceptada el mismo. En ella se plantea una secuencia didáctica conformada por una serie de dinámicas de grupo para trabajar en el aula la economía social y el cooperativismo, junto a la justificación de su uso: https://drive.google.com/file/d/0B28rj8eCR95OVW1xS0Q5ZVVpNFk/view?pref=2&pli=1
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De cómo crear la necesidad de la CD en las organizaciones Educativas (módulo 3)
Buenas tardes a todos/as, tras haber leído y visionado material relacionado con Competencias Digitales y Educación, comparto una breve reflexión que, queda abierta pues sólo hemos asomado un poco la nariz para comprobar lo que queda por hacer y tener la certeza de que el Internet de las Cosas sólo acaba de nacer...toca espabilarse! Marisa Rial. Pedagoga y Orientadora Laboral
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Tiempos Líquidos
.Tiempos Líquidos. Reflexiones breves. Consciente de los cambios en los escenarios Sociales, Profesionales y de Aprendizaje en los que nos estamos moviendo en los tiempos que corren, es necesario organizar y oredenar de manera eficaz y coherente las herramientas necsarias para hacer buen uso y disfrute del Internet de las Cosas. De nada sirve mirar a otro lado esperando que "todo vuelva a la normalidad". No hay vuelta atrás. Estamos en una nueva era donde se impone la Sociedad Colaborativa...
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Flipped Classroom Grupo G
Enlace al webmix de los trabajos en Symbaloo.
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Motivaciones - Enseñar y evaluar la competencia digital
" alt="Resource image" />Buenos días, Hay múltiples motivaciones que me impulsan a realizar este Mooc, profesionales, personales e incluso familiares. Acotando las profesionales, me dedico a la gestión de la formación eLearning y considero fundamental desarrollar todas las competencias que tienen que ver con la tranformación que representan las TIC, no solo en el ámbito del aprendizaje. Considero que, como cualquier tecnología, las TIC son tan humanas y humanistas como la literatura o la filosofía. La tecnología se d...
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