ARTÍCULOS
-
Comentario sobre el REA "La Reproducción" de Fausto Alvarez Ramos
" alt="Resource image" />El REA de Fausto me parece muy completo, e interesante tiene bien fijados los objetivos, contenidos, las competencias , las actividades y los criterios de evaluación. Se puede aplicar muy bien en el aula porque está hecho como una presentación clara y escalonada de contenidos Está completada con un mapa conceptual esquemático y una serie de ejercicios , que aunque han desaparecido momentaneamente, pueden agregarse en caulquier momento a través de Dropbox Tiene tambien material fotocopiable...
Área de conocimientoContexto educativo -
Análisis del recurso "La Atmósfera" http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1416349675974
" alt="Resource image" />Comentario al recurso la Atmosfera publicado por Luís Ramírez Vicente: Estructura y organización: El recurso tiene tres objetivos bien definidos, apoayados en una serie de contenidos adecuadamente secuenciados al final de cada uno de los temas aparece un ejercicio interactivo. Aplicación en el aula: El recurso es perfectamente aplicable en el aula tal cual está ya que es muy completo. Me parece muy interesante el tema de la contaminación atmosférica. Elementos de diseño: Contiene nume...
Área de conocimientoContexto educativo -
Análisis del REA "Tecnología interactiva - Fabrica un mecanismo"
El recurso que voy a analizar esta creado por Eskola 2.0 del Gobierno Vasco el 2/8/201 y su titulo es "Tecnología interactiva - Fabrica un mecanismo" . Esta dirigido a alumnos de 1º ESO ( 12 a 13 años ) para el area de Tecnologia. Es muy completo e interactivo. Estructura y organización: si tieneobjetivos, contenidos, indicadores competenciales, secuencia de actividades, criterios de evaluación. El recurso educativo es muy completo puesto que tiene un apartado para uso del alumno y otro ...
Área de conocimientoContexto educativo -
Análisis del REA "My house"
" alt="Resource image" />Se trata del análisis del REA "My house" 1. Estructura y organización: La presentación de la actividad es clara y coherente. Es fácil localizar su descripción y la secuenciación de contenidos, contando con un esquema simple e intuitivo que permite volver al árbol principal sin quedar perdida en medio de decenas de subepígrafes. La descripción del recurso no incluye las destrezas trabajadas, lo que dificulta un poco localizar el tipo de actividades propuestas;es necesario entrar en ...
Área de conocimientoContexto educativo -
Análisis del REA titulado: Seguridad TIC y menores de edad para educadores
" alt="Resource image" />Voiy a comentar el REA del Área de Coonocimiento: Informática y Tecnologías de la Información con el nombre "Seguridad TIC y menores de edad para educadores". Detallamos cada uno de los siguientes aspectos de este blog en relación a la ficha didáctica "sexting" que propone: Estructura y organización: Dispone deobjetivos,contenidos,indicadores competenciales,secuencia de actividades,criterios de evaluación y metodología. Aplicación en el aula: Se trata de un recurso que se puede aplicar en...
Área de conocimientoContexto educativo -
Análisis del recurso: Prehistoria. Publicado por: Iván Fernández Muñoz. Fecha: 13/12/2016
" alt="Resource image" />Análisis del recurso: Prehistoria. Publicado por: Iván Fernández Muñoz. Fecha: 13/12/2016 Localización en Procomún:http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1417655940484 1. Estructura y organización: Tiene una estructura sencilla y algo incompleta. No hay objetivos, indicadores competenciales, tampoco dispone de secuencia de actividades, más allà del menú lateral. No hay criterios de evaluación. Se trata de una compilación ordenada de contenidos en formato de texto. 2. Aplicación en el aula...
Área de conocimientoContexto educativo -
ABP: Juego de mesa educativo sobre los Derechos Humanos - Human Rights board game
TEMA:La Educación en los Derechos Humanos y los Valores Democráticosa través del juego y del trabajo en equipo. RESUMEN:Los alumnos diseñan y construyen un juego de mesa educativo con el que aprender sobre los Derechos Humanos jugando. OBJETIVOS: El principal objetivo del proyecto es la Educación en los Derechos Humanos y los Valores Democráticos en el currículo de cualquier materia. Esta abarca tres dimensiones: APRENDIZAJE SOBRElos derechos humanos:qué son, cuáles son y cómo preserva...
Área de conocimientoContexto educativo -
Aventuras Gráficas para el abordaje de competencia socio-emocional
www.aislados.es es una aventura gráfica desarrollada por la Asociación SIAD y financiada por el Plan Nacional sobre Drogas. Se trata de un videojuego online gratuito, dirigido a adolescentes, que sirve como plataforma para el desarrollo de habilidades sociales, emocionales y cognitivas. Está diseñado para ser utilizado en horas de tutoría o desdobles, pero también en espacios donde se trabaje prevención con jóvenes. Recientemente se ha desarrollado la APP (también gratuita) descargable en ...
Área de conocimientoContexto educativo -
APRENDIZAJE BASADO EN JUEGOS: MINECRAFT
Coordinamos un grupo de trabajo surgido en el seno del IES Profesor Juan Antonio Carrillo Salcedo de Morón de la Fra., Sevilla, para intentar dar respuesta a los problemas de aburrimiento que detectamos en algunos de nuestros alumnos/as y los consiguientes problemas de disrupción que esto genera. Creemos firmemente en las metodologías activas de enseñanza aprendizaje, especialmente en el primer ciclo de la E.S.O., pero tras haber trabajado con varias de ellas nos atrevemos a afirmar que Mine...
Área de conocimiento -
GAMIFICACIÓN: La Liga de los Derechos Humanos - The Human Rights League
TEMA:La Intolerancia en la sociedad y la Educación en los Derechos Humanos y los Valores Democráticos como única solución a largo plazo contra la intolerancia. RESUMEN:Gamificación en la que unos alumnos son Agentes Secretos, que en equipos investigan en cada continente el incumplimiento de los Derechos Humanos, superando tareas y retos y presentan sus hallazgos a través de una máquina de efectos encadenados como línea de tiempo, y otros son Reporteros, que divulgan los resultados a través...
Área de conocimientoContexto educativo -
PROYECTO FINAL #movilearning_AVFP
" alt="Resource image" />Aqui os dejo mi proyecto final: https://prezi.com/view/AN3Fwkd6gQC2K5LRIDQu/
Área de conocimientoContexto educativo -
PROYECTO FLLIPPED
" alt="Resource image" />Pues ya es el final del curso y aquí os dejo el enlace al post de mi blog en el que se detalla el proyect flipped y se incluyen loss comentarios generales de los compaleros que lo han evaluado. Lo diseñé basandome en una actividad de clase ya realizada y que había funcionado muy bien, pero ahora creo que con la incorporación de lasTIC todavía resultará máss atrayente para el alumnado. Es un proyecto en el que se trata una obra de Roald Dahl, se comenta su vida, sus obras principales y se an...
Área de conocimientoContexto educativo -
Aprendiendo geometría plana con Scratch
" alt="Resource image" />El recurso educativo que presento aquí es la utlización de scratch en matemáticas, en concreto en el tema de geometría plana. Referida a 1º de la ESO. https://drive.google.com/open?id=0B7dXDLfqUBtHSl9Gc0JQdENGd3M
Área de conocimientoContexto educativo -
Mi proyecto FC - La cara oculta de los móviles
" alt="Resource image" />He compartido en mi blog el proyecto flipped diseñado para el curso. Podéis consultarlo en el siguiente enlace. Se trata de un proyecto pensado para trabajar en clase de matemáticas con alumnos de 2º de ESO. La tarea de consiste en informarse sobre la problemática del coltán y recoger datos reales con el objetivo de estimar cuando se agotarán las reservas del mineral. El producto final es el diseño de un infograma para promover la campaña de recogida de móviles, que se publicará en redes soc...
Área de conocimientoContexto educativo -
Diario de aprendizaje
" alt="Resource image" />Hola buenas nosches aquí os dejo la URL del diariario de aprendizaje del curso" Alimentación y nutrición para una vida saludable": http://dietasanamarisol.blogspot.com.es/
Área de conocimientoContexto educativo -
ABP Ambienta
Descripción del proyecto ABP http://formacion.educalab.es/pluginfile.php/55796/mod_workshop/submission_attachment/13120/ABP_Ambienta.pdf?forcedownload=1 Elevator-Pitch https://soundcloud.com/francisco-bejarano-borrega/abp-ambienta-pitchelevator
Área de conocimientoContexto educativo -
Mi Proyecto Flipped Classroom: FERIA DE TURISMO DE LA UNIÓN EUROPEA
Esta es la presentación del proyecto de Flipped Classroom, con la incorporación de las sugerencias de mis compañer@s. Nuestro objetivo es formar y concienciar a los nuevos ciudadanos de Europa, nuestros alumn@s. http://aclarando-ideas.blogspot.com.es/2017/05/mi-proyecto-flipped-classroom-feria.html Nuestra feria de turismo de la Unión Europea verá la luz el próximo 12 de ayo . Desde aquí quiero agradecer a todos aquellos y aquellas que han trabajado con ilusión para que pudiese realizarse.
Área de conocimientoContexto educativo -
Diario de Aprendizaje
" alt="Resource image" />Comparto con vosotros mi diario de aprendizaje del curso Alimentación y Nutrición para una vida saludable: http://unbocadosaludable.blogspot.com.es/ Mi valoración 3x1 es: Aspectos positivos: - La metodología ha sido genial, creativa y amena. - Los contenidos me han parecido de calidad. - El trabajo en grupo muy adecuado. Propuesta de mejora: - Que los contenidos también estén disponibles en pdf porque facilita la lectura y el descargarlos, ya que el curso motiva para seguir leyen...
Área de conocimientoContexto educativo -
Curación de contenidos para elaborar recursos sobre la in troducción multiplicación.
" alt="Resource image" />Cuando vamos a elaborar un recurso educativo tenemos que buscar imágenes, sonidos, canciones, páginas web con ejercicios. Larecopilación de contenidos y recursos para emplearlos más tarde en otro recurso o actividad es a lo que se llama "Curación de contenidos". A veces vamos buscando algo concreto, y en otras ocasiones nos salen al camino. Nos parecen interesantes aunque en ese momento no nos son útiles. Lo mejor es guardarlos. ¿Como? hay varios modos: Pinterest, Syumbaloo, la barra de marc...
Área de conocimientoContexto educativo -
FIGURAS PLANAS CON SCRATCH 1º ESO
Estoy terminando el curso "Pensamiento Computacional con Scratch" del INTEF. He trabajado sobre un proyecto de utilización del programa Scratch como ayuda al pensamiento en el aula con los alumnos de 1º de ESO en el área de matemáticas. En concreto en el tema de FIGURAS PLANAS. Con la elaboración del programa los alumnos se fuerzan a mantener un pensamiento ordenado y a manejar los contenidos propios del tema para poder hacer que el programa funcione (perímetros, áreas, características de las...
Área de conocimientoContexto educativo