ARTÍCULOS
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¿Por qué (y cómo) usar las redes sociales en educación?
Publicación del blog del CNIIE que analiza la presencia de las redes sociales en la educación y analiza las vías para que estas se incorporen como una parte más de la formación de os alumnos. Se parte de la necesidad de llevar a cabo una formación basada en el concepto de las alfabetizaciones múltiples.
Contexto educativo- Bachillerato
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Enseñanza oficial de idiomas
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- Enseñanzas de artes plásticas y diseño
- Enseñanzas de música
- Enseñanzas de danza
- Enseñanzas de arte dramático
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Las chuletas como síntoma de un problema educativo
Reportaje de TVE que analiza el problema del "Fraude académico". ¿Por qué se produce? ¿Puede ser el síntoma de la necesidad de modificaciones educativas y sociales?
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Proyecto para alumnado de PCPI o Formación Profesional
El proyecto tiene como elemento central “Las motos y los talleres de reparación”. Este tema está directamente relacionado con los estudios que están cursando en el PCPI del CIP DONAPEA IIP (Ayudante de reparación de vehículos) y por otra parte supone el elemento que en general más les motiva. Se trataría de que puedan valorar el proyecto como algo útil, real y que podría servirles como punto de partida a un proyecto d...
Área de conocimiento -
Calendario de celebración de las Olimpiadas Nacionales e Internacionales de Matemáticas, Física, Química y EUSO
El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte tiene establecidos convenios de colaboración con las Reales Sociedades de Matemáticas, Física y Química y la Asociación Nacional de Químicos de España para la organización y puesta en marcha de las Olimpiadas de las respectivas disciplinas: Olimpiadas deMatemáticas, Física, Química y Olimpiada Científica de la Unión Europea (EUSO).
Área de conocimiento -
Inteligencias Múltiples en #Redes
Hace más de dos décadas, Howard Gardner revolucionó la psicología con su teoría de las inteligencias múltiples. Su trabajo repercutió en la mejora del sistema educativo y le valió un reconocimiento internacional y numerosas distinciones, entre ellas, el premio Príncipe de Asturias de Ciencias Sociales de 2011.
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- Educación
- Competencias
- A partir de 18/Formación Profesional - Grado Superior
- Competencias básicas
- Educación transversal
- A partir de 16/Formación Profesional - Grado Medio
- A partir de 15 años/Formación Profesional Básica
- 3-6 años/2º Ciclo Infantil
- 0-3 años/1er Ciclo Infantil
Contexto educativo- Bachillerato
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- 7 - 8 años / Segundo curso
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- Enseñanzas de artes plásticas y diseño
- Enseñanzas de música
- Enseñanzas de danza
- Enseñanzas de arte dramático
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Ecosistemas de Recursos Educativos Abiertos
A lo largo de la reciente historia de los contenidos educativos digitales, todos los autores consideran los Objetos de aprendizaje como el núcleo a partir del cual se generan los contenidos en formato digital. Este planteamiento que en nuestros días está profundamente cuestionado, es el germen a partir del cual todos los repositorios, OCW, MOOCS y plataformas de Recursos Educativos Abiertos han tomado como referencia y que en muchas de ellas aun siguen existiendo y desar...
- REA
- ecosistemas
- objetos
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- Lenguas extranjeras
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- 0-3 años/1er Ciclo Infantil
- Bachillerato
- Área/materia/módulo
- Categoría de la entrada
- Tipo de recurso
- eXelearning
- Agrega
- Moodle
- categoría
Área de conocimientoContexto educativo- Bachillerato
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Enseñanza oficial de idiomas
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- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Ciclo formativo grado medio (más de 16 años)
- Ciclo formativo grado superior (más de 18 años)
- Enseñanzas de artes plásticas y diseño
- Enseñanzas de música
- Enseñanzas de danza
- Enseñanzas de arte dramático
- Educación primaria
- Educación de Personas Adultas
- Educación secundaria Obligatoria
- Educación Infantil
- Enseñanza Oficial de Idiomas
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Portal de Recursos Educativos Disanedu (Diego+Santiago+Educación)
Portal dedicadoa la elaboración de materiales propios, principalmente detemas de estimulación temprana y competencia lectora (premio SIMO al mejor recurso educativo 2013) , sin olvidar cualquier otro tema educativo, edades o áreas del conocimiento.
- portal
- recursos educativos disanedu
- diego santiago educación
- simo
- competencia lectora
- doman
- atencion temprana
- A partir de 18/Formación Profesional - Grado Superior
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- CC SS, Geografía e Historia
- A partir de 15 años/Formación Profesional Básica
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Área de conocimientoContexto educativo- Bachillerato
- 10 - 11 años / Quinto curso
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- 12 - 13 años / Primer curso
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Centros PBL. Trabajo por proyectos para el siglo XXI
Artículo que presenta las seis claves para que el trabajo por proyectos llegue a todos los alumnos y sea asumido por padres, profesores y administración educativa.
- centros
- PBL
- trabajo
- Proyecto
- ABP
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- Ciencias Naturales
- CC SS, Geografía e Historia
- A partir de 15 años/Formación Profesional Básica
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Área de conocimientoContexto educativo- Bachillerato
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