ARTÍCULOS
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Cómo usar la narración digital en clase
" alt="Resource image" />En el siguiente artículo, puedes consultar 8 pasos se pueden seguir para crear narraciones digitales y usarlas en tu enseñanza en el aula. http://www.aulaplaneta.com/2015/07/28/recursos-tic/ocho-pasos-para-usar-en-clase-la-narracion-digital-o-digital-storytelling/
Área de conocimiento -
¿Cómo usar las TICs frente a los desafíos de una educación inclusiva y de calidad?
" alt="Resource image" />En el ámbito de la educación actual se reconoce la importancia y la necesidad del uso de las Tics, pero sin embargo, la evidencia muestra que el docente sigue siendo la figura central del aprendizaje, aunque se plantea que al usar las TICs su rol es mucho más efectivo si adopta métodos de enseñanza más cercanos a una visión pedagógica constructivista, significativa y orientada al aprendizaje para la vida.
Área de conocimientoContexto educativo -
La Narración Digital, más que un recurso educativo
" alt="Resource image" />Mediante narración se han transmitido conocimientos y experiencias desde tiempos remotos. Esa necesidad de compartir ideas, así, no es nueva de nuestros días, aunque sí las vías o soportes que hacen posible esa transmisión de conocimientos más auténtica y enriquecida. Por esta razón, qué mejor oportunidad que esta para hacer que el alumnado exprese sus ideas de manera crítica e innovadora mediante narraciones digitales. A la par, esto puede generar un desarrollo en ellos y ellas habilidades,...
Área de conocimientoContexto educativo -
#EduExpandida Yo también tengo miedo a los mutantes (si son zombis)
Digo también, no porque me sienta identificado con el pavor de Vargas Llosa o de Magris a los efectos supuestamente devastadores de las culturas y los géneros digitales, sino más bien con las pesadillas infantiles de mi hijo de siete años. Sigue leyendo.
Área de conocimientoContexto educativo -
APRENDER A ENSEÑAR A VER CINE
" alt="Resource image" />APRENDER A ENSEÑAR CINE El cine no sólo se ve, no es solo una serie de imágenes en movimiento, de "sueños" plasmados y preparados como espectáculo visual. El cine es una industria. Una fábrica que crea productos para ser consumidos y como tales esconden una estrategia de mercado. El cine se escribe y se concibe siempre con intenciones previas, y debemos conocerlas para ser capces de comprenderlas y enseñarlas. Para ello se requiere el aprendizaje de una pedagogía de la comunicación específ...
Área de conocimientoContexto educativo -
Apertura de inscripciones en #EduNarraMooc 2ªedición
Desde hoy está abierta la inscripción para la 2ª edición del Mooc: Uso educativo de la narración digital. (#EduNarraMooc). Este es su video de presentación: Podéis inscribiros desde aquí: http://mooc.educalab.es/courses/INTEF/INTEF161/2016_ED2/about No os llevará más de un minuto. Tenéis más información sobre este mooc en este post del blog del INTEF. Os animo no sólo a particpar en el mooc, también a darle difusión entre vuestros contactos y redes sociales ¡gracias! ¡Seguimos!
Área de conocimiento- Artes Escénicas
- Artes Gráficas
- Artes Plásticas
- Ciencias Biológícas
- Ciencias de la Comunicación
- Ciencias de la Educación
- Cultura Clásica
- Deportes
- Diseño
- Economía
- Educación Cívica
- Educación Física
- Educación Intercultural
- Educación para el Consumo
- Educación para la Paz
- Educación Vial
- Ética
- Filosofía
- Formación Empresarial
- Formación y Orientación Laboral
- Geografía
- Geología
- Historia
- Informática y Tecnologías de la Información
- Lengua
- Lenguas Clásicas
- Lenguas Extranjeras
- Literatura
- Matemáticas
- Música
- Necesidades educativas especiales
- Orientación Académica
- Psicología
- Química
- Religiones
- Tecnologías
- Tutoría
Contexto educativo- Educación Especial
- Educación Infantil
- Educación Primaria
- Educación Secundaria Obligatoria
- Bachillerato
- Formación Profesional
- Educación de Personas Adultas
- Enseñanza oficial de idiomas
- Enseñanzas de artes plásticas y diseño
- Enseñanzas de música
- Enseñanzas de danza
- Enseñanzas de arte dramático
- Enseñanzas deportivas
- Enseñanzas Universitarias
- Formación del Profesorado
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Comentario Recurso para Dibujo Técnico
" alt="Resource image" />Hola a todos A continuación adjunto la URL de un estupendo REA sobre DIBUJO GEOMÉTRICO y trazados gráficos fundamentales para 5º y 6º de Primaria y ESO. Es un recurso con licencia CC http://recursostic.educacion.es/bachillerato/dibutec/web/ Se trata de una aplicación desarrollada en Flash donde la interactividad de la misma la hace tremendamente atractiva para los alumnos... contiene un módulo de videotutoriales y otro de autoevaluación donde los alumnos puedes interactuar con la pla...
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Unidad 5 - Tarea 3 - Actividad P2P - Evaluación de la secuencia didáctica
" alt="Resource image" />Unidad 5 Tarea 3 Actividad P2P Evaluación de la secuencia didáctica: Como producto de la evaluación de la secuencia didáctica por indagación, denominada “Me ubico usando tecnología, para reconocer el medio en que hago vida” que sea planteado, se consideraron una serie de recursos y medios para la adquisición y publicación de la información, así como su tributo a la valoración que se hace tanto formativa como sumativa; dentro de los criterios a evaluar la propuesta se encuentran los siguie...
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Análisis DAFO sobre la posibilidad de desarrollar en el aula las subcompetencias matemáticas y las subcompetencias en ciencia y tecnología en la etapa de secundaria en el Colegio Español de Malabo
" alt="Resource image" />El análisis DAFO comienza con la presentación de los datos en forma de matriz para, a continuación, proponer las estrategias de actuación que correspondan. Las FORTALEZAS y DEBILIDADES son factores internos del Colegio, mientras que las OPORTUNIDADES y AMENAZAS constituyen factores del entorno. MATRIZ DAFO FORTALEZAS DEBILIDADES • Ajustado número de alumnos en el aula, en comparación con otros centros del entorno. • Interés, deseos de mejora y ganas de trabajar d...
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12 herramientas gratuitas para crear el contenido creativo visual perfecto
" alt="Resource image" />Una imagen vale más que mil palabras… o al menos puede ser procesada60.000 veces más rápido que las palabras. Si quieres llamar la atención de tu audiencia es el momento de volverte más visual. Lostuits con imágenes tienen un 94% más de probabilidades de ser retuiteado, y los artículos de un blog que ofrecen imágenes rompen con el texto y hace los posts mucho más atractivos. Hemos elaborado una lista de herramientas estrella, fáciles de usar y gratuitas, que te permitirán diseñar y elaborar c...
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MOOC "Enseñanza y evaluación de la competencia matemática y la competencia básica en ciencia y tecnología" - Abierta la inscripción
" alt="Resource image" />¿Qué significa ser competente en matemáticas, ciencia y tecnología? ¿Tiene sentido considerar una única competencia que abarque tres áreas distintas? ¿Cómo pueden los escolares desarrollarla? ¿Qué estrategias, recursos y herramientas puede usar el profesorado para evaluarla? Todas estas cuestiones y otras muchas las abordamos en #STEMooc, cuyas inscripciones ya están abiertas. Comienzo de la primera edición del MOOC: 8 de febrero de 2016. Información e inscripción enhttp://mooc.educalab.es/...
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Proyecto colaborativo “Tertulias con sabor a chocolate”
Os presento el proyecto colaborativo Tertulias con sabor a chocolate “una iniciativa centrada en la comunicación oral, en el diálogo, en la palabra sentida, imaginada, pensada, en la palabra que encuentra oportunidad y espacio para ser hablada y escuchada, en la palabra que, adentrándose en el universo del otro, va tejiendo respuesta...” en la que “...resuena la tradición de las comunidades de investigación fIlosófica, de las comunidades de aprendizaje, de las comunidades dialógicas” (1) Es ...
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Contexto educativo- Educación Especial
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- Educación Secundaria Obligatoria
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- Formación Profesional
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Ciclo formativo grado medio (más de 16 años)
- Ciclo formativo grado superior (más de 18 años)
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- Enseñanza oficial de idiomas
- Enseñanzas de artes plásticas y diseño
- Enseñanzas de música
- Enseñanzas de danza
- Enseñanzas de arte dramático
- Enseñanzas deportivas
- Enseñanzas Universitarias
- Formación del Profesorado
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Generadores de material educativo.
" alt="Resource image" />Generadores de cuadernos, libros y publicaciones digitales
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Kizoa. Crea tu album, presentaciones de fotos, collages y películas de manera fácil y creativa
Kizoa es una útil herramienta web para la creación de presentaciones, collages, pases de diapositivas, tarjetas de felicitación,... http://carmen-jugandoyaprendiendo.blogspot.com/2015/12/kizoa-crea-tu-album-presentaciones-de.html
Área de conocimientoContexto educativo- Educación Especial
- Educación Infantil
- Educación Primaria
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- Educación Secundaria Obligatoria
- Bachillerato
- Formación Profesional
- Educación de Personas Adultas
- Enseñanza oficial de idiomas
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4.1.b. Podcasting móvil_Carlos De Las Heras
" alt="Resource image" />Escucha dispositivos móviles en el día a día de clasidecarlos #np en #SoundCloud https://soundcloud.com/user-820963823/sets/dispositivos-m-viles-en-el-d-a
Área de conocimientoContexto educativo -
La “revolución” de las redes sociales: sociedad, educación y nueva profesión
" alt="Resource image" />Las redes sociales llegaron para quedarse y cambiar la forma de comunicarse entre las personas. La escuela no puede quedar afuera de este movimiento cultural. Es necesario que la educación se haga cargo de una formación crítica para filtrar la información que circula en esos nuevos espacios y permitir una mejor construcción del conocimiento.
Área de conocimientoContexto educativo -
La empatía del maestro es clave para el desarrollo académico del alumno
" alt="Resource image" />Los maestros empáticos mejoran la motivación y las habilidades académicas de los niños, como la lectura, la escritura y las habilidades aritméticas.
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CREANDO INDICADORES DE AVALUACION
" alt="Resource image" />3.4. Creando indicadores de evaluación. Autoría: Manuel Pozo Redondo Juan Bosco Martínez Mora Ricardo Moreno Rubio Darío Suárez Pérez María del Rocío Giraldo Puerto 1. Establecer la relación entre los elementos del currículo: competencias, contenidos, estándares de aprendizaje evaluables y criterios de evaluación. Materia: Iniciativa Curso: 4º Tarea 1 Etapa educativa ESO ...
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3 Maneras de organizar grupos cooperativos en el aula
" alt="Resource image" />Enseñar a trabajar a tus alumnos en grupo, en equipo supondrá para ellos un profundo cambio en lo que se refiere a su aprendizaje. De ahí que sea tan importante que dicho cambio se lleve a cabo de manera pautada y progresiva.
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Reto nº 5 de #EduNarraMooc
http://agoraabierta.tumblr.com/post/132886813752/reto-nº-5-edunarramooc Comparto mi reto nº 5 donde he creado una narración digital en formato juego interactivo para que los alumnos creen su propia narración digital.
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