ARTÍCULOS
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Presentación sobre "Códigos QR y su aplicación en educación"
" alt="Resource image" />Hola compañeros, Este es el enlace para acceder a la presentación sobre "Códigos QR y su aplicación en educación" para mostrar en el claustro. https://docs.google.com/presentation/d/1yYWTY5ztwMZW562oJY1iaxWzF0A9yOWyDMX4492_OI8/edit?usp=sharing Saludos,
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Codigos QR y su aplicación didáctica
" alt="Resource image" />Hola, Aquí os dejo la presentación de los códigos QR y su aplicación en el laboratorio de química. Una opción muy buena para utilizar con los alumnos. https://docs.google.com/presentation/d/11QNgCw0MVSquANYpcFebTBrd3ElW0Kp7mjCmrfn_STg/edit?usp=sharing Un saludo
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Proyecto final Mobile learning y realidad aumentada
En el siguiente enlace:https://www.genial.ly/59e6858e48d77d0d689be7a4/tabla-periodicaos presento mi proyecto final del curso Mobile learning y realidad aumentada organizado por el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado (INTEF) en su edición de Septiembre 2017. La Tabla Periódica de los Elementos es un proyecto de mobile learning y realidad aumentada desarrollado para alumnado de 1º curso de Formación Profesional Básica del módulo profesional Ciencias aplicad...
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Mi proyecto FINAL mLearning y RA: Almacén de química 3.0
" alt="Resource image" />Mi proyecto final es para trabajar con los alumnos del ciclo de Laboratorio de Análisis y Control de Calidad,aplicando el "Internet de las cosas" a nuestro almacén de reactivos para convertirlo en 3.0. https://drive.google.com/open?id=10ywNQJcMuqh_Z8oG4mKO5d5bPtJoESa6
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Proyecto final mLeaning&RA: Separación de proteínas
" alt="Resource image" />Este es el enlace al proyecto final sobre identificación de proteínas para el CFGS “Laboratorio de Análisis y Control de Calidad” en el módulo de "Ensayos Biotecnológicos. https://prezi.com/p/feo5exegksxw/ Saludos,
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¿Y si... hubieras nacido en la Edad Media?
" alt="Resource image" />Os presento el proyecto que hemos elaborado en el curso de de Aprendizaje Basado en Proyectos. Ha sido muy interesante y un placer trabajar con el equipo E1. Espero que os pueda servir, creo que es un proyecto realmente interesante: Proyecto Elevator Pitch
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¿Quién asesinó al Conde de Cabruja?-Proyecto para Flipped classroom
" alt="Resource image" />Hola; comparto en esta comunidad mi propuesta de Proyecto en un entorno Flipped Classroom. La idea de fondo es que el alumnado del ciclo formativo de grado medio "Operaciones de laboratorio" sea capaz de seleccionar y aplicar una serie de ensayos fisicoquímicos para averiguar la identidad y concentración de 3 disoluciones problema. Para hacerlo de forma más atractiva, se les planteará como un reto en el que deben descubrir al asesino del Conde de Cabruja: "Junto al cadáver se han descubiert...
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"Con las manos en la masa ..." Proyecto Flipped Classroom
" alt="Resource image" />Os dejo el enlace a mi blog donde encontraréis mi primer proyectoFlipped Classroom: https://edatcontemporania-grup-a.blogspot.com.es/ Se trata de un proyecto dirigido a los alumnos de 3º ESO de la asignatura de Física y Química. Se trabajan los cambios físicos y químicos en la cocina y se elaboran una serie de recetas en el laboratorio. El producto final consiste en gravar un programa de televisión sobre cocina, donde se explique además de ingredientes y pasos de elaboración, qué tipo de pr...
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PROYECTO FLIPPED CLASSROOM
" alt="Resource image" />Entrada al diario de aprendizaje, contine el enlace al PDF del proyecto y algunos comentarios realizados por los evaluadores del mismo. http://cienciasmontanejos.blogspot.com.es/2017/11/proyecto-flipped-classrom.html
Área de conocimientoContexto educativo -
¿Cúal es mi huella de carbono? Mi primer proyecto Flipped Classroom
" alt="Resource image" />Éste es el proyecto diseñado para el curso de Flipped Classroom. Está dirigido a alumnos de 2ºEso para tratar los contenidos de las fuentes de energía, de la asignatura de Física y Química. El objetivo principal del proyecto es que los alumnos sean conscientes de nuestros requerimientos energéticos ysean capaces de calcular su contribución al cambio climático en forma de aporte de CO2. http://fikiflipped.blogspot.com.es/2017/11/llegamos-al-final-del-curso.html http://https://drive.google.co...
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Curso Flipped Classroom
" alt="Resource image" />Después de realizar un curso sobre Flipped Classroom, adjunto pongo el enlace de la evaluación del curso, y los materiales que he desarollado en él. http://fyqvillamadrid.blogspot.com.es/p/blog-page_18.html
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Blog sobre Física y Química para 2º ESO
" alt="Resource image" />Blog con contenidos de 2ºESO en Andalucía. Enlaces a diversas páginas web, vídeos, actividades de repaso, ... https://fisicayquimica2esociencias.blogspot.com.es/
Contexto educativo -
Blog sobre Física y Química para 4ºESO
Este es un blog en el que se incluyen contenidos de 4º de ESO para la materia de Física y Química en Andalucía. https://passionforchemistryandphysics.blogspot.com/
Contexto educativo -
Proyecto Flipped Classroom
" alt="Resource image" />Muy buenas a tod@s¡ Aquí os dejo mi proyecto sobre flipped-classroom. Un proyecto sencillo con el que me gustaría que los alumnos de 2 ESO se acercaran con una visión más positiva al mundo de los compuestos químicos. http://fpclassroom.blogspot.com.es/2018/04/mi-proyecto-flipped-classroom.html Un saludo.
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CIENCIA, y yo quiero ser científico!!!
Nuevo libro de divulgación que te animará y ayudará a decidir que científico quieres ser. Más de un centenar de científicos presentan las más diversas áreas científicas, orientando al lector interesado en dedicarse a la vida científica. Este libro, coordinado por Quintín Garrido, está especialmente indicado para jóvenes de entre 14 - 18 años. Y de gran interés para profesores y padres . Se presenta para su descarga gratuita (pdf) a través del blog: https://cienciayyoquierosercientifico.blo...
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Análisis de Recursos Educativos Abiertos
http://www.lamanzanadenewton.com/materiales/aplicaciones/lrq/lrq_em.html La estructura de la materia Estructura y organización El recurso dispone de una serie de objetivos, unas recomendaciones para alcanzarlos y unas cuestiones para guiarte en tu propio aprendizaje. Los contenidos siguen una secuenciación lógica, pero no aparece un índice de contenidos ni tampoco ningún tipo de indicadores competenciales. En cuanto a las actividades, aparece un listado de cuestiones de verdadero o f...
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Rubrica Práctica de Laboratorio
http://rubistar.4teachers.org/index.php?screen=CustomizeTemplateDownloadFile&
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Plickers en el aula
Nuevo artículo para el Observatorio de Tecnología Educativa. En esta ocasión, Ana Lourido Novas nos cuenta su experiencia con una herramienta que facilita la evaluación a tiempo real. Es Plickers, versátil e intuitiva. Entre sus múltiples ventajas se encuentra la facilidad para registrar los resultados de la evaluación, y sin duda, los escasos medios técnicos que necesitas para evaluar a una clase entera en pocos minutos. Si quieres aprender la forma de utilizar esta aplicación en el aula,...
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Genially: Libros Interactivos Geniales
Genially es una herramienta muy intuitiva, utilizada generalmente para realizar presentaciones atractivas en poco tiempo. Margarita González del Hierro nos presenta otra utilidad: la creación de libros digitales interactivos. Estos libros, además, pueden incluir una gran variedad de actividades. Descubre las nuevas posibilidades de Genially en este artículo del Observatorio de Tecnología Educativa. Los libros interactivos digitales nos ofrecen la posibilidad de diseñar actividades muy divers...
Área de conocimiento -
Mentimeter: encuestas para el aula en tiempo real
Noelia Tomás Martínez nos introduce Mentimeter, herramienta que facilita la participación de los estudiantes en el aula. La dinamización está asegurada con esta aplicación. El escenario tecnológico que nos ofrece Mentimeter, nos permite realizar actividades más tradicionales con una perspectiva más innovadora. Existen numerosas herramientas de evaluación. Algunas de ellas ya han sido objeto de análisis en el Observatorio de Tecnología Educativa. En el caso de Mentimeter, la inmediatez para r...
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