RECURSOS DE APRENDIZAJE
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CLASIFICACIÓN DE ANIMALES VERTEBRADOS E INVERTEBRADOS
Este trabajo de 4º de Educación Primaria se presenta para que el alumnado pueda conocer, identificar y clasificar diferentes animales, vertebrados e invertebrados, comprendiendo sus características.
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Análisis de biomarcadores - Diabetes Mellitus Tipo 2
Proyecto para el alumnado de CFGS Técnico de Laboratorio Clínico y Biomédico.
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LA ADOLESCENCIA, UNA ETAPA DE LA VIDA.
Vamos a trabajar la etapa de la adolescencia, los cambios físicos y mentales que se producen en ella y la adquisición de valores positivos importantes para esta etapa de transición a la vida adulta.
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"LOS SERES VIVOS"
Proyecto "Los seres vivos" creado para alumnado de 4º de Primaria, área de Conocimiento del Medio.
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Explorando el cuerpo humano
En este tema veremos los sistemas del cuerpo humano , las emociones y cómo afectan a nuestro cuerpo .Para finalizar nos centraremos en un menú especial para cuidar mente y cuerpo
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REMONTADO Y TALLADO SELECTIVO DE PRÓTESIS COMPLETAS
Tras el enmuflado y empaquetado en resina de nuestra prótesis completa, en esta unidad aprenderemos a remontar la prótesis en nuestro articulador y, gracias a todos los registros seleccionados en clínica, podremos comprobar si hay que realizar diversos tallados selectivos para corregir los cambios dimensionales debidos a la polimerización de la resina.
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PODCAST ESNFERMEDADES CARDIOVASCULARES EN ANDALUCÍA
Uno de los objetivos fundamentales de la materia Anatomía Aplicada es promover los hábitos de vida saludables, para ello esta SdeA les va a permitir transmitir qué enfermedades cardiovasculares sufrimos los andaluces y cómo podemos evitarlas.
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Somos nuestros cromosomas producto final
Guía orientativa sobre el desarrollo de la situación de aprendizaje Somos nuestros cromosomas
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"Células sanguíneas" Producto final
Módulo: "Técnicas hematológicas" CFGS: Laboratorio clínico y citogenético
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Animalandia
Esta Situación de Aprendizaje estudia las diferentes características del reino animal su entorno, organización, etc.
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El Mundo Animal
Situación de Aprendizaje basada en el reino animal. Curso: 3º EPO 3er trimestre
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Mens sana in corpore sano
Proyecto final para una situación de aprendizaje diseñada por Inglés y Biología.
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El aparato urinario
Este proyecto se enmarca dentro del módulo "Anatomofisiología y patología básicas" del Ciclo Formativo de Grado Medio de Farmacia y Parafarmacia, y este pensado para trabajar los contenidos relacionados con la anatomía y fisiología del Aparato Urinario.
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ANIMALES EN PELIGRO DE EXTINCIÓN O EXTINTOS
Esta SDA se realiza con el fin de que el alumnado conozca las principales características de los animales vertebrados e invertebrados, junto con las causas de la extinción de algunos de ellos, así como a mejorar su comunicación lingüística tanto oral como escrita. Partiendo de un centro de interés como es el de los animales extinguidos o en peligro de extinción, fomentando y desarrando la competencia digital, por medio del uso de las TICs para la elaboración de la presentación: búsqueda, sele...
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Plato Saludabe Harvard.pdf
Enlace Video desde Edpuzzle de El plato saludable de Canal oficial de Las Naves, centro de Innovación del Ayuntamiento de València. Texto del video y test para primero de primaria para la comprensión del Plato saludable de Harvard.
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PBL VIAJE VITAL
Recurso creado para trabajo final de la asignatura de Ciencias de la Tierra y el Medio Ambiente de 2º Bachillerato.
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Proyecto final: Los animales de mi entorno con Exelearning
Unidad didáctica: Los animales de mi entorno para el primer ciclo de Educación Primaria elaborada por una maestra de Primaria.
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Estímulos que producen hipersensibilidad dental
Esquema sobre los distintos estímulos que pueden producir hipersensibilidad dental
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SDA. Explorando la Biodiversidad
En esta situación de aprendizaje, los alumnos explorarán la biodiversidad local a través de una serie de actividades interdisciplinares que fomentarán la observación, la investigación y la comunicación. El objetivo es que los estudiantes adquieran conocimientos sobre la flora y fauna de su entorno cercano, así como desarrollen habilidades para identificar y clasificar seres vivos.
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EL CAMPO DESNUDO
Recurso Educativo Abierto (REA) para Educación Primaria, pensado para trabajar de forma interdisciplinar varias áreas curriculares desde un enfoque competencial, mediante el aprendizaje cooperativo.
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