Trabajos realizados en el curso COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE NIVEL B2 (2ª CONV)

El documento recoge las actividades desarrolladas en el curso Competencia Digital

Vamos a empezar a comprender cómo se formó parte del libro sagrado de los cristianos, La Biblia. La Biblia se divide en dos grandes bloque Antiguo Testamento y Nuevo Testamento. El Nuevo Testamento nos narra las experiencias de Jesús, desde que nace hasta su muerte en la Cruz, nos cuenta todo lo que Jesús enseñó a los doce apóstoles para que ellos nos lo contaran a través de nuestros curas, profes, abuelos y padres.

Desarrollo de una situación de aprendizaje desde el Área de Música en la que el alumnado descubrirá las características de la música del clasicismo mediante el uso de herramientas digitales.

Proyecto transversal dirigido al alumnado de 2º de ESO que abarca las materias de Matemáticas, EPVA e Inglés. Los contenidos a tratar en la materia de Matemáticas son: elaboración de informes y documentos sobre procesos y resultados; comunicar y compartir, en entornos apropiados, la información y las ideas matemáticas; Poliedros y cuerpos de revolución. Elementos característicos, clasificación; Uso de herramientas informáticas para estudiar formas, configuraciones y relaciones geométricas.

Realización de un cortometraje en la que el principal elemento de comunicación sea la música y las artes plásticas, en el que sean capaces de expresar sentimientos y emociones

SdA para trabajar escalas, planos, áreas y volúmenes. Está diseñada para alumnos de 2º de ESO pero es fácilmente adaptable a otros cursos. Junto con los contenidos de matemáticas los alumnos trabajarán la competencia digital, necesaria durante todo el proceso y para el producto final, así como aprenderán a realizar un informe técnico y a llevar a cabo la organización de un evento.

Con esta secuencia didáctica el alumnado va a conocer los cambios producidos en los trabajos a lo largo de la historia y con respecto a la igualdad de género. Además van a realizar entrevistas a mujeres científicas de la localidad para conocer de primera mano en qué consisten sus trabajos.

“Qu’est-ce qu’on mange, aujourd’hui?” Es un proyecto dirigido al alumnado de 2º de ESO en el que se propone un reto final que consiste en realizar un menú saludable. Para ello deberán analizar lo que comen a lo largo del día, valorar si consumen productos de temporada y si son saludables o no.

Recurso educativo para el alumnado de 2º ESO de Computación y Robótica

Este recurso de aprendizaje integra el tratamiento curricular de las áreas e lengua, matemáticas y Educación Física. Al mismo tiempo realiza también un tratamiento de Competencias Clave.

Situación de aprendizaje para el Ámbito Científico Tecnológico de 3ºESO DIVEERSIFICACIÓN CURRICULAR. Partiendo de la elección de la bebida del recreo, profundizamos en los contenidos de diversidad de la materia y proporcionalidad, para dotarnos de las herramientas y conocimientos necesarios para realizar elecciones fundamentadas, atendiendo a criterios de hábitos de vida saludable y consumo responsable.

En aquest exercici resolem un problema mitjançant l'algebra.

Proyecto de tecnología con micro:bit y Robot Maqueen

Cuestionario de primeros auxilios

Resum de continguts de matemàtiques de 2n d'ESO basades en llibres d'ANAYA.

El proyecto "Travelling Around the World" consiste en una unidad didáctica de la asignatura de inglés diseñada para estudiantes de educación secundaria y enfocada en el desarrollo de habilidades lingüísticas y culturales a través del estudio de distintos países y sus tradiciones. Durante la unidad, los estudiantes tendrán la oportunidad de explorar diferentes lugares alrededor del mundo, aprender sobre su cultura, historia y geografía, mientras adquieren competencias en el idioma inglés. La u...

Relaciones Geométricas en la Mezquita de Córdoba

2º ESO - MÚSICA - INTERMEDIO Prueba inicial de unidad para valorar los conocimientos previos sobre Historia de la Música.

Producto final