RECURSOS DE APRENDIZAJE
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FLASHMOB THRILLER
Flashmob performance Halloween Ies Carlos III Educación Física En este proyecto se detalla cómo será la performance que se lleva a cabo todos los años en el IES CARLOS III a través de la escenificación dramática, un exorcismo y un Flashmob de Thriller, donde el alumnado actuará ante el resto de alumnos y alumnas del instituto y de otros centros educativos.
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Senderos saludables
A partir de una investigación previa el alumnado creará videos sobre aspectos relacionados con la práctica de actividad física en el medio natural, promocionando los hábitos saludables y las posibilidades que ofrece su región para la práctica de senderismo.
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Retos cotidianos con... proporcionalidad y porcentajes
En esta unidad aprenderemos a... Tipos de relaciones entre magnitudes: proporcional, directa e inversa. Escribir una razón como fracción, decimal y porcentaje. Comprobar si dos razones forman proporción. Calcular el cuarto proporcional. Resolver problemas: mediante tablas de proporcionalidad, regla de tres y mediante reducción a la unidad. Hacer reparto proporcional. Porcentajes: de un número, aumentos y descuentos, escribir como porcentaje y averiguar el total a partir de un porcentaje.
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Proyecto Modelando nuestro entorno
Proyecto diseñado para los alumnos de 4º de la ESO a través del cual tendrán que estudiar una función real.
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PHOTOCALL DE INVERTEBRADOS
Recurso para la asignatura Biología y Geología de 1 ESO. Aprovecharemos dos centros de interés para el alumnado: una salida para conocer el entorno cercano y las fiestas de carnaval. Al finalizar la secuencia didáctica el grupo habrá creado una muestra de los principales grupos de animales invertebrados en forma de disfraz, así como diferentes escenarios (hábitat).
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Funciones en la vida cotidiana
Unidad competencial de funciones para 3º ESO
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El mundo que nos rodea
Unidad didáctica que aborda el estudio de los Reinos de seres vivos y la importancia de los mismos en el plantea, abordando los problemas de pérdida de biodiversidad. Está dirigido a alumnado de 1º ESO en la materia de Biología y Geología
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Salvar al soldado Huevo
Este Exe-Learning trata sobre la situación de aprendizaje "Salvar al soldado Huevo" En ella, los alumnos tratarán las UD 1, 2 y 3 del temario de Tecnología y Digitalización de 2º ESO, El proceso tecnológico, Expresión Gráfica y Propiedades de los materiales. Se detallan una serie de pasos, materiales, recursos, herramientas de evaluación, etc. necesarias para la construcción de un dispositivo que permita salvar un huevo cocido de romperse al ser lanzado desde una altura de dos pisos. Para ell...
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La Cesta de la Compra
La situación de la que partimos es bien sencilla. El coste de la vida no deja de aumentar mes tras mes, la inflación continuada que estamos padeciendo hace que nuestro poder adquisitivo sea cada vez menor. Todo esto hace que nos veamos obligados a rentabilizar cada más cada céntimo de euro que invertimos y que tanto trabajo nos cuesta ganar. Para ello planteamos a los alumnos la necesidad, de primero seleccionar cuáles son los productos básicos que una familia promedio de 4 miembros necesi...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
Desafío STRAVA
Andar/correr 15 km ó recorrer en bicicleta 30 km (cada semana) durante un mes determinado con el objetivo de crear hábitos de actividad física en el alumnado en horario extraescolar.
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PROYECTO EDUCATIVO 'CREANDO TALLERES INTERDISCIPLINARES'
Proyecto educativo interdisciplinar que pivota sobre Educación Física. En este proyecto el alumnado de 4ºESO trabaja, coopera, organiza y coordina una actividad complementaria basada en diferentes talleres teórico-prácticos. Estos talleres se expondrán durante una jornada en un parque de la localidad donde los ciudadanos/as podrán participar así como 1ºESO de diferentes centros de la localidad.
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Proyecto: Decisión sobre tu futuro académico y/o laboral
Este Proyecto va dirigido a alumnado de 3º y/o 4º de la E.S.O. Al finalizar 4º de E.S.O. el alumnado se encuentra en una encrucijada sobre: seguir estudiando o empezar a trabajar, realizar un Ciclo Formativo o Bachillerato, etc. Gracias a este proyecto esperamos facilitar la reflexión para que la decisión que se tome sea acorde a las aptitudes, valores, expectativas y proyecto de vida del alumnado.
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Connociendo Córdoba
Con este recurso, se pretende que los alumnos puedan aprender a descubrir y describir los lugares más emblemáticos de la ciudad de Córdoba.
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Situación de Aprendizaje: ¿Cómo sería tu ciudad ideal?
Con esta Situación de Aprendizaje los alumnos de 1º E.S.O. profundizarán en varios aspectos de su localidad: historia, ecosistema, estructura urbanística,... Con todo esto realizaremos un trabajo donde tendrán que contarme qué creen ellos que necesitan su ciudad para convertirse en "su ciudad ideal"
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La fórmula secreta de la salud
Descubre hábitos saludables con esta SA
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Decoramos las ventanas de la Biblioteca
Recurso de Educación Plástica, Visual y Audiovisual , en el que se desarrollan saberes relacionados con las técnicas artísticas, el graffitti y el Pop Art.
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¿Cómo serías si fueras un Dios o Diosa de Egipto?
Situación de Aprendizaje para 1º de ESO de la materia de Geografía e Historia
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CONTROLAMOS NUESTRO PARKING
En esta SdA se trabajan las competencias específicas relacionadas con los siguientes criterios: TEC.4.1. Identificar y proponer problemas tecnológicos con iniciativa y creatividad, estudiando las necesidades de su entorno próximo y aplicando estrategias y procesos colaborativos e iterativos relativos a proyectos, para idear y planificar soluciones de manera eficiente, accesible, sostenible e innovadora. TEC.4.2. Aplicar de forma apropiada y segura distintas técnicas y conocimientos interdi...
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English SPeaking Cities: Travel Agency
Este REA surge de la idea de crear una agencia de viajes una vez realizado los REA del Proyecto Edia "English Speaking CIties" creados por Leo BOix.
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