RECURSOS DE APRENDIZAJE
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MIRADA MATEMÁTICA
El objetivo de este proyecto es despertar en nuestros alumnos y alumnas la curiosidad por el entorno desde una perspectiva matemática. Está dirigido al alumnado de los primeros cursos de ESO, aunque nos centraremos especialmente en el alumnado de 3º.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Secuencia didáctica. La diversidad de la materia
La diversidad de la materia
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
ENTRENAMIENTO Y TIC
Situación de aprendizaje diseñada para 4ºESO de la asignatura de Educación Física. A lo largo de esta situación de aprendizaje llevada a cabo principalmente a través de la práctica, vais a conocer diferentes métodos de entrenamiento para la mejora de la condición física general mediante el uso de diferentes aplicaciones digitales que nos ayudan en la motivación de entrenamiento, obtención y análisis de datos, control de entrenamiento, etc. También aprenderéis a crear vuestras propias sesiones...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
My own Superhero
Proyecto para ESO
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Repositorio y Banco de recursos del Área de Tecnología del Colegio Séneca S. Coop. And.
Repositorio, banco de recursos del área de Tecnología para uso y guía del alumnado en el área de Tecnología, digitalización, computación y Robótica
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
CREA TU GUÍA DE EUROPA
Este recurso está creado para utilizar Google My Maps, una herramienta de la que se pueda obtener provecho y beneficio en ocasiones futuras por parte del alumnado y del profesorado que se decida a llevar a cabo esta actividad en el aula.
Contexto educativoTipo de recurso -
CIUDADES MEDIEVALES
PRESENTACIÓN UNIDAD 4. 2º ESO_GEOGRAFÍA E HISTORIA
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Sondeos
Con este proyecto se pretende elaborar un estudio estadístico sobre diferentes temáticas e intereses del alumnado. De esta forma trabajaremos la parte de Estadística de un modo más dinámico. Utilizando diferentes herramientas. Finalmente analizaremos la información con ayuda una hoja de cálculo con gráficos estadísticos y presentaremos la información.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
FLASHMOB THRILLER
Flashmob performance Halloween Ies Carlos III Educación Física En este proyecto se detalla cómo será la performance que se lleva a cabo todos los años en el IES CARLOS III a través de la escenificación dramática, un exorcismo y un Flashmob de Thriller, donde el alumnado actuará ante el resto de alumnos y alumnas del instituto y de otros centros educativos.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Senderos saludables
A partir de una investigación previa el alumnado creará videos sobre aspectos relacionados con la práctica de actividad física en el medio natural, promocionando los hábitos saludables y las posibilidades que ofrece su región para la práctica de senderismo.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Retos cotidianos con... proporcionalidad y porcentajes
En esta unidad aprenderemos a... Tipos de relaciones entre magnitudes: proporcional, directa e inversa. Escribir una razón como fracción, decimal y porcentaje. Comprobar si dos razones forman proporción. Calcular el cuarto proporcional. Resolver problemas: mediante tablas de proporcionalidad, regla de tres y mediante reducción a la unidad. Hacer reparto proporcional. Porcentajes: de un número, aumentos y descuentos, escribir como porcentaje y averiguar el total a partir de un porcentaje.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Proyecto Modelando nuestro entorno
Proyecto diseñado para los alumnos de 4º de la ESO a través del cual tendrán que estudiar una función real.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
PHOTOCALL DE INVERTEBRADOS
Recurso para la asignatura Biología y Geología de 1 ESO. Aprovecharemos dos centros de interés para el alumnado: una salida para conocer el entorno cercano y las fiestas de carnaval. Al finalizar la secuencia didáctica el grupo habrá creado una muestra de los principales grupos de animales invertebrados en forma de disfraz, así como diferentes escenarios (hábitat).
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Elisa Jimenez - Present Simple Tense Presentation.zip
Situación de aprendizaje sobre el tiempo verbal 'Present Simple' para el alumnado de 1º de ESO, 2º de ESO y 3ª de ESO.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Funciones en la vida cotidiana
Unidad competencial de funciones para 3º ESO
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
El mundo que nos rodea
Unidad didáctica que aborda el estudio de los Reinos de seres vivos y la importancia de los mismos en el plantea, abordando los problemas de pérdida de biodiversidad. Está dirigido a alumnado de 1º ESO en la materia de Biología y Geología
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Í.pdf
Situación de aprendizaje para las cualidades físicas básicas.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
Salvar al soldado Huevo
Este Exe-Learning trata sobre la situación de aprendizaje "Salvar al soldado Huevo" En ella, los alumnos tratarán las UD 1, 2 y 3 del temario de Tecnología y Digitalización de 2º ESO, El proceso tecnológico, Expresión Gráfica y Propiedades de los materiales. Se detallan una serie de pasos, materiales, recursos, herramientas de evaluación, etc. necesarias para la construcción de un dispositivo que permita salvar un huevo cocido de romperse al ser lanzado desde una altura de dos pisos. Para ell...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
La Cesta de la Compra
La situación de la que partimos es bien sencilla. El coste de la vida no deja de aumentar mes tras mes, la inflación continuada que estamos padeciendo hace que nuestro poder adquisitivo sea cada vez menor. Todo esto hace que nos veamos obligados a rentabilizar cada más cada céntimo de euro que invertimos y que tanto trabajo nos cuesta ganar. Para ello planteamos a los alumnos la necesidad, de primero seleccionar cuáles son los productos básicos que una familia promedio de 4 miembros necesi...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
PONTE EN FORMA
EN ESTA SDA EL OBJETIVO PRINCIPAL SERÁ EL DE CONOCER QUE ES LA CONDICIÓN FÍSICA Y SOBRE LA IMPORTANCIA DE ALCANZAR UN NIVEL ADECUADO DE CONDICIÓN FÍSICA, YA QUE ESTO SE RELACIONA CON UNA SALUD PRESENTE Y FUTURA. COMO PRODUCTO FINAL TENDRÁS QUE TENER EN CUENTA - CONOCER TU CONDICIÓN FÍSICA Y LOS TEST - REGISTRAR EN UNA TABLA DIGITAL TUS DATOS - ANALIZAR LOS RESULTADOS - DEBATIR SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA CONDICIÓN FÍSICA - CREAR UN MANUAL DE HÁBITOS DE VIDA SALUDABLES
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso