RECURSOS DE APRENDIZAJE
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BOTÁNICA. 1º CFGM DE APROVECHAMIENTO Y CONSERVACIÓN DEL MEDIO NATURAL
Unidad de Trabajo correspondiente al módulo de Fundamentos Agronómicos que se imparte en el 1º curso del CFGM de Aprovechamiento y Conservación del Medio Natural
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Los enlaces de la queratina
Estudio de la estructura química de la queratina y sus enlaces desde el punto de vista de los cambios de forma
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Elementos químicos
Es una proyecto de trabajo fundamentalmente de tipo individual, en el que se procede a exponer el contenido teórico para, posteriormente, realizar un gran número de actividades sobre formulación química. El objetivo es que el alumno adquiera la destreza y el automatismo necesarios para formular compuestos químicos de forma rápida y correcta.
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PROYECTO FINAL
Producto final para llevar al aula, subirlo al banco de recursos Procomún y aportar un enlace donde se encuentre alojado el eXeLearning. Este producto deberá reflejar los conocimientos y herramientas trabajados en los módulos de esta formación.
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PIE DERECHO ESTRUCTURAL
El presente guion del "proyecto PIÉ DERECHO ESTRUCTURAL" incluye toda la información pedagógica, didáctica y práctica para el desarrollo y construcción de un elemento constructivo de una Estructura Metálica.
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Qüestionari cures nounat
Qüestions sobre els protocols pràctics
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Unidad 11 - Nuevas tecnologías
Unidad preparada para impartir en el módulo de Montaje y Mantenimiento de Equipos de SMyR
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Montaje de un ordenador
En esta unidad didáctica aprenderemos a desmontar y montar correctamente un ordenador persona, así como a elaborar un manual de montaje.
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Actividad Final Instalación de una red
Esta actividad entraría dentro de la unidad de "Instalación de una red" para el módulo de "Redes Locales" de primer curso del ciclo formativo de informática.
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Creación y puesta en marcha de la empresa
Recurso creado para la Unidad 1 del módulo "Empresa en el aula" mediante el uso de diversas herramientas como el eXeLearning y desarrollado al amparo del curso de formación Competencia Digital Docente (B2) de la Junta de Andalucía
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OARH BLOQUE DE CONTENIDO: EL DERECHO LABORAL Y SUS FUENTES
Formación Profesional. Familia Profesional : Administración y Gestión Ciclo Formativo de Grado Medio de Gestión Administrativa. Nombre Módulo: OPERACIONES ADMINISTRATIVAS DE RECURSOS HUMANOS BLOQUE DE CONTENIDOS: DERECHO LABORAL Y SUS FUENTES. Descripción: En este bloque vamos a estudiar: El derecho laboral, las fuentes, los principios de aplicación de las normas laborales, los derechos y deberes laborales y la administración laboral
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La Comunicación
El alumnado en grupos o parejas deberán realizar un vídeo "role-play" donde desarrollarán un proceso de la comunicación junto con un ejemplo de los diferentes tipos de barreras de la comunicación. Para ello aplicarán los conocimientos aprendidos en la "Unidad 2: La comunicación".
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Mi producto final 2
Producto final
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Y ahora qué
Es un proyecto para capacitar al alumnado en la búsqueda de empleo que incluye algunas técnicas más novedosas en la selección de personal, estas técnicas se desarrollan a través de herramientas digitales para su diseño y creación.
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Trabajo sobre Producción Agrícola
Este trabajo consiste en la realización de varias tareas acerca de un cultivo y que sirva para conocer todas sus necesidades, desde su siembra hasta su recolección.
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La Idea de Negocio EIE_IT2.
Proyecto realizado en el marco de la acción formativa encaminada a la obtención del nivel B2 en competencia digital docente.
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Unidad 11 - Nuevas tecnologías
Este recurso muestra una SA orientada a la unidad nº 11 del módulo de montaje y mantenimiento de equipos del grado medio de Sistemas Microinformáticos y Redes
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Sistemes de suspensions de vehícles
Unitat didàctica relacionada amb la suspensió dels vehicles
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PROCESADO DE SEÑALES EN EL AUTÓMATA PROGRAMABLE
Primeros pasos en la interpretación de un autómata, su conexionado digital y analógica y la programación necesaria.
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CALENDARIO DE ADVIENTO.pdf
Realización de un calendario de adviento en el aula durante el mes de diciembre previo a la navidad. Actividad lúdica que promoverá la adquisición de competencias relacionadas con la asignatura de Soporte en la comunicación concretamente en en núcleo formativo que trata sobre los Sistemas alternativos y aumentativos de comunicación sin ayuda.
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