RECURSOS DE APRENDIZAJE
-
APRENDEMOS Y DISFRUTAMOS CON LAS CUENTAS ANUALES
Con este recurso educativo se pretende que el alumnado de segundo curso de los Ciclos Formativos, tanto de Grado Medio como de Grado Superior, aprendan de una forma amena y colaborativa las principales Cuentas Anuales que deben conocer. En este caso se proponen como necesarias el Balance de Situación y la Cuenta de Pérdidas y Ganancias, así como los ratios financieros que nos ayudan a analizarlas. La secuencia didáctica pretende involucrar desde el principio al alumnado haciéndole partícipe d...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
UD1. LA PROMOCIÓN DE LA AUTONOMÍA PERSONAL
Esta unidad pertenece al módulo de promoción de la autonomía personal y social del CFGS de integración social.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Ley de Ohm_modificada_0.pdf
Descubre e indaga los componentes principales de un circuito eléctrico. Establece la relación matemática entre el voltaje, la resistencia y corriente eléctrica por medio de la Ley de Ohm. Aplica de manera creativa la construcción de su propio circuito eléctrico.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Unidad Didáctica- Comunicación y Atención al Cliente
Unidad Didáctica del Módulo profesional de Comunicación y Atención al Cliente de 1º FP Grado Superior Administración y Finanzas. También es válida para el Módulo profesional de Comunicación Empresarial y Atención al Cliente de 1º FP Grado Medio Gestión Administrativa
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Capitalizando
Conoce las rentas financieras y sus características principales.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
"Pedale-Ando"
Este REA ha sido diseñado para aplicarlo de manera transversal con el fin de trabajar contenidos específicos de los módulos de Guía de Bicicleta y Organización de Itinerarios, del 1º curso de Formación Profesional de Grado Medio de Técnico en Guía en el Medio Natural y de Tiempo Libre. A lo largo del mismo iremos realizando diferentes tareas y actividades relacionadas con la bicicleta, la seguridad vial y el uso de apps y herramientas digitales para crear la tarea final que será la elabora...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Automatización de procesos y tareas mediante scritps en Windows y Linux
Gestión y automatización de procesos, recursos, etc. en los sistemas operativos en entornos CLI. Gestionar, automatizar en la administración, instalación, despliegue y acceso remoto en los sistemas operativos a través de la Interfaz de Línea de Comandos (en inglés, Command-Line Interface, CLI) ) que es un mecanismo de software para interactuar con los mismos mediante teclado. Y esta interfaz está implementada mediante los programas Shell o Terminal instalados en los sistemas operativos. Tod...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Magazine TV
Unidad de trabajo relaciona con la planificación televisiva, concretamente la realización de un magazine
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Planificación de BSO
Planificación de Banda Sonoro. Módulo: Comunicación y Expresión Sonora. CFGS. 1º Sonido.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Planificación de BSO
Planificación de Banda Sonoro. Módulo: Comunicación y Expresión Sonora. CFGS. 1º Sonido.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Animales Áureos
El propósito de este trabajo es destacar el proceso creativo y el diseño de un dibujo de un animal con el que más os sintáis identificados, utilizando principios geométricos basados en la proporción áurea. Se busca transmitir la belleza y armonía que emanan de la aplicación de estas formas en la representación visual del animal.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Proyecto final ABR
Unidad para la creación de la imagen corporativa de un evento
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Trabajo en el laboratorio de QSA Control de Aguas 2_0.zip
Producto final del curso Competencia Digital Docente nivel B2. Va dirigido al alumnado del módulo Control de Aguas del ciclo formativo de grado superior de Química y Salud Ambiental.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Introducción al uso de Git como herramienta de trabajo en proyectos de software colaborativos.
El proyecto tiene como objetivo cumplir con el noveno resultado de aprendizaje vinculado al módulo profesional de desarrollo web en entorno cliente: desarrollar aplicaciones Web híbridas seleccionando y utilizando librerías de código y repositorios heterogéneos de información.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
El contrato de trabajo
Unidad didáctica FOL
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
AROMATERAPIA Y BIENESTAR
El objetivo de este proyecto es que el alumnado aprenda todo el potencial terapéutico y cosmético de los aceites esenciales, que trabaje en la elaboración de cosméticos de Aromaterapia con sus propias formulaciones en el laboratorio, que lo aplique como técnica sensorial en el masaje para incrementar sus beneficios y, finalmente, que integre la Aromaterapia como una herramienta holística de bienestar a nivel personal y profesional.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
-Redes 4.0- German Reverte Nicolas
Explora y domina las redes 4.0 desde la selección de equipos hasta la creación de conexiones inalámbricas. Aprende habilidades esenciales para ser un arquitecto de la conectividad digital. ¡Construye el futuro hoy!
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Situiación de Aprendizaje: Gestión de los Aprovechamientos Forestales
Situación de Aprendizaje llevada a cabo en ExeLearning y desarrollada a partir de la realización del curso de Competencia Digital Docente Nivel B2.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
SdA. Dime qué comes...
Situación de aprendizaje elaborada para que el alumnado de 1º Curso del Grado Superior de Dietética
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
El contrato de trabajo
contratos laborales
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso