RECURSOS DE APRENDIZAJE
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THE PAPER SQUAD
El título decidido para el proyecto es el de “The Paper Squad”. Ha sido elegido haciendo alusión a un escuadrón cuyo objetivo es reciclar papel, ser la mano móvil y activa de los árboles. “The Paper Squad” es un proyecto de reciclaje activo de papel, de manera que se siembre una conciencia ecológica y de reciclaje real, con el objetivo de que esta actitud y estas prácticas formen parte de la rutina diaria de los alumnos en su tiempo en el colegio y fuera del mismo hasta convertirlo en un est...
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Familia de instrumentos
Realizamos una SdA para conocer las familias de instrumentos
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1. On som (1).pdf
Àrea coneixement del medi social, dossier per començar un projecte anomenat On som?
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"Juntos cambiaremos el futuro"
A través de esta SDA aprenderemos los aspectos básicos sobre el clima en Andalucía en las diferentes provincias así como el relieve de nuestra comunidad autónoma, aprovechando la celebración de la efeméride. Además, concienciaremos al resto de alumnado del centro a frenar el cambio climático con gestos cotidianos.
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Porque dormimos por la noche
La situación de aprendizaje "¿ por qué dormimos de noche? " se basa en un proyecto de investigación sobre la importancia que tiene el tener unos buenos hábitos de sueño. Con su elaboración desarrollarán hábitos para resolver problemas y pensar, tomarán decisiones y deberán de elegir entre varias opciones, fortalecerán su habilidad para trabajar de forma colaborativa dentro de un equipo y serán competentes en todas las competencias clave que nos dicta la legislación vigente.
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"Juntos cambiaremos el futuro"
A través de esta SDA aprenderemos los aspectos básicos sobre el clima y el relieve en Andalucía, además de concienciar acerca del cambio climático y las posibilidades que tenemos de cambiar el futuro con pequeños gestos cotidianos.
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UN ARQUITECTO EN CLASE
Con esta situación de aprendizaje pretendo que mis alumnos aprendan a elaborar presupuestos, calculen datos, elaboren tablas estadísticas, utilicen diferentes herramientas digitales y programas, trabajen la expresión oral y escrita, hagan diseños sencillos…en definitiva que realicen los trabajos (adaptados a su nivel ) que podría hacer cualquier empresa para realizar un proyecto como el que he mencionado anteriormente
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JUEGOS INTERCULTURALES - PRIMARIA
Se trata de juegos interculturales dirigidos a alumnos y alumnas de 4º de Primaria cuya situaci´ón de aprendizaje es una gymkhana de dichos juegos.
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ESTAMOS EN COMUNICACIÓN
Iniciamos nuestro proyecto "Estamos en comunicación" a través de la pregunta ¿Cómo te comunicarías con personas que viven lejos?. El alumnado tendrá que ir descubriendo a través de la realización de diferentes actividades las diferentes formas y tipos de comunicación.
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YES, I CAN
Con nuestro proyecto “Yes, I can” destinado a cuarto curso de primaria en el área de inglés pretendemos que el alumnado haga una infografía como producto final con canva. Mi objetivo es que los alumnos dentro de sus limitaciones de vocabulario y estructura sean lo más comunicativos en inglés que puedan y ello contextualizando. Tras trabajar las distintas habilidades y expresiones con “can” (poder) deberán hacer una pequeña presentación de ellos empleando Voki. Es una herramienta que permite l...
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Proyecto_Vivir_en_Democracia
Proyecto con eXeLearning
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UN PASEO POR NUESTRO PUEBLO
ESTA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE ESTÁ BASADA EN UN PASEO POR NUESTRO PUEBLO, PARA QUE NUESTRO ALUMNADO DE CUARTO DE PRIMARIA CONOZCA EN PROFUNDIDAD LA RIQUEZA DE NUESTRA LOCALIDAD Y ACERCARLOS MÁS A SUS ORÍGENES.
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El Jardín perfumado
Los alumnos-as trabajarán ciencias naturales, área de biología, mediante el estudio de las partes de la planta. la fotosíntesis y la importancia de la vegetación para la vida en la Tierra tanto por el oxígeno como por la creación de alimento. Los alumnos-as además tendrán que pensar en un modelo sostenible frente a los problemas actuales (sequía, contaminación, polución …) Debiendo adoptar una postura crítica y responsable sobre el cuidado de nuestros ecosistemas.
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Somos un grupo "FRAGMENTADO"
Situación de aprendizaje en cinco pequeñas sesiones y una sexta de evaluación para el repaso del tema de las fracciones tiempo después de haber trabajado el tema principal.
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"Exploradores del Tiempo"
El objetivo principal de "Exploradores del Tiempo" es que el alumnado adquiera conocimientos históricos más relevantes de cada época de la Historia, mientras desarrolla habilidades de investigación, trabajo en equipo y comunicación. El producto final será la creación de un documento colaborativo en Google Docs titulado "Viaje a través del Tiempo: Nuestra Historia", donde cada equipo de trabajo (de 3 a 4 componentes) se centrará en una época o evento histórico del pasado asignado.
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Números decimales
Trabajo para aprender conceptos básicos de números decimales.
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¿Por qué vivimos aquí?
“¿Por qué vivimos aquí?” es una propuesta didáctica para trabajar el currículo de la asignatura de Ciencias Naturales en 4º de Educación Primaria. Este REA tiene como principal objetivo el comprender cómo se estructuran los ecosistemas y aplicar dicho aprendizaje a la realidad de nuestro planeta mediante el trabajo práctico e investigación de las fuentes ofrecidas. . Las situación de aprendizaje está planteada mediante tareas las que el alumno: ● Interioriza los contenidos de la ecosistem...
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Plantas
“Plantas” es una propuesta didáctica para trabajar el currículo de la asignatura de Ciencias Naturales en 4º de Educación Primaria. Este REA tiene como principal objetivo el entender la importancia de las plantas en nuestra vida diaria, conociendo sus partes y sus procesos, mediante el trabajo práctico e investigación de las fuentes ofrecidas. Las situación de aprendizaje está planteada mediante tareas las que el alumno: ● Interioriza los contenidos de la clasificación de las plantas, las...
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¿Qué hay detrás del interruptor de la luz?
“Viaje desde la célula al cuerpo humano” es una propuesta didáctica para trabajar el currículo de la asignatura de Ciencias Naturales en 5º de Educación Primaria.
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Viaje desde la célula al cuerpo humano
“Viaje desde la célula al cuerpo humano” es una propuesta didáctica para trabajar el currículo de la asignatura de Ciencias Naturales en 4º de Educación Primaria. Este REA tiene como principal objetivo el conocimiento del cuerpo humano desde sus elementos más pequeños hasta los sistemas mediante el acercamiento progresivo a cada una de estas partes y tratando de encontrar la conexión entre ellas. Las situación de aprendizaje está planteada mediante tareas las que el alumno: ● Interioriza ...
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