RECURSOS DE APRENDIZAJE
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CLASIFICACIÓN DE ANIMALES VERTEBRADOS E INVERTEBRADOS
Este trabajo de 4º de Educación Primaria se presenta para que el alumnado pueda conocer, identificar y clasificar diferentes animales, vertebrados e invertebrados, comprendiendo sus características.
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ANIMALES VERTEBRADOS
Proyecto para trabajar los animales vertebrados en 4º de Ed. Primaria en el área de Conocimiento del Medio.
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Aprendiendo las fracciones
En esta Situación de Aprendizaje se lleva a cabo un aprendizaje sobre las fracciones a través de la organización de una pequeña fiesta en el colegio.
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UN MUNDO ENCANTADO
Proyecto destinado al alumnado de 4º de primaria para el área de Lengua Castellana y Literatura.¡Bienvenidos a nuestro proyecto creativo! En este emocionante viaje, nos sumergiremos en el mundo de los cuentos populares para luego darles nuestro toque personal. Trabajaremos juntos para modificar y escenificar un cuento seleccionado, utilizando herramientas digitales como Canva para dar vida a nuestra historia. ¡Prepárense para dejar volar su imaginación y descubrir el poder de la creatividad e...
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Presentación general SdA
Grupo, temporalización, productos a realizar, actividades y evaluación.
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Travel like a King
La situación parte de la sucesión a la corona británica acontecida en los últimos meses. Sobre esta base, la situación de aprendizaje gira en torno al conocimiento cultural y lingüístico de los cuatro países que integran el Reino Unido: Escocia, Gales, Inglaterra e Irlanda del Norte.
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Personajes
¡Bienvenidos y bienvenidas a esta aventura en la que pondremos nuestro granito de arena para que el mundo sea un lugar mejor! Hay personas en todo el planeta que realizan acciones para influir en los demás y lograr que, entre todos y todas, mejoremos ciertas cosas que afectan a nivel global. Por ejemplo, se defienden los derechos de los niños y niñas, se lucha contra el cambio climático... Estas personas reciben el nombre de activistas. Sin embargo, todavía hay gente que no conoce sus a...
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LAS CURIOSIDADES DE LOS SERES VIVOS
Se trata de una situación de aprendizaje en la que se trabajaran todas las áreas generales de Educación Primaria (Lengua, matemáticas y conocimiento del medio), utilizando como centro de interés " Las curiosidades de los seres vivos"
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SdA: Arte y Geometría
"Arte y geometría" es una situación de aprendizaje diseñada para el alumnado de 4º de EP. En este proyecto, el alumnado se sumergirá en el fascinante mundo de las matemáticas y el arte, descubriendo cómo estas disciplinas pueden fusionarse para crear algo verdaderamente mágico. Durante esta experiencia, el alumnado explorará la la geometría, utilizando herramientas digitales interactivas y actividades prácticas. La creatividad será fundamental mientras diseñan y crean proyectos artísticos...
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¿Qué son los Robots y sus partes?
concepto y partes de un robot
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CAZOr LA CALLE FAVORITA
El proyecto va dirigido a 4ºPrimaria. Los alumnos tienen que aprender el nombre de su calle e investigar sobre la historia del personaje, lugar o hecho que nombra. Se grabarán en un video corto explicando la historia. Después realizarán una maqueta del pueblo con las calles y plazas principales. Se dividirán en grupos de cuatro y cada grupo realizará una parte del pueblo: que incluya una plaza, un monumento y un lugar importante (parque, ayuntamiento, centro de salud…). Se realizarán f...
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La Prehistoria .Como han cambiado nuestros hábitos.
Este itinerario aborda los contenidos sobre los hechos históricos de la Prehistoria, partiendo del análisis de fuentes primarias y secundarias.
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UNA MÁQUINA PERFECTA
El proyecto está relacionado con el cuerpo humano y la salud. Queremos que aprendan cómo son y cómo funcionan los órganos de nuestro cuerpo, la importancia de los órganos de los sentidos y los hábitos saludable que debemos seguir para tener buena salud física y mental. Por último, es necesario que aprendan cómo trabajar en equipo y qué aporta el trabajo cooperativo.
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Situación de Aprendizaje "Nos visitan los Aliens"
SdA sobre nuestro sistema solar
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Andalucía, mi tierra
Recurso educativo que tiene como finalidad que el alumnado adquiera ciertos contenidos a través de su propio descubrimiento y el trabajo en equipo. El centro de interés es Andalucía y se trabajará utilizando diferentes herramientas digitales para la búsqueda y creación de contenido audiovisual. Todo ello en el área de Lengua Castellana y Literatura.
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¿Nuestro colegio es sostenible?
En este proyecto, titulado "¿Nuestro centro es sostenible?", el alumnado se embarcará en un emocionante reto hacia la comprensión y la práctica del reciclaje y el consumo responsable. A lo largo de esta experiencia educativa, los estudiantes aprenderán a clasificar materiales, identificarán la importancia del reciclaje y reflexionarán sobre cómo pueden contribuir al cuidado del medio ambiente. Además, analizarán los recursos para reciclaje disponibles en la escuela y trabajarán en la creaci...
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RECICLAR Y REUTILIZAR SÍ, PERO ANTES REDUCIR
El objetivo final que se pretende, es que el alumnado aprenda a diferenciar entre reciclaje, reducción y reutilización, y valorar el consumo responsable, todo enmarcado dentro de los objetivos de desarrollo sostenible de la agenda 2030. Es importante informar e implicar a la comunidad educativa en la disminución de la generación de todo tipo de residuos, y en especial de envases y vidrios, así como en su adecuada separación en origen y reflexionar sobre las implicaciones ambientales del consu...
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Proyecto: Guardianes del planeta
Proyecto: guardianes del planeta. Realizado por: Ignacio Valdelomar Zurera
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ORGANIZAMOS NUESTRA EXCURSIÓN
Recurso educativo abierto - Organización actividad complementaria.
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El Gran Desafío (Primaria)
Empoderarse como agentes del cambio ecosocial es uno de los grandes retos del S.XXI. Como alumnado y futuros ciudadanos del mundo tenéis un GRAN DESAFÍO por delante: Intervenir positiva y directamente en el medio que os rodea y para ello es muy importante conocer vuestro propio entorno natural y social. Conocerlo y analizarlo para mejorarlo. ¿Conoces tu pueblo, tu entorno natural y social? ¿Crees que mejorando lo más cercano se puede lograr un cambio global? ¡Traba...
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