RECURSOS DE APRENDIZAJE
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SDA EL REINO ANIMAL
Vamos a conocer qué tipo de seres vivos somos los animales y su clasificación en invertebrados y vertebrados.
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Infografia Descripció de persones (1).pdf
Infografia amb els passos per a fer una descripció de persones, nivell 3r i 4t d'Educació Primària.
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MY FAVOURITE ANIMAL
Plantilla digital en inglés para 3º de Primaria. El alumnado investiga sobre un animal y crea una presentación digital con texto e imagen. Trabaja vocabulario, expresión escrita y com- petencias digi-tales. Adaptado con principios DUA.
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COMO APRENDER A ESCRIBIR UN CUENTO
Este recurso es un vídeo titulado "Cómo escribir un cuento", que les proporcionará herramientas y técnicas para estructurar su propia historia. Utilizando la plataforma digital Canva, los estudiantes crearán un cuento digital, integrando texto e imágenes de manera atractiva. Finalmente, cada alumno presentará su cuento digital ante la clase, promoviendo la expresión oral y el intercambio de ideas en un ambiente colaborativo. Esta actividad combina el pensamiento creativo, la tecnología y la...
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Momo portada
El recurs digital Momo portada està pensada per als alumnes de 3r de primària de 8-9 anys i es realitzarà a l'aula d'informàtica de forma presencial amb l'explicació i l'orientació del mestre. Aquesta activitat està inclosa dins del projecte de Llengua Valenciana i Literatura que s'està duent a terme a l'aula. La creació digital de portades amb eines de LibreOffice Writer i recursos visuals com Flaticon permet la introducció i la creació de portades digitals
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Kahoot Tarea A.pdf
-Título: Jugamos y aprendemos las capas de la atmósfera. - Descripción: Actividad gamificada que se desarrolla tras una sesión explicativa sobre las capas de la atmósfera. El alumnado participará en un juego de preguntas y respuestas a través de la herramienta digital Kahoot para afianzar los conceptos básicos trabajados en clase.
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Exploradores del Reino Animal
Con esta SdA pretendemos que el alumnado identifique diferentes tipos de animales, sus características principales y los hábitats en los que viven. A través de actividades de observación, investigación y clasificación, el alumnado aprenderá a relacionar los distintos animales con su entorno natural. Además, se fomentará el desarrollo de habilidades de búsqueda de información, trabajo en equipo y exposición oral, promoviendo un aprendizaje significativo y respetuoso hacia la diversidad biológica.
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¿Qué sabemos de España?
Este recurso educativo ha sido cuidadosamente diseñado con el propósito de evaluar los conocimientos, habilidades y competencias que el alumnado de tercer curso de Educación Primaria ha adquirido al finalizar la situación de aprendizaje titulada "El país en el que vivimos". A través de una serie de actividades y ejercicios adaptados a su nivel madurativo y curricular, se busca comprobar en qué medida los estudiantes han asimilado los saberes trabajados, tales como la organización territorial ...
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Personatges del passat.pdf
Situación de aprendizaje para crear en un documento una breve biografía sobre un personaje histórico.
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Infografía repaso animales.pdf
Es una actividad que pretende hacer un repaso sobre los contenidos trabajados en el área de conocimiento del medio sobre las diferentes clasificaciones de los animales: Los contenidos que se trabajan son: - Funciones vitales de los seres vivos. - Vertebrados e invertebrados. - Vivíparos u ovíparos. - Clasificación según su alimentación. - Clasificación de los animales vertebrados.
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This is my city.pdf
Presentación a través de la cual integramos los conocimientos previamente trabajados (principales edificios de la ciudad, there is/there are, preposiciones de lugar), permitiendo que los/as alumnos/as diseñen y describan su ciudad. This is my city © 2025 by Begoña Barrenechea is licensed under CC BY-NC-ND 4.0
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cartadelmago1_0.pdf
Carta informativa que llegará através de la plataforma aules sobre una tarea a realizar ( un cuento)
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TRABAJAMOS LAS FRACCIONES CON MANDALAS
KKKKK
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SPORTS KAHOOT_0.pdf
Activitat: Kahoot dels esports. Lloc realització: Classe del grup. Àrea: Llengua estrangera (anglés). Nivell: 3r Primària. Títol SA: Els esports. Descripció: Kahoot amb preguntes sobre el tema treballat a la SA. Temporalització: Una sessió després d'acabar la SA.
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Trabajo orientación en busca del tesoro
La creación de un mapa del patio escolar para alumnado de 3º a través de CANVA para trabajar la orientación espacial de forma activa y significativa. Mediante la observación directa y el uso de herramientas digitales como tablets y Google Maps, se potencia el trabajo en equipo, la competencia digital y la autonomía. Además, aprender a interpretar símbolos, colores y leyendas en mapas fomenta habilidades de pensamiento lógico y sentido de la orientación. Esta actividad favorece un aprend...
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TABLA DIGITAL DE SACRAMENTOS DE INICIACIÓN
Dada una lista de características propias de los sacramentos de iniciación, los alumnos/as tendrán que averiguar cuál es el lugar adecuado de cada uno de ellos. Con ello vamos a conseguir que los alumnos/as se habitúen al manejo de herramientas digitales. Constará de una sesión previa para explicar la información de la tarea a realizar por parte de los alumnos y motivarlos. La sesión de realización de la tarea digital y una última sesión para valorar la actividad.
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Descubriendo los animales: Clasificación y características
La actividad comienza con una lluvia de ideas sobre los animales, apoyada en imágenes variadas. Luego, el alumnado explorará información a través de un texto, un vídeo o un pódcast, aplicando los principios del DUA para ofrecer múltiples medios de acceso. Posteriormente, en grupos, elaborarán un mapa mental colaborativo en Canva con la información clave.
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S.A CLASSIFICACIÓ D'ANIMALS 3rPRIMÀRIA
Creaació d’un recurs en una infografia del canva , dirigit a xiquets i xiquetes de 3r d’Educació Primària, per a l’àrea de Coneixement del medi natural, social i cultural, en concret per a la classificació dels animals segons la seua alimentació i hàbitat. El recurs didàctic específica la informació segons la seua classificació de l’alimentació dels animals en carnívors, herbívors i omnívors i aixímateix com la seua hábitat en terrestres, aquàtics i aeri. És durà a terme en l’aula transfor...
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Sustantivos comunes y propios.pdf
Juego de reconocimiento de sustantivos comunes y propios.
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¿Cómo salgo yo de aquí?
A partir de un cuento tradicional, el alumnado trabajará el vocabulario, escucha, pronunciación y elaborará una versión propia a través de una herramienta digital. Y además tendrán que resolver un RETO, crear un ingenio para que Jack abandone el castillo sin utilizar la mata de judías, ya que esta ha desaparecido. Para ello utilizará material reciclado. Dicho ingenio será explicado y demostrado su funcionamiento.
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