RECURSOS DE APRENDIZAJE
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IPEANDO. PODCAST SOBRE LOS RIESGOS PSICOSOCIALES Licencia CC.pdf
El presente recurso tiene como objetivo la creación de contenido digital por parte del alumnado. En esta ocasión se les propone la grabación y posterior edición de un PODCAST. La temática del PODCAST "Los riesgos derivados de factores psicosociales" contribuye a alcanzar el Resultado de Aprendizaje:6, del módulo transversal de IPE (En la Comunidad Valenciana) fomentando la cultura preventiva. La propuesta de esta actividad (pensada para realizar por equipos) tiene además como objetivo la mejo...
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Factores de riesgo laboral psicosociales y medidas preventivas
Esta Unidad de Trabajo tiene como objetivo asentar los conocimientos base y esenciales acerca de la Prevención de Riesgos Laborales derivados de factores psicosociales mediante la metodología de proyecto dirigida a estudiantes de 1er. curso de F.P. básica del módulo de Itinerario personal para la empleabilidad (IPE).
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RETO: TikTok Nóminas
En este reto nos vamos a centrar en un tema clave para cualquier persona trabajadora: las nóminas. Para ello, vamos a elaborar un video en formato TikTok donde explicaremos de forma clara y dinámica los aspectos más importantes de una nómina en nuestro sector profesional. El reto se realizará en dos etapas: - Etapa 1: Análisis de una nómina real o ejemplo, identificando sus principales elementos y su estructura según nuestro convenio colectivo. Esta fase nos servirá de base para la elabor...
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INFOGRAFIA_EL_BESO_DE_LA_VIDA_APRENDE_RCP_Y_SE_UN_HEROE.pdf
El recurso forma parte de una actividad que se iniciará con la presentación de una foto “El beso de la vida”, para captar la atención del alumnado. A continuación, de presentará la información básica de la RCP en una infografía. Para finalizar se realizaran unas clases prácticas en el patio del centro al aire libre con el muñeco que posee el departamento de FOL.
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EFerrandis El Buen Patron.pdf.pdf
• Actividad: El Buen Patrón. • Se trata de ser Prevencionista en la empresa y estudiar varias condiciones de trabajo tóxicas en las relaciones de las personas. Se trata de un trabajo de campo, un CANVA de prl,estudio de riesgos psicosociales y sus medidas preventivas.
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Una formación segura en la empresa
“La formación en seguridad y salud laboral abarca una diversidad de aspectos, que incluyen la identificación de potenciales riesgos, la prevención de accidentes y lesiones, el uso adecuado de equipos y herramientas, la ergonomía y la promoción de condiciones higiénicas en el ámbito laboral”.
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calcular nóminas unidad 4.pdf
Se trata de realizar todos los ejercicios de la unidad 4 del módulo de IPE1 del libro de texto de "tulibrodefp". La unidad se titula: El salario y la nómina. En concreto hay 8 ejercicios, el primero trata de marcar si las afirmaciones sobre los complementos salariales mencionados son verdaderas o falsas, el resto, son 7 nóminas. Aparece una plantilla en formato excel y junto a la plantilla el enunciado del ejercicio con la información sobre las retribuciones del trabajador. El alumno debe p...
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UD. CONTRATOS LABORALES.
En esta unidad se plantean actividades para la unidad correspondiente al módulo de IPE I.
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Conceptos básicos de Derecho Laboral para IPE I
REA sobre conceptos básicos de Derecho Laboral para IPE I
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La búsqueda de empleo
Recurso Educativo Abierto para aprendizaje en el aula del proceso de búsqueda de empleo con el alumnado de Itinerario Personal para la Empleabilidad de ciclos de Grado Básico.
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Mi primer ELP sobre la AUTOESTIMA
Prueba de creación de mi primer REA. Estará dedicado a trabajar la AUTOESTIMA como contenido previo a la realización del Itinerario personal para la empleabilidad.
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Parada 0: Punto de salida | Itinerario para la empleabilidad I
Este REA tiene como principal objetivo la toma de contacto con el nuevo módulo profesional de Itinerario para la empleabilidad I, así como el conocimiento de la estructura del REA. Por otra parte, la finalidad de este recurso es cumplimentar los documentos de trabajo comunes al resto de recursos, así como la presentación y conocimiento de los compañeros y compañeras del grupo-clase. Por último, también permite al alumnado situarse en un futuro para visualizar sus metas profesionales.
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