RECURSOS DE APRENDIZAJE
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EQUILIBRI AL PLAT-NRF.pdf
L’activitat es realitzarà com a producte final dins de la situació d’aprenentatge: Som el que mengem, que es porta a terme a la matèria de 3r ESO, després d’haver estudiat a través de pràctiques els diferents nutrients, aliments i hàbits saludables. L’alumnat, en grups, elaborarà un menú per a un personatge concret, tenint en compte: la piràmide alimentària i el plat de Harvard; prioritzant els aliments de temporada i proximitat; i la compra d’aliments amb la quantitat d’envasos més xicoteta....
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
SITUACIÓN DE APRENDIZAJE COATCHING NUTRICIONAL
Con esta situación de aprendizaje el alumnado va a conocer aspectos relacionados con la alimentación saludable y sostenible; haciéndoles tomar conciencia de la importancia que tiene llevar a cabo una dieta sana, saludable y variada.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
LomoPlogging, 1m2 contra la Basuraleza.
Esta SDA se ha diseñado desde el área de Educación Física para Tercer Ciclo de Primaria. En los últimos años se ha puesto en marcha una nueva actividad llamada "Plogging" que combina senderismo y sostenibilidad. Esta actividad, no es otra cosa que recoger basura y residuos mientras practicas actividad física en nuestro entorno natural. Por ello, el "plogging" se convierte en una oportunidad única en nuestro centro para aunar actividad física y cuidado de nuestro entorno más cercano, contri...
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