Juego en PowerPoint de preguntas y respuestas sobre la Edad Contemporánea

El recurso es una tarea en un cuaderno de OneNote. Dirigido a alumnado de 6º de Primaria. Dentro del contexto de una unidad dedicada a la comida, se realiza este proyecto en el que el alumnado busca información de manera crítica en internet sobre platos típicos de diferentes países, priorizando las naciones representadas en el aula. La búsqueda guiada de información va seguida de la realización de secciones y páginas de los diferentes platos con el fin de hacer una suerte de revista gastronóm...

Infografía sobre el aparato circulatorio para sexto curso de Primaria, en ella se detalla la información de la tarea que tienen que realizar y una explicación breve y sencilla, acompañada de imágenes que hacen que sea más efectiva la comprensión por parte del alumnado.

Infografía sobre el aparato circulatorio para sexto curso de Primaria, en ella se detalla la información de la tarea que tienen que realizar y una explicación breve y sencilla, acompañada de imágenes que hacen que sea más efectiva la comprensión por parte del alumnado.

Este recurso educativo digital está diseñado para 6º de Educación Primaria dentro del área de Lengua Castellana y Literatura. A través de una secuencia de actividades basadas en el trabajo cooperativo, la lectura comprensiva y la producción escrita, crearemos nuestro propio cuento de aventuras y lo convertiremos en una presentación digital que compartiremos en clase y en un concurso literario.

Aprende a crear tu propio artículo de opinión siguiendo los pasos esenciales de: elegir un tema de actualidad y de interés general, empieza a redactarlo con una introducción, sigue con el desarrollo del artículo y termina con una conclusión donde se plasme tu opinión. No olvides firmar el artículo como autor/a.

Ficha comprensión lectora basada Olivares (2022) a partir del cuento de Isabel Freire de Matos que aborda la temática de la naturaleza.

Proyecto robótica dirigido a niños y niñas de sexto de primaria para iniciarse en el lenguaje computacional y la programación de robots de suelo.

A partir de un estudio de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) que las Naciones Unidas promueven los alumnos de 6º de primaria conocerán dichos objetivos y reflexionarán sobre una posible mejora de alguno de ellos en su entorno cercano. Una vez escogidos crearán una organización en grupos cooperativos con las funciones principales de una Organización No Gubernamental (ONG) e idearán acciones concretas para mejorar los objetivos marcados en dicho entorno (colegio, barrio,...)