Se trata de una situación de aprendizaje a partir del día del libro que se ha realizado con los alumnos por medio de los enlaces y plataformas externas. Aquí se ha incluido el archivo para emplearlo como recurso o idea base que pueda servir al profesorado para diseñar desde estas propuestas sus propias unidades . El motivo ha sido la realización en el curso del CEP de Córdoba para obtener la acreditación en B2 para competencia digutal docente.

Presento la unidad didáctica que se ha diseñado para la valoración del curso en competencia digital docente de la Junta de Andalucía , participando en esta acreditación desde el CEP de Córdoba . Para todos aquellos que quieran todos los recursos y fichas en versión pdf y/o documento de procesador de textos pueden escribirme al correo electrónico que pone al pie de la página de internet creada en sites de google al mismo fin de la presente. Pueden encontrar el mismo en diferentes enlaces de e...

Este contenido pretende ofrecer una explicación clara al profesorado de cómo elaborar una Situación de Aprendizaje, no tanto de la situación en sí, sino de las partes de programación necesarias para llevarla a cabo.

Comparativa del perfil de asesores de formación del profesorado no universitario en 4 países europeos. En este documento generado en el desarrollo del Proyecto Europeo Erasmus Plus KA2 "Sharetrain" se presentan las características más significativas del modelo de asesor de formación de los 4 países participantes en el proyecto. Teacher training advisor profile comparison among 4 different European countries.

Ejemplo de actividad desarrollada en el aula de psicomotricidad y supervisada por el educador. El objetivo es trabajar procesos de equilibración en una situación sensora motora.

Audio que reproduce el sonido resultante de escribir con tiza en una pizarra

Audio que reproduce el sonido resultante de frotar una pizarra para borrar lo que se ha escrito en ella

Audio que reproduce el sonido de bullicio, en un lugar concurrido y cerrado

Audio que recoge el sonido de un adulto pronunciando las letras "f" y "g" coreadas posteriormente por un grupo de niños