Estudio de la historia desde un punto de vista experiencial

Desarrollo de la actividad: por parejas. El alumno con TEA lo hará de manera individual (si así lo prefiere) y el alumno con bajo CI estará en un grupo integrado por otros dos compañeros/as. Instrucciones: trabajarán por parejas (excepto el alumnado con necesidades educativas). Elegirán un periodo o civilización que presentar. Contextualizarán tiempo y espacio de dicho periodo. Seleccionarán entre 5 y 10 características que lo hagan atractivo al resto. Explicarán cada una de esas caracterí...